【正文】 放相應表格； ３、籌備并啟動興趣活動； ４、啟動校級隊訓練； 參加 __區(qū)青少年科技工作會； 組織參加區(qū)科技教師培訓； 三月： １、三五表彰活動； ２、校園安全提示牌設計大賽； ３、制定課間玩家定級標準； 參加 __區(qū)乒乓球比賽； 參加 __區(qū)科技年啟動儀式； 組織參加區(qū)風箏制作比賽； 組隊參加區(qū)空模比賽； 參加區(qū)體育教師技能比武培訓； 四月： １、 __小家長講壇； ２、課間文化節(jié)； ３、開展學生演講比賽，推選優(yōu)秀選手參加區(qū)演講比賽； 區(qū)小學籃球聯(lián)賽； 參加 __區(qū)機器人競賽和七巧科技競賽； 五月： １、 “ 我的美麗家庭 ” 主題活動； ２、六一慶?；顒樱? ３、參加區(qū)舞蹈基本功比賽； __區(qū)德育活動課競賽； 六月： １、 __小家長講壇； ２、 __之星評選； ３、 期末評語； ４、 校級隊訓練成果匯報； ５、 區(qū)網(wǎng)球比賽； ６、 區(qū)建筑模型設計競賽和海模比賽； 七八月： １、 學生社會實踐活動； ２、 __之星牌制作更換； 學校德育工作計劃（精選篇 7） 一、指導思想： 以 “ 以人為本 ” 的思想為指導，充分發(fā)揮學生的主體意識，結(jié)合我校的國學教育特色進一步深化學生的文明意識和文明素養(yǎng)。 （五）發(fā)掘家長資源，共建育人格局 加強家校溝通，構(gòu)建家?；痈窬帧＃ㄖ黝}可以區(qū)演講比賽主題結(jié)合，） （四）活躍校園文化，提升學校文化品位 １、進一步提升課間文化品牌。通過繼續(xù)開展達標 爭章活動，以活動積卡的形式來規(guī)范學生的常規(guī)，通過“ 紅領(lǐng)巾勸導崗 ” 培養(yǎng)學生的自主管理，同時每月評選 “ 環(huán)保護衛(wèi)隊 ” 、 “ 路隊標兵班 ” 、 “ 大課間示范班 ” 。 ２、各班嚴格執(zhí)行學校的三條安全鐵規(guī)，落實第一時間報告制和第一時間處置制。 （二）強化教育管理，建設安全校園 抓好安全教育和普法教育、衛(wèi)生教育。積極為班主任、輔導員的發(fā)展搭建成長平臺，組織參加區(qū)生態(tài)體驗德育活動課，競賽，積極推薦優(yōu)秀論文、課例、班隊活動參加各級評選或展示。針對班級管理、學生教育中的典型問題開展交流，提高班主任綜合素質(zhì)和專業(yè)能力。針對新形勢下的學生特點，進行分析研究，撰寫有一定質(zhì)量的教育論文，積極向報刊雜志投稿。課堂是德育教育的主陣地，學科教學中滲透德育教育是一種全員性策略，教師要在教學目標、教學內(nèi)容和教學方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學的全過程，各學科要開展學科 滲透德育教育的教研研究活動。 要求學校充分利用校內(nèi)櫥窗、黑板報等方式大力宣傳德育主題活動情況，同時對誠信教育、未成年人道德教育、安全衛(wèi)生法律等基本內(nèi)容進行宣傳，形成良好道德氛圍。 “ 藝苑奇葩 ” 主題活動，深化藝術(shù)教育。 加強對教師家校合作工作的組織管理，要求班主任可通過家訪、電話、家校聯(lián)系卡、在心語小屋談心等形式，年級以家長委員會活動形式，及時與家長溝通。繼續(xù)采用走出去、請進來等形式，通過法制專題講座、知識競賽、師生演講、參觀展覽等途徑對學生進行法制教育，增強學生遵紀守法的 .自覺性和自我保護意識。 “ 我是節(jié)約（能）小博士 ” 主題活動，深化科技教育。 做件好事不留名，快樂健康每一天。 新聞摘要勤了解，關(guān)注時事每一天。 整理衣冠講衛(wèi)生，干凈迎接每一天。從常規(guī)工作入手，抓好班級 “ 五個一 ” 的訓練。大隊委、各中隊干部實行民主選舉和定期輪換制度。 給孩子機會 ── 每一個孩子的特長都能得到充分展示。 與孩子交談 ── 每一個孩子都能和老師平等對話。通過一系列活動，展示教師新形象，以德育人新風尚，構(gòu)筑潤物無聲鑄師魂的新局面。 轉(zhuǎn)變?nèi)齻€觀念：變灌輸為滲透，變單方面為全方位，變被動接受為主動吸收。在學校課程文化建設中，要結(jié)合《東山方言音韻字典》一書開設《東山方言》鄉(xiāng)土課程，幫助學生深入了解東山方言的演變進程；在學校環(huán)境文化建設中，要把鄉(xiāng)土文化圖文并茂地展現(xiàn)在學生面前，在宅山中心小學 “ 朱子文化 ” 、湖塘小學 “ 孝道文化 ” 、實驗小學 “ 漁歌文化 ” 、康美中心小學 “ 安全文化 ” 、實驗幼兒園 “ 海島風情 ” 等學校 的特色校園文化建設基礎上，培育更多學校能將東山的歷史沿革、地理環(huán)境、古今名人、人文古跡、教育衛(wèi)生、靈山秀水、宗教信仰、民俗文化、工業(yè)商貿(mào)、農(nóng)業(yè)特產(chǎn)等內(nèi)容引入校園文化建設，促進青少年學生對自己家鄉(xiāng)的深刻認識和了解，從而陶冶情操，激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的真摯情感。學校要為學生開展小組化合作學習創(chuàng)造良好條件，提供展板，設置展示臺、評價 欄、風采欄。學校要開齊、開足藝體課程，要開展好 “ 一次二隊多社團 ” 活動，即：每個學校每年要舉辦一次校園藝術(shù)節(jié)、或校園體育節(jié)、或校園讀書節(jié)；要排練好一支學生民樂隊或器樂隊和一支學生合唱隊；要成立科技環(huán)保類、文化藝術(shù)類、體育技能類、志愿服務類等社團，開展形式多樣、 富有特色的藝體活動，組織優(yōu)秀童謠征集傳唱、校園歌手賽、器樂演奏比賽、美術(shù)書法比賽、攝影賽、手工制作比賽、跳繩比賽等學生喜聞樂見、參與面廣的藝體活動。 （四）開展校園活動文化 1辦好網(wǎng)絡德育陣地。遠離庸俗，堅持學習，做熱愛讀書的老師；遠離浮躁，不在公共場所發(fā)牢騷，做熱愛自己職業(yè)的老師；遠離職業(yè)倦怠，教師多參加學校組織的集體活動，如唱歌、打球、爬山、教職工運動會等，做樂觀向上的老師。 美化校園環(huán)境。凈化衛(wèi)生環(huán)境，加強對學校廁所、教師辦公廳、食堂、宿舍、垃圾堆的管理，確保學校衛(wèi)生不留死角，營造潔凈的校園環(huán)境；凈化語言環(huán)境，加強對學生文 明禮貌用語、文明行為舉止的培訓，培養(yǎng)學生學會問好、學會謙讓的好習慣，營造文明的校園環(huán)境；凈化網(wǎng)絡環(huán)境，教育學生不瀏覽、不傳播不良信息，營造健康上網(wǎng)的校園環(huán)境。加強校史室建設，傳承和發(fā)揚學校優(yōu)良的教育教學傳統(tǒng)，使之成為學生德育教育的基地。 創(chuàng)建以 “ 體育 ” 為底色的文化校園。組織教師開展 “ 學習谷文昌精神，堅守職業(yè)道德 ” 集體宣誓， “ 學谷公、見行動 ” 感言征集， “ 谷文昌精神進課堂優(yōu)質(zhì)主題班會課案例 ” 征集等活動 ，進一步樹立愛教愛生、無私奉獻、公平公正的高尚師德。要將社會主義核心價值觀融入到主題 班會、主題團隊活動、國旗下講話中，引導中小學生講道德、遵道德、守道德，使社會主義核心價值觀融入學生學習生活和精神世界。今年，學校將認真貫徹縣中小學校園文化建設總體目標，把社會主義核心價值觀全面融入學校教育全過程，樹立文化興校、文化育人的理念，開展學校校園文化活動，校園文化環(huán)境呈現(xiàn) “ 閱讀 ” 和 “ 體育 ” 兩個底色，呈現(xiàn) “ 重要節(jié)慶有主題、常規(guī)活動有品牌、人文景觀有品位、校園文化有特色 ” 的新局面。 （ 4） 4 月上旬舉辦趣味運動會。 （ 7） 12 月下旬 “ 學生行為習慣養(yǎng)成教育 ” 總結(jié)匯報會。 通過主題班會、升旗活動、征文演講活動、辦板報、文藝匯演等形式，引導學生重溫先輩奮斗歷程，了解中國發(fā)展史，激發(fā)愛國主義精神，樹立高遠的理想信念，構(gòu)筑個人人生夢想；引導學生從孝親尊師開始，從勤奮學習開始，從強健身體開始，嚴格律己，在一步步實現(xiàn)個人夢想的同時，為實現(xiàn)中國復興夢做出貢獻。根據(jù)學生年齡特點、身心特點確定比賽項目，個人項目和團體項目相結(jié)合，盡量擴大學生參與面；趣味性和競技性相結(jié)合， 努力提高學生參與的積極性、和學生身體素質(zhì)。 （ 2）組織 “ 學校大課間活動 ” 評比，進一步改進大課間活動的 .組織形式，進一步提高學生鍛煉實效。繼續(xù)加強校園文化場地和氛圍建設，組織開展形式多樣的校園文化活動：開展 “ 奮發(fā)向上崇德向善 ” 主題教育活動、開展國學經(jīng)典進校園活動，充分發(fā)揮環(huán)境的育人功能。加強德育主任、班主任培訓、班主任素質(zhì)大賽、體育會課、課間操觀摩研討等活動，不斷提高人員素質(zhì)，增強德育、體育工作者的責任意識、學習意識和研究意識。 學校德育工作計劃（精選篇 3） 一、目標和任務： 加強對學校德育、體育工作的調(diào)研和指導，努力幫助解決學校實際問題。三是加強學生社團建設與指導。力爭到 20__年，使城區(qū)中小學校擁有體現(xiàn)鮮明教育內(nèi)涵和特色的校園文化，全縣 70%的中小學通過校園文化建設評估驗收。把學科德育滲透納入德育測評體系，到 20__年實現(xiàn)中小學各學科德育有機滲透。 二是加強德育研究。 推進課堂育人提升行動。許多學校充分挖掘本校的自然資源和人文資源，建設獨具特色的、高品位的校園文化，做到 “ 以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人、以優(yōu)秀的作品鼓舞人 “ 。與縣法院聯(lián)合在職業(yè)技術(shù)學校建設德化縣中小學生法制教育基地。 三是開展主題教育。 加強宣傳，未成年人法紀教育不斷增強 一是建立和完善了預防中小學生違法犯罪預警工作機制。各校組織班主任及各科任教師進行問題學生摸底排查活動，通過召開學生思想動態(tài)與行為習慣分析會，了解每一個學生的心理、思想、品質(zhì)、學習、生活、習性、交往等動向，掌握每一個學生的優(yōu)缺點及動態(tài)變化情況，對每個學生存在的主要問題進行分析研究，制定幫扶措施。 依法治教，規(guī)范學校辦學行為。 加強隊伍建設。三月投稿的班級是六年二班，四月投稿是六年一班，五月投稿是五年二班，六月投稿班級是五年一班，七月投稿班級是四年級兩個班。二是踐行弟子規(guī)演講比賽，每班出一人，時間大約五分到 10 分鐘。 三、開展四個活動 開展家長學校培訓活動，本學期對六年學生家長進行培訓，針對六年級學生特點，加強家長培訓，讓家長知道怎么教育自己的的孩子，支持老師教育學生，達到家校同步教育，最后實現(xiàn)共同的教育目標。與本課無關(guān)的物品放在書包中。 繼續(xù)堅持做好值周工作，加大學生自管力度，加強學生相互監(jiān)管能力，從而保證學生在良好的 39。把教育質(zhì)量做得讓家長放心，讓社會滿意。工作計劃可以明確各項工作的責任人和分工，有利于團隊成員之間的協(xié)作和配合，提高工作效率和質(zhì)量。以養(yǎng)成教育為主，走內(nèi)涵發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展之路。 繼續(xù)堅持上好晨會，堅持每天強調(diào)一些注意事項，減少學生違反紀律人次，避免不安全事件的發(fā)生，有利于學生良好習慣的養(yǎng)成。 繼續(xù)堅持課前準備吟誦唱歌制度，加大力度檢查學生課前坐姿、要求學生坐直，不許趴在桌子上，不許說 話等，書本文具擺放要整齊，書本擺放在書桌中間，文具盒擺放書本的上方。等候校車的學生在教室安靜等車。到時另行通知。原來只是老師投稿，今年要求學生也參加進來。縣教育局把德育工作作為校長目標管理責任制和晉職晉級的重要考核內(nèi)容，作為學校評優(yōu)評先的依據(jù)，使學校德育工作領(lǐng)導責任制落到實處。 20__年元月 17 日，德化縣青少年學生法制教育基地在職業(yè)技術(shù)學校揭牌并投入使用。 在 20__年春季開展 “ 駐年段、進班級（家庭）、幫萬生 “ 活動基礎上。設立班級安全員，強化時空管理，實現(xiàn)家校管理的無縫對接。以德化縣未成年人思想道德報告團為主體開展的 “ 百萬大手牽小手 “ 的法制知識講座，得到了各校綜治副校長、縣法院與檢察院的干警、律師、綜治辦領(lǐng)導以及退休的法律工作者的有力支持，以案說法，分析案情，由淺入深，教育學生遠離毒品、遠離邪教教育，教育學生珍愛生命，得到了廣大中小學生的喜愛。道理，進一步加強對青少年的普法教育；繼續(xù)宣傳《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通安全法》、《治安管理處罰法》等法律法規(guī)，強化未成年人自我保護意識和法制意識。 20__年 10 月，在實驗小學召開校園文化建設工作會，對學校的硬件建設和軟文化建設提出明確要求，各校也 在原有辦學基礎上對辦學理念進行重新梳理、重新提升。 全面貫徹落實《關(guān)于建立預防中小學生違法犯罪預警工作機制的通知》（ [20__]156 號）文件精神，全面開展 “ 法紀進校園 “ 和 “ 法紀進課堂 “ 活動，抓好每學期第一個月的 “ 遵紀守法專題教育月 “ 活動，形成制度、全面覆蓋。推進中小學德育工作整體化建設，合理安排不同學段、年級德育內(nèi)容和目標體系，發(fā)揮德育學科的系統(tǒng)性和科學性優(yōu)勢，增強德育課程的針對性實效性。實施開展全縣德育課程優(yōu)秀課例評選和課程育德研討交流活動，推廣學科育人成果。 一是加強校園環(huán)境建設，各校要按照 “ 總體規(guī)劃、分步實施、體現(xiàn)個性、促進發(fā)展 “ 的要求，制定實施本學校校園文化建設的具體規(guī)劃 。推動中華經(jīng)典誦讀活動，推廣優(yōu)秀少兒歌曲，廣泛開展 “ 班班有歌聲“ 、 “ 紅歌大家唱 “ 等活動。推廣建設學校 “ 綠色網(wǎng)室 “ ，加強網(wǎng)絡道德教育，培養(yǎng)學 生良好的網(wǎng)絡道德行為習慣。 加強讀書學習。 組織開展校園文化建設活動。 （ 1）掌握學校體育工作總體情況，協(xié)同相關(guān)股室工作，確保完成肅寧縣學校體育工作 20__年計劃。各校組織校級趣味運動會。 （ 3） 2—— 7 月份：以 “” 為主題組織開展讀書等系列活動。 （ 6） 10 月上旬班主任素質(zhì)大賽。 （ 3） 3 月體育教師評優(yōu)課，選派優(yōu)秀教師參加縣中小學體育評優(yōu)課。 學校德育工作計劃（精選篇 4） 20__年是我縣 中小學校園文化建設提升年。要搭建國學經(jīng)典誦讀平臺，激勵學生開展多種形式的誦讀活動，全面認識中華文化的博大精深，培養(yǎng)學生愛國主義情感；要結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日開展傳統(tǒng)文化教育活動，如感恩教育、禮儀教育、誠信教育等，培養(yǎng)學生形成積極人生態(tài)度和正確價值觀；要重視傳統(tǒng)文化陣地建設，營造 “ 傳統(tǒng)文化進校園 ” 的濃郁校園德育氛圍，進一步提升校園文化品位和學生的審美情趣。開展 “ 弘揚谷文昌精神，爭當人民滿意的教師 ” 主題教育活動。開展 “ 每天一小時閱讀活動 ” ，做好晨誦、午讀、夜讀、雙休日閱讀等閱讀時間的指導與管理；做