【正文】 放相應(yīng)表格； ３、籌備并啟動興趣活動； ４、啟動校級隊(duì)訓(xùn)練； 參加 __區(qū)青少年科技工作會； 組織參加區(qū)科技教師培訓(xùn)； 三月： １、三五表彰活動； ２、校園安全提示牌設(shè)計大賽； ３、制定課間玩家定級標(biāo)準(zhǔn)； 參加 __區(qū)乒乓球比賽； 參加 __區(qū)科技年啟動儀式； 組織參加區(qū)風(fēng)箏制作比賽； 組隊(duì)參加區(qū)空模比賽； 參加區(qū)體育教師技能比武培訓(xùn)； 四月： １、 __小家長講壇； ２、課間文化節(jié)； ３、開展學(xué)生演講比賽，推選優(yōu)秀選手參加區(qū)演講比賽； 區(qū)小學(xué)籃球聯(lián)賽； 參加 __區(qū)機(jī)器人競賽和七巧科技競賽； 五月： １、 “ 我的美麗家庭 ” 主題活動； ２、六一慶?；顒?； ３、參加區(qū)舞蹈基本功比賽； __區(qū)德育活動課競賽； 六月： １、 __小家長講壇； ２、 __之星評選； ３、 期末評語； ４、 校級隊(duì)訓(xùn)練成果匯報； ５、 區(qū)網(wǎng)球比賽； ６、 區(qū)建筑模型設(shè)計競賽和海模比賽； 七八月： １、 學(xué)生社會實(shí)踐活動； ２、 __之星牌制作更換； 學(xué)校德育工作計劃（精選篇 7） 一、指導(dǎo)思想： 以 “ 以人為本 ” 的思想為指導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識，結(jié)合我校的國學(xué)教育特色進(jìn)一步深化學(xué)生的文明意識和文明素養(yǎng)。 （五）發(fā)掘家長資源，共建育人格局 加強(qiáng)家校溝通，構(gòu)建家?；痈窬帧＃ㄖ黝}可以區(qū)演講比賽主題結(jié)合，） （四）活躍校園文化，提升學(xué)校文化品位 １、進(jìn)一步提升課間文化品牌。通過繼續(xù)開展達(dá)標(biāo) 爭章活動，以活動積卡的形式來規(guī)范學(xué)生的常規(guī)，通過“ 紅領(lǐng)巾勸導(dǎo)崗 ” 培養(yǎng)學(xué)生的自主管理，同時每月評選 “ 環(huán)保護(hù)衛(wèi)隊(duì) ” 、 “ 路隊(duì)標(biāo)兵班 ” 、 “ 大課間示范班 ” 。 ２、各班嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的三條安全鐵規(guī)，落實(shí)第一時間報告制和第一時間處置制。 （二）強(qiáng)化教育管理，建設(shè)安全校園 抓好安全教育和普法教育、衛(wèi)生教育。積極為班主任、輔導(dǎo)員的發(fā)展搭建成長平臺，組織參加區(qū)生態(tài)體驗(yàn)德育活動課，競賽，積極推薦優(yōu)秀論文、課例、班隊(duì)活動參加各級評選或展示。針對班級管理、學(xué)生教育中的典型問題開展交流，提高班主任綜合素質(zhì)和專業(yè)能力。針對新形勢下的學(xué)生特點(diǎn)，進(jìn)行分析研究，撰寫有一定質(zhì)量的教育論文，積極向報刊雜志投稿。課堂是德育教育的主陣地，學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略，教師要在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學(xué)的全過程，各學(xué)科要開展學(xué)科 滲透德育教育的教研研究活動。 要求學(xué)校充分利用校內(nèi)櫥窗、黑板報等方式大力宣傳德育主題活動情況，同時對誠信教育、未成年人道德教育、安全衛(wèi)生法律等基本內(nèi)容進(jìn)行宣傳，形成良好道德氛圍。 “ 藝苑奇葩 ” 主題活動，深化藝術(shù)教育。 加強(qiáng)對教師家校合作工作的組織管理，要求班主任可通過家訪、電話、家校聯(lián)系卡、在心語小屋談心等形式，年級以家長委員會活動形式，及時與家長溝通。繼續(xù)采用走出去、請進(jìn)來等形式，通過法制專題講座、知識競賽、師生演講、參觀展覽等途徑對學(xué)生進(jìn)行法制教育，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的 .自覺性和自我保護(hù)意識。 “ 我是節(jié)約（能）小博士 ” 主題活動，深化科技教育。 做件好事不留名，快樂健康每一天。 新聞?wù)诹私猓P(guān)注時事每一天。 整理衣冠講衛(wèi)生，干凈迎接每一天。從常規(guī)工作入手，抓好班級 “ 五個一 ” 的訓(xùn)練。大隊(duì)委、各中隊(duì)干部實(shí)行民主選舉和定期輪換制度。 給孩子機(jī)會 ── 每一個孩子的特長都能得到充分展示。 與孩子交談 ── 每一個孩子都能和老師平等對話。通過一系列活動，展示教師新形象，以德育人新風(fēng)尚，構(gòu)筑潤物無聲鑄師魂的新局面。 轉(zhuǎn)變?nèi)齻€觀念：變灌輸為滲透，變單方面為全方位，變被動接受為主動吸收。在學(xué)校課程文化建設(shè)中，要結(jié)合《東山方言音韻字典》一書開設(shè)《東山方言》鄉(xiāng)土課程，幫助學(xué)生深入了解東山方言的演變進(jìn)程；在學(xué)校環(huán)境文化建設(shè)中，要把鄉(xiāng)土文化圖文并茂地展現(xiàn)在學(xué)生面前，在宅山中心小學(xué) “ 朱子文化 ” 、湖塘小學(xué) “ 孝道文化 ” 、實(shí)驗(yàn)小學(xué) “ 漁歌文化 ” 、康美中心小學(xué) “ 安全文化 ” 、實(shí)驗(yàn)幼兒園 “ 海島風(fēng)情 ” 等學(xué)校 的特色校園文化建設(shè)基礎(chǔ)上，培育更多學(xué)校能將東山的歷史沿革、地理環(huán)境、古今名人、人文古跡、教育衛(wèi)生、靈山秀水、宗教信仰、民俗文化、工業(yè)商貿(mào)、農(nóng)業(yè)特產(chǎn)等內(nèi)容引入校園文化建設(shè)，促進(jìn)青少年學(xué)生對自己家鄉(xiāng)的深刻認(rèn)識和了解，從而陶冶情操，激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的真摯情感。學(xué)校要為學(xué)生開展小組化合作學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好條件，提供展板，設(shè)置展示臺、評價 欄、風(fēng)采欄。學(xué)校要開齊、開足藝體課程，要開展好 “ 一次二隊(duì)多社團(tuán) ” 活動，即：每個學(xué)校每年要舉辦一次校園藝術(shù)節(jié)、或校園體育節(jié)、或校園讀書節(jié)；要排練好一支學(xué)生民樂隊(duì)或器樂隊(duì)和一支學(xué)生合唱隊(duì)；要成立科技環(huán)保類、文化藝術(shù)類、體育技能類、志愿服務(wù)類等社團(tuán)，開展形式多樣、 富有特色的藝體活動，組織優(yōu)秀童謠征集傳唱、校園歌手賽、器樂演奏比賽、美術(shù)書法比賽、攝影賽、手工制作比賽、跳繩比賽等學(xué)生喜聞樂見、參與面廣的藝體活動。 （四）開展校園活動文化 1辦好網(wǎng)絡(luò)德育陣地。遠(yuǎn)離庸俗，堅持學(xué)習(xí)，做熱愛讀書的老師；遠(yuǎn)離浮躁，不在公共場所發(fā)牢騷，做熱愛自己職業(yè)的老師；遠(yuǎn)離職業(yè)倦怠，教師多參加學(xué)校組織的集體活動，如唱歌、打球、爬山、教職工運(yùn)動會等，做樂觀向上的老師。 美化校園環(huán)境。凈化衛(wèi)生環(huán)境，加強(qiáng)對學(xué)校廁所、教師辦公廳、食堂、宿舍、垃圾堆的管理，確保學(xué)校衛(wèi)生不留死角，營造潔凈的校園環(huán)境；凈化語言環(huán)境，加強(qiáng)對學(xué)生文 明禮貌用語、文明行為舉止的培訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會問好、學(xué)會謙讓的好習(xí)慣，營造文明的校園環(huán)境；凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，教育學(xué)生不瀏覽、不傳播不良信息，營造健康上網(wǎng)的校園環(huán)境。加強(qiáng)校史室建設(shè)，傳承和發(fā)揚(yáng)學(xué)校優(yōu)良的教育教學(xué)傳統(tǒng)，使之成為學(xué)生德育教育的基地。 創(chuàng)建以 “ 體育 ” 為底色的文化校園。組織教師開展 “ 學(xué)習(xí)谷文昌精神，堅守職業(yè)道德 ” 集體宣誓， “ 學(xué)谷公、見行動 ” 感言征集， “ 谷文昌精神進(jìn)課堂優(yōu)質(zhì)主題班會課案例 ” 征集等活動 ，進(jìn)一步樹立愛教愛生、無私奉獻(xiàn)、公平公正的高尚師德。要將社會主義核心價值觀融入到主題 班會、主題團(tuán)隊(duì)活動、國旗下講話中，引導(dǎo)中小學(xué)生講道德、遵道德、守道德，使社會主義核心價值觀融入學(xué)生學(xué)習(xí)生活和精神世界。今年，學(xué)校將認(rèn)真貫徹縣中小學(xué)校園文化建設(shè)總體目標(biāo)，把社會主義核心價值觀全面融入學(xué)校教育全過程，樹立文化興校、文化育人的理念，開展學(xué)校校園文化活動，校園文化環(huán)境呈現(xiàn) “ 閱讀 ” 和 “ 體育 ” 兩個底色，呈現(xiàn) “ 重要節(jié)慶有主題、常規(guī)活動有品牌、人文景觀有品位、校園文化有特色 ” 的新局面。 （ 4） 4 月上旬舉辦趣味運(yùn)動會。 （ 7） 12 月下旬 “ 學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育 ” 總結(jié)匯報會。 通過主題班會、升旗活動、征文演講活動、辦板報、文藝匯演等形式，引導(dǎo)學(xué)生重溫先輩奮斗歷程，了解中國發(fā)展史，激發(fā)愛國主義精神，樹立高遠(yuǎn)的理想信念，構(gòu)筑個人人生夢想；引導(dǎo)學(xué)生從孝親尊師開始，從勤奮學(xué)習(xí)開始，從強(qiáng)健身體開始，嚴(yán)格律己，在一步步實(shí)現(xiàn)個人夢想的同時，為實(shí)現(xiàn)中國復(fù)興夢做出貢獻(xiàn)。根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)、身心特點(diǎn)確定比賽項(xiàng)目，個人項(xiàng)目和團(tuán)體項(xiàng)目相結(jié)合，盡量擴(kuò)大學(xué)生參與面；趣味性和競技性相結(jié)合， 努力提高學(xué)生參與的積極性、和學(xué)生身體素質(zhì)。 （ 2）組織 “ 學(xué)校大課間活動 ” 評比，進(jìn)一步改進(jìn)大課間活動的 .組織形式，進(jìn)一步提高學(xué)生鍛煉實(shí)效。繼續(xù)加強(qiáng)校園文化場地和氛圍建設(shè)，組織開展形式多樣的校園文化活動：開展 “ 奮發(fā)向上崇德向善 ” 主題教育活動、開展國學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園活動，充分發(fā)揮環(huán)境的育人功能。加強(qiáng)德育主任、班主任培訓(xùn)、班主任素質(zhì)大賽、體育會課、課間操觀摩研討等活動，不斷提高人員素質(zhì)，增強(qiáng)德育、體育工作者的責(zé)任意識、學(xué)習(xí)意識和研究意識。 學(xué)校德育工作計劃（精選篇 3） 一、目標(biāo)和任務(wù)： 加強(qiáng)對學(xué)校德育、體育工作的調(diào)研和指導(dǎo)，努力幫助解決學(xué)校實(shí)際問題。三是加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)與指導(dǎo)。力爭到 20__年，使城區(qū)中小學(xué)校擁有體現(xiàn)鮮明教育內(nèi)涵和特色的校園文化，全縣 70%的中小學(xué)通過校園文化建設(shè)評估驗(yàn)收。把學(xué)科德育滲透納入德育測評體系，到 20__年實(shí)現(xiàn)中小學(xué)各學(xué)科德育有機(jī)滲透。 二是加強(qiáng)德育研究。 推進(jìn)課堂育人提升行動。許多學(xué)校充分挖掘本校的自然資源和人文資源，建設(shè)獨(dú)具特色的、高品位的校園文化，做到 “ 以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人、以優(yōu)秀的作品鼓舞人 “ 。與縣法院聯(lián)合在職業(yè)技術(shù)學(xué)校建設(shè)德化縣中小學(xué)生法制教育基地。 三是開展主題教育。 加強(qiáng)宣傳，未成年人法紀(jì)教育不斷增強(qiáng) 一是建立和完善了預(yù)防中小學(xué)生違法犯罪預(yù)警工作機(jī)制。各校組織班主任及各科任教師進(jìn)行問題學(xué)生摸底排查活動，通過召開學(xué)生思想動態(tài)與行為習(xí)慣分析會，了解每一個學(xué)生的心理、思想、品質(zhì)、學(xué)習(xí)、生活、習(xí)性、交往等動向，掌握每一個學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)及動態(tài)變化情況，對每個學(xué)生存在的主要問題進(jìn)行分析研究，制定幫扶措施。 依法治教，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。 加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。三月投稿的班級是六年二班，四月投稿是六年一班，五月投稿是五年二班，六月投稿班級是五年一班，七月投稿班級是四年級兩個班。二是踐行弟子規(guī)演講比賽，每班出一人，時間大約五分到 10 分鐘。 三、開展四個活動 開展家長學(xué)校培訓(xùn)活動，本學(xué)期對六年學(xué)生家長進(jìn)行培訓(xùn)，針對六年級學(xué)生特點(diǎn)，加強(qiáng)家長培訓(xùn)，讓家長知道怎么教育自己的的孩子，支持老師教育學(xué)生，達(dá)到家校同步教育，最后實(shí)現(xiàn)共同的教育目標(biāo)。與本課無關(guān)的物品放在書包中。 繼續(xù)堅持做好值周工作，加大學(xué)生自管力度，加強(qiáng)學(xué)生相互監(jiān)管能力，從而保證學(xué)生在良好的 39。把教育質(zhì)量做得讓家長放心，讓社會滿意。工作計劃可以明確各項(xiàng)工作的責(zé)任人和分工，有利于團(tuán)隊(duì)成員之間的協(xié)作和配合，提高工作效率和質(zhì)量。以養(yǎng)成教育為主，走內(nèi)涵發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展之路。 繼續(xù)堅持上好晨會，堅持每天強(qiáng)調(diào)一些注意事項(xiàng)，減少學(xué)生違反紀(jì)律人次，避免不安全事件的發(fā)生，有利于學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。 繼續(xù)堅持課前準(zhǔn)備吟誦唱歌制度，加大力度檢查學(xué)生課前坐姿、要求學(xué)生坐直，不許趴在桌子上，不許說 話等，書本文具擺放要整齊，書本擺放在書桌中間，文具盒擺放書本的上方。等候校車的學(xué)生在教室安靜等車。到時另行通知。原來只是老師投稿，今年要求學(xué)生也參加進(jìn)來?？h教育局把德育工作作為校長目標(biāo)管理責(zé)任制和晉職晉級的重要考核內(nèi)容，作為學(xué)校評優(yōu)評先的依據(jù)，使學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制落到實(shí)處。 20__年元月 17 日，德化縣青少年學(xué)生法制教育基地在職業(yè)技術(shù)學(xué)校揭牌并投入使用。 在 20__年春季開展 “ 駐年段、進(jìn)班級（家庭）、幫萬生 “ 活動基礎(chǔ)上。設(shè)立班級安全員，強(qiáng)化時空管理，實(shí)現(xiàn)家校管理的無縫對接。以德化縣未成年人思想道德報告團(tuán)為主體開展的 “ 百萬大手牽小手 “ 的法制知識講座，得到了各校綜治副校長、縣法院與檢察院的干警、律師、綜治辦領(lǐng)導(dǎo)以及退休的法律工作者的有力支持，以案說法，分析案情，由淺入深，教育學(xué)生遠(yuǎn)離毒品、遠(yuǎn)離邪教教育，教育學(xué)生珍愛生命，得到了廣大中小學(xué)生的喜愛。道理，進(jìn)一步加強(qiáng)對青少年的普法教育；繼續(xù)宣傳《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通安全法》、《治安管理處罰法》等法律法規(guī)，強(qiáng)化未成年人自我保護(hù)意識和法制意識。 20__年 10 月，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)召開校園文化建設(shè)工作會，對學(xué)校的硬件建設(shè)和軟文化建設(shè)提出明確要求，各校也 在原有辦學(xué)基礎(chǔ)上對辦學(xué)理念進(jìn)行重新梳理、重新提升。 全面貫徹落實(shí)《關(guān)于建立預(yù)防中小學(xué)生違法犯罪預(yù)警工作機(jī)制的通知》（ [20__]156 號）文件精神，全面開展 “ 法紀(jì)進(jìn)校園 “ 和 “ 法紀(jì)進(jìn)課堂 “ 活動，抓好每學(xué)期第一個月的 “ 遵紀(jì)守法專題教育月 “ 活動，形成制度、全面覆蓋。推進(jìn)中小學(xué)德育工作整體化建設(shè)，合理安排不同學(xué)段、年級德育內(nèi)容和目標(biāo)體系，發(fā)揮德育學(xué)科的系統(tǒng)性和科學(xué)性優(yōu)勢，增強(qiáng)德育課程的針對性實(shí)效性。實(shí)施開展全縣德育課程優(yōu)秀課例評選和課程育德研討交流活動，推廣學(xué)科育人成果。 一是加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，各校要按照 “ 總體規(guī)劃、分步實(shí)施、體現(xiàn)個性、促進(jìn)發(fā)展 “ 的要求，制定實(shí)施本學(xué)校校園文化建設(shè)的具體規(guī)劃 。推動中華經(jīng)典誦讀活動，推廣優(yōu)秀少兒歌曲，廣泛開展 “ 班班有歌聲“ 、 “ 紅歌大家唱 “ 等活動。推廣建設(shè)學(xué)校 “ 綠色網(wǎng)室 “ ，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育，培養(yǎng)學(xué) 生良好的網(wǎng)絡(luò)道德行為習(xí)慣。 加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)。 組織開展校園文化建設(shè)活動。 （ 1）掌握學(xué)校體育工作總體情況，協(xié)同相關(guān)股室工作，確保完成肅寧縣學(xué)校體育工作 20__年計劃。各校組織校級趣味運(yùn)動會。 （ 3） 2—— 7 月份：以 “” 為主題組織開展讀書等系列活動。 （ 6） 10 月上旬班主任素質(zhì)大賽。 （ 3） 3 月體育教師評優(yōu)課，選派優(yōu)秀教師參加縣中小學(xué)體育評優(yōu)課。 學(xué)校德育工作計劃（精選篇 4） 20__年是我縣 中小學(xué)校園文化建設(shè)提升年。要搭建國學(xué)經(jīng)典誦讀平臺，激勵學(xué)生開展多種形式的誦讀活動，全面認(rèn)識中華文化的博大精深，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情感；要結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日開展傳統(tǒng)文化教育活動，如感恩教育、禮儀教育、誠信教育等，培養(yǎng)學(xué)生形成積極人生態(tài)度和正確價值觀；要重視傳統(tǒng)文化陣地建設(shè)，營造 “ 傳統(tǒng)文化進(jìn)校園 ” 的濃郁校園德育氛圍，進(jìn)一步提升校園文化品位和學(xué)生的審美情趣。開展 “ 弘揚(yáng)谷文昌精神，爭當(dāng)人民滿意的教師 ” 主題教育活動。開展 “ 每天一小時閱讀活動 ” ，做好晨誦、午讀、夜讀、雙休日閱讀等閱讀時間的指導(dǎo)與管理；做