【摘要】1數(shù)軸、相反數(shù)、絕對值作業(yè)1.比較大小:(1)11?113?(2)54?87?(3)3b-2b(b<0)(4)a+3b2a+3b(a<0)2.若a>1,則a,-a,a2,1a這4個數(shù)從大到小的順序是
2025-08-22 08:59
【摘要】知識與技能。,知道互為相反數(shù)的兩個數(shù)在數(shù)軸上的位置關系。,能說出它們的相反數(shù)。過程與方法1、從數(shù)和形兩個不同的側(cè)面來理解相反數(shù)的真正含義,經(jīng)歷操作、對比、發(fā)現(xiàn)問題,解決問題的過程。2、培養(yǎng)學生分析解決問題的能力,逐步滲透數(shù)形結(jié)合的數(shù)學思想。情感態(tài)度與價值觀。。相反數(shù)的概念.相反數(shù)的識別及理解。
2025-11-12 01:21
【摘要】初中數(shù)學八年級下冊(蘇科版)(2)BDCAC、D兩點到原點的距離相等,都等于3.C、D兩點在原點的兩側(cè),分別表示-3和3;如圖,觀察數(shù)軸上A、B兩點位置及其到原點的距離,你有什么發(fā)現(xiàn)?012-1-2-3-5-4543
2025-11-29 12:23
【摘要】第一篇:七年級數(shù)學上冊相反數(shù)教學設計 《相反數(shù)》教案 河南省許昌市襄城縣湛北鄉(xiāng)初級中學 高紅霞 教學目標: 1、掌握反數(shù)的概念,進一步理解數(shù)軸上的點與數(shù)的對應關系; 2、通過歸納相反數(shù)在數(shù)...
2025-10-05 02:56
【摘要】加權(quán)平均數(shù)目的要求:...重點:加權(quán)平均數(shù)的意義.準備:幻燈、小黑板過程:一、復習.(小黑板).5、6、6、8、9、6、7、8、6、7、9、6,并計算各個數(shù)據(jù)的頻率..二、加權(quán)平均數(shù).:復習題中的那組數(shù)據(jù)還有其它方法計算平均數(shù).
2025-11-29 22:01
【摘要】思考:⑴數(shù)軸上與原點距離是2的點有---------個,這些點表示的數(shù)是-----------;與原點的距離是5的點有---------個,這些點表示的數(shù)是---------。觀察課本10頁2題圖2+2\-22+5\-5一般地,設a是一個正數(shù),數(shù)軸上與原點的距離是a的點有,它們分別在
2025-11-18 23:30
【摘要】初中數(shù)學七年級上冊(蘇科版)絕對值與相反數(shù)(3)溫故而知新1、說出絕對值的幾何含義2、互為相反數(shù)的2個數(shù)在數(shù)軸上有什么位置關系?a-a0根據(jù)絕對值與相反數(shù)的意義填空:(1)||=____,|7/4|=_____,|6|=_____(2)|-5|=____,||=____,|-7/4|=_____,
【摘要】絕對值教學目標:通過數(shù)軸,使學生理解絕對值的概念及表示方法1、理解絕對值的意義,會求一個數(shù)的絕對值及進行有關的簡單計算2、通過絕對值概念、意義的探討,滲透數(shù)形結(jié)合、分類討論等數(shù)學思想方法3、通過學生合作交流、探索發(fā)現(xiàn)、自主學習的過程,提高分析、解決問題的能力教學重點:理解絕對值的概念、意義,會求一個數(shù)的絕對值
2025-11-30 10:36
【摘要】數(shù)軸、相反數(shù)、絕對值一、基礎知識1、下列各對數(shù)中互為相反數(shù)的是()A.-(+3)和+(-3)B.-(-3)和+(-3)C.-(+3)和-3D.+(-3)和-32、比較-,-,的大小,結(jié)果正確的是()A.--B.--C.--D.--3、絕對
2025-03-25 06:33
【摘要】第一篇: 教學目標 ,會求一個數(shù)的相反數(shù);、猜想、歸納的能力,初步形成數(shù)形結(jié)合的思想。教學重點 理解相反數(shù)的概念和求一個數(shù)的相反數(shù)教學難點 相反數(shù)概念的理解教學過程 一、激情引趣,導入新...
2025-10-04 15:58
【摘要】第一章(第4課時)絕對值教學目標1理解絕對值的意義,會求一個數(shù)的絕對值2通過觀察、比較、歸納得出絕對值的概念,感受數(shù)形結(jié)合的思想。重點難點:重點:絕對值的意義和求一個數(shù)的絕對值;難點:絕對值概念的理解教學過程一激情引趣,導入新課1什么叫相反數(shù)?相反數(shù)有什么特點?2如圖,學校位于數(shù)軸
2025-11-11 02:08
【摘要】狀元成才路狀元成才路第2課時相反數(shù)滬科版·七年級數(shù)學上冊狀元成才路狀元成才路新課導入在數(shù)軸上找到表示2與﹣2,4與﹣4,與的點.12?120123﹣1﹣2﹣3﹣4﹣5451.這三組點各有什么相同點和不同點?2.他們在數(shù)軸上的位置有什么關系?
2025-03-12 14:19
【摘要】絕對值練習二第1題.若a,b互為相反數(shù),則|a|-|b|=______.答案:0第2題.若a為整數(shù),|a|,則a可能的取值為_______.答案:-1,0,1[第3題.在數(shù)軸上與表示3的點的距離等于4的點表示的數(shù)是_______.答案:-1和7.
2025-11-24 06:42
【摘要】相反數(shù)教學目的和要求:1.使學生了解互為相反數(shù)的幾何意義。2.會求一個已知數(shù)的相反數(shù);會對含有多重符號的數(shù)進行化簡。3.培養(yǎng)學生的觀察、歸納與概括的能力;滲透數(shù)形結(jié)合思想。教學重點和難點:重點:理解相反數(shù)的代數(shù)定義與幾何定義,熟練地求出一個已知數(shù)的相反數(shù)。難點:多重符號的數(shù)的化簡問題的理解。教學工具和方法:工具:應用
2025-11-29 04:56
【摘要】第3章平面上直線的位置關系和度量關系線段、直線、射線教學目標:、射線和線段.、射線和線段;掌握它們的聯(lián)系和區(qū)別..教學重點:1.直線、射線、線段的概念2.直線的性質(zhì)3.點與直線的位置關系教學難點:點與直線的位置關系、直線的性質(zhì)教學過程:一、啟發(fā)談話,引出線,認識直線
2025-11-29 15:00