【摘要】《鄭人買履》課堂實(shí)錄初一語文組王文燕師:同學(xué)們,兩千多年前,在我國的春秋戰(zhàn)國時(shí)期,曾出現(xiàn)過許多了不起的思想家,他們著書立說,為后人留下了許多有價(jià)值的精神財(cái)富,比如孔子、孟子、老子、莊子、韓非子等等,在當(dāng)時(shí)形成了百家爭(zhēng)鳴的局面。許多人為了更好地宣傳自己的理論、闡釋自己的觀點(diǎn),采用了講故事的方式,這些故事短小精悍、有很強(qiáng)的諷喻性,同時(shí)又生動(dòng)形象,很吸引人,這
2025-11-29 02:24
【摘要】作文《景色描寫》課堂實(shí)錄伊寧市十七中學(xué)杜慶霓教學(xué)目標(biāo)1學(xué)生掌握景色描寫的六種方法2學(xué)生能運(yùn)用六種方法描寫景物3陪養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的品質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生熱愛字兒做的興趣。提高學(xué)生的寫作能力一教學(xué)過程(一)導(dǎo)入新課1教師上課,進(jìn)行每天的課前5分鐘練習(xí),馬容熙背誦一段優(yōu)美的文字。學(xué)生掌聲鼓勵(lì),老師說:今天的課前5分鐘馬容熙完成的很好。能流利的背誦這么么偶的文
2025-04-29 07:07
【摘要】春節(jié)是我國最隆重的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。其中蘊(yùn)含了豐富的文化!我國最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日是什么?過年的民間活動(dòng)真是豐富,請(qǐng)你說說你見過哪些過年的活動(dòng)放鞭炮舞獅子放煙花拜年福到來聚寶盆福竹中國結(jié)紅燈籠請(qǐng)說說以下吉祥符號(hào)的名稱
2025-11-02 12:17
【摘要】樂而不淫哀而不傷——《關(guān)雎》課堂實(shí)錄[激趣導(dǎo)入,資料共享](課前播放歌曲《關(guān)雎》,營(yíng)造一種濃濃的詩意氛圍。)師:今天我給同學(xué)們帶來一幅畫,請(qǐng)同學(xué)們先欣賞欣賞(屏顯畫面):一對(duì)呱呱鳴叫的水鳥歡樂地嬉戲在青河洲,長(zhǎng)長(zhǎng)短短的碧綠水草隨水漂流,看到這幅畫,你會(huì)想到什么呢?生:春天。生:
2025-11-26 09:41
【摘要】第9課新年吉祥教學(xué)目標(biāo):、色彩、構(gòu)圖的藝術(shù)特點(diǎn)。。。教學(xué)重點(diǎn):感受傳統(tǒng)年畫的造型、色彩、構(gòu)圖等特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn):通過欣賞,能利用已有的知識(shí)進(jìn)行繪畫欣賞活動(dòng)。教具準(zhǔn)備:了解什么是年畫、資料、并搜索年畫以及與年畫相關(guān)的藝術(shù)飾品、各種作畫工具。教學(xué)課時(shí):2課時(shí)教學(xué)過程
2025-11-10 22:09
【摘要】教案課題:《剪紙故事》課型:造型·表現(xiàn)課時(shí)安排:兩節(jié)、第二課時(shí)授課對(duì)象:四年級(jí)學(xué)生教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生在本課學(xué)會(huì)單色剪紙中對(duì)稱人物剪紙的方法。2、為學(xué)生創(chuàng)立傳統(tǒng)民間藝術(shù)的氛圍,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)剪紙的過程中,了解中國傳統(tǒng)剪紙,學(xué)會(huì)欣賞、珍惜、尊重、并有意識(shí)的保護(hù)我國的傳統(tǒng)
2025-11-26 04:30
【摘要】《成功》課堂實(shí)錄教學(xué)目標(biāo):1、通過自主學(xué)習(xí),了解作者獨(dú)到而又深刻的成功體驗(yàn),學(xué)習(xí)作者旁征博引、逐層深入的論證方法。2、通過合作交流,提高學(xué)生運(yùn)用文章的觀點(diǎn)分析生活中具體問題的能力。3、通過探究實(shí)踐,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),提高學(xué)生運(yùn)用語言的能力。教學(xué)實(shí)錄:一、教學(xué)導(dǎo)入:教師:同學(xué)們,上節(jié)課我們了解了季羨林先生對(duì)成
2025-11-26 09:40
【摘要】【課前談話】師:到這里來上課有什么變化?生:場(chǎng)面大、人多、地方大、老師變了……師:誰沒有變?生:同學(xué)。師:我第一次來嘉善很想去一個(gè)地方,知道是哪里嗎?生猜不到,師自主揭曉答案:小樹林。并問哪里有?接著老師請(qǐng)一名學(xué)生上來在黑板上畫一個(gè)小樹林,再畫一個(gè)大樹林。然后又請(qǐng)一名學(xué)生上來在黑板上畫一個(gè)田野,要求畫得大一些,廣闊點(diǎn)。最后,老師說:“張老師來造一座房子吧?!保闷鸱酃P畫
2025-11-12 03:45
【摘要】《風(fēng)來了》課堂實(shí)錄 一、聽風(fēng)1、師:同學(xué)們,今天我給你們帶來了一位老朋友,請(qǐng)你們把小耳朵豎起來仔細(xì)聽,它是誰呢?2、多媒體播放風(fēng)聲。3、生:風(fēng)4、師:是風(fēng)的聲音,那大家會(huì)畫風(fēng),表現(xiàn)風(fēng)嗎?5、引出課題:今天我們就來學(xué)習(xí)《風(fēng)來了》。二、知風(fēng)1、師:在生活中你是怎樣發(fā)現(xiàn)風(fēng)的?2、生:感覺到;看到風(fēng)箏在飛、國旗在飄、小草大樹花隨風(fēng)飄動(dòng)、煙云在飄等。3、師
2025-03-22 13:03
【摘要】教學(xué)目的通過學(xué)習(xí)宋詞婉約派代表詞人柳永的作品《雨霖鈴》,使學(xué)生對(duì)宋詞有進(jìn)一步的了解。在誦讀、賞析的同時(shí),把握詩作的景與情,運(yùn)用聯(lián)想和想象,探究它的意境,并體會(huì)婉約的風(fēng)格特色。課前準(zhǔn)備一、每課一詩(詞)——《蝶戀花》(宋·晏殊);二、焦點(diǎn)訪談點(diǎn)評(píng)——“心比花紅”;三、使用PowerPo
2025-11-10 21:41
【摘要】師:請(qǐng)同學(xué)們反復(fù)誦讀這首詞,然后結(jié)合原詞發(fā)揮想像,寫一段文字來描繪杭州的勝景,待會(huì)兒讀給大家聽。(學(xué)生有感情地誦讀全詞后,開始埋頭寫作)師:現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)來朗讀自己的描繪。生:時(shí)間肆意涂抹,在那段冗長(zhǎng)的歷史下,花香更加漫長(zhǎng)。似乎一直是煙霧縈繞的天外,飄揚(yáng)的柳,雕花的橋,襯托了戶戶云云,又像是遮掩無奈珍珠的熒光。西湖碧波映翠,搖
2025-11-11 03:06
【摘要】《武陵春》課堂實(shí)錄執(zhí)教者舟山林菱(一等獎(jiǎng))`詩詞接力,都是寫愁的詩句師:中國古代就有這樣一位曠世才女,我們穿過歷史的煙霧來學(xué)習(xí)這首《武陵春》先自由朗讀課文二遍男生再讀一遍,請(qǐng)女生點(diǎn)評(píng),生:淚先流,這里沒有讀好,“淚”應(yīng)該重讀師:你點(diǎn)評(píng)得很好,你能再讀一遍嗎?讀完后,
2024-12-09 00:12
【摘要】太陽和影子一、教學(xué)目標(biāo):1.了解太陽在天空中位置的變化與溫度、時(shí)間變化的關(guān)系;知道同一物體在陽光下影子長(zhǎng)短和方向變化的規(guī)律,并能運(yùn)用太陽和太陽光下物體的影子來辨別方向。2.引導(dǎo)學(xué)生對(duì)日常事物進(jìn)行觀察,置疑。培養(yǎng)學(xué)生合作與交流的能力,養(yǎng)成長(zhǎng)期觀察的好習(xí)慣。3、知道利用太陽光和太陽光下物體影子的變化為人們的生活做一些有益的事。二、教學(xué)重點(diǎn):
2025-11-25 17:53
【摘要】人教版語文第九冊(cè)第三單元第十一課《新型玻璃》課堂實(shí)錄第一課時(shí)一、導(dǎo)入師:同學(xué)們,你能說說日常生活中玻璃有什么作用嗎?生:可以遮風(fēng)擋雨生:夏天開冷氣,玻璃可以讓冷氣留在屋子里師:是啊,保持溫度。還有什么作用?生:還可以防止小偷來偷東西生:深色的玻璃還可以擋光師:我們的日常生活中離不開玻璃,它對(duì)人們的幫助極大,而今天,也有很多新型的玻璃(板書課題),“新型”是什么
2025-11-12 03:40
【摘要】5、蔬果的聯(lián)想尊敬的各位評(píng)委老師大家上午好!我是____號(hào)考生,我今天說課的內(nèi)容是湘教版小學(xué)美術(shù)教科書第七冊(cè)中第五篇課文《蔬果的聯(lián)想》。下面我將著重從教材分析、學(xué)情分析、教法、學(xué)法、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)這六個(gè)方面對(duì)這節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行說明。一、教材分析《蔬果的聯(lián)想》一課是選自湘教版小學(xué)美術(shù)教科書第七冊(cè),屬于“造型.表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域。它利用生
2025-11-10 20:11