【正文】 s ________ __________. 3. I went on working. I got tired. (用 although改為讓步狀語(yǔ)人句 ) __________________________________________________________ 4. I won’t go to the party unless you go. (改為同義句 ) _________ you ________ go to the party, I _____________ go. 二、用 so that或 so…that 連接句子。再讓我們來(lái)看一下， so that 和 so…that 在用法上有什么區(qū)別？（小組討論并發(fā)表一下自己的看法） 三、下面就讓我們來(lái)幫 Millie 把他的旅游向?qū)е械膸拙湓捊悠饋?lái)吧！完成 Millie’s travel ，讓我們來(lái)共同核對(duì)一下。 學(xué)習(xí)難點(diǎn) So that和 so…that 的區(qū)別。請(qǐng)大家一定要注意，這句話是錯(cuò)的： Although it rained but Uncle Song enjoyed his journey. 你知道這句話怎樣改就正確了，請(qǐng)寫出來(lái) ________________________________ 六、完成 47頁(yè)的練習(xí)。 三、組內(nèi)交流，你們對(duì)國(guó)旗還了解多少。 1. desert _________ __________ 2. jungle ___________ ____________ 3. ocean _________ __________ 4. valley ____________ ___________ 5. waterfall _______ __________6. India _______________ _________ 7. Singapore __________ __________8. Thailand ________ _________ 9. Philippines _________ __________10. Vietnam _______ __________ 課堂交流展示 一、請(qǐng)各位同學(xué)展示一下他們準(zhǔn)備的國(guó)旗。 學(xué)習(xí)重點(diǎn) Although的用法。 You can’t ___________ the ___________ of the Forest on Water in Xing Hua __________ you see ____________ your _____________ eyes. 泰山有許多奇形怪狀的石頭。 逐級(jí)地登上中山陵很累人卻富有意義。 四、合作完成 BCDE部分。 課堂交流展示 一、同學(xué)們，預(yù)習(xí)作業(yè)你人完成得怎么樣呢？你能否把你的答案讀給大家聽(tīng)一聽(tīng)。 ___________________________________________________________ 每個(gè)周一的早晨，我們學(xué)校所有師生都在操場(chǎng)上觀看升國(guó)旗。 中國(guó)首都 ___________________________ 國(guó)旗的升起 _________________________ 一步一步地 _________________________ 親眼所見(jiàn) ___________________________ 充滿、擠滿 _________________________________________ 世界奇跡之一 _______________________________________ 二、下面再讓我們來(lái)翻譯一些句子吧。 情感目標(biāo) 熱愛(ài)祖國(guó)大好河山。 課堂達(dá)標(biāo)檢測(cè) 一、根據(jù)句意及首字母提示補(bǔ)全單詞。 20分鐘之內(nèi)完成。不要忘記你的學(xué)習(xí)伙伴哦！ 1. the capital of China______________________________ 2. at the centre of…_______________________________ 3. used to live there_______________________________ 4. be attracted by …_______________________________ 5. the biggest square_______________________________ 6. be filled with…_________________________________ 7. the raising of the national flag______________________ 8. take a walk_____________________________________ 9. natural landscape________________________________ 10. a manmade lake_______________________________ 11. across northern China___________________________ 12. be built with…________________________________ 13. northern border________________________________ 14. one of the wonders of the world___________________ 15. step by step __________________________________ 16. in the south of China___________________________ 17. lie on the two sides of Li River________________________________ 18. Chinese paintings of the landscape_____________________________ 19. see them with your own eyes_________________________________ 20. take a boat trip along Li River_________________________________ 課堂交流展示 一、大家的預(yù)習(xí)工作一定做得很好，那么讓我們來(lái)檢測(cè)一下。 情感目標(biāo) 培養(yǎng)對(duì)祖國(guó)河山的熱愛(ài)之情。 My ______________ are very ____________________. 你看過(guò)舞龍嗎 ? _____________ you ever ______________ dragon ________________? 我們必須堅(jiān)持到底。 __________ I don’t know him, I know about him. 如果不被邀請(qǐng)，我就不去參加他的生日聚會(huì)。 六、中國(guó)地大物博，風(fēng)景名勝舉不勝舉，那么這些地方你去過(guò)嗎？讓我 們一起來(lái)完成 B部分吧。 二、呈現(xiàn)： 大家一定還記得 Eddie和 Hobo吧！他們來(lái)中國(guó)了，他們正在中國(guó)的長(zhǎng)城上觀光，讓我們一起來(lái)看一看他們玩得怎么樣吧！ 聽(tīng)錄音回答下列問(wèn)題： 1) Does Eddie think the Great Wall is amazing? __________________________________________________ 2) Why does Eddie think the Great Wall is not amazing? __________________________________________________ 3) Does Eddie want to continue to the end? __________________________________________________ 三、表演對(duì)話。 學(xué)習(xí)難點(diǎn) 識(shí)記一些關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化的名詞。 9B Unit 3 Asia 課題 9B Unit 3 Wele to the unit 學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 學(xué)習(xí)一些關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化的名詞。 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化的一些詞匯。 1. How much do you know about _______________(亞洲 )? 2. Many foreigners can use ________________(筷子 ) freely. 3. _________________(盡管 ) he is young, he has won many awards. 4. We can enjoy _____________(京劇 ) in Beijing. 5. Have you ever seen Chinese _______________(剪紙 )? It’s very beautiful. 課堂交流展示 一、檢查預(yù)習(xí)作業(yè)。讓我們來(lái)給他們介紹一下吧（請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)出一些相關(guān)的知識(shí)）。 盡管我不認(rèn)識(shí)他，但是我了解他。 When he _________ _________, he found his dog _____________. 我的腳很累。 能力目標(biāo) 學(xué)習(xí)對(duì)風(fēng)景名勝的英語(yǔ)寫作方法。 課前自學(xué) 一、請(qǐng)同學(xué)們從文中找出下列短語(yǔ)，并翻譯。請(qǐng)大家自讀課文，并把不懂的句子劃出來(lái)，也可以請(qǐng)教字典或你的學(xué)習(xí)伙伴。 六、大家一起來(lái)完成書后 BCDE四個(gè)部分。 能力目標(biāo) 能夠領(lǐng)會(huì)并熟練運(yùn)用文中的語(yǔ)法。 課前自學(xué) 一、你還記得下列短語(yǔ)的意思吧！請(qǐng)把它們翻譯成英語(yǔ)。 ___________________________________________________________ 北京是中國(guó)的首都，那里每天都擠滿游客。并在課前將本組的任務(wù)抄在黑板上。老師作必要的點(diǎn)評(píng)。 1. These stones are used to _______________(build) the house. 2. His house is _______________(close) to th