【正文】 9B Unit 3 Asia 課題 9B Unit 3 Wele to the unit 學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 學(xué)習(xí)一些關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化的名詞。 能力目標(biāo) 了解中國(guó)文化。 情感目標(biāo) 了解中國(guó)文化，形成強(qiáng)烈的民族自豪感。 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化的一些詞匯。 學(xué)習(xí)難點(diǎn) 識(shí)記一些關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化的名詞。 課前自學(xué) 一、寫(xiě)出下列單詞和短語(yǔ)的漢語(yǔ)意思。 1. the Great Wall _________________2. too many_________________ 3. although _____________________4. had better__________________ 5. take a rest__________________ 6. wake up_________________ 7. on your way back________________8. Chinese knot ______________ 9. Chinese kung fu ______________ 10. Chinese opera__________________ 11. Chinese paper cut________________ 12. chopsticks________________ 13. dragon dance________________ 14. Li River__________________ 15. the Bund______________16. the Terracotta Warriors________________ 17. Tian’anmen Square__________________ 二、根據(jù)句意及漢語(yǔ)提示寫(xiě)出單詞或短語(yǔ)。 1. How much do you know about _______________(亞洲 )? 2. Many foreigners can use ________________(筷子 ) freely. 3. _________________(盡管 ) he is young, he has won many awards. 4. We can enjoy _____________(京劇 ) in Beijing. 5. Have you ever seen Chinese _______________(剪紙 )? It’s very beautiful. 課堂交流展示 一、檢查預(yù)習(xí)作業(yè)。 二、呈現(xiàn)： 大家一定還記得 Eddie和 Hobo吧！他們來(lái)中國(guó)了，他們正在中國(guó)的長(zhǎng)城上觀光，讓我們一起來(lái)看一看他們玩得怎么樣吧！ 聽(tīng)錄音回答下列問(wèn)題： 1) Does Eddie think the Great Wall is amazing? __________________________________________________ 2) Why does Eddie think the Great Wall is not amazing? __________________________________________________ 3) Does Eddie want to continue to the end? __________________________________________________ 三、表演對(duì)話。 (表演對(duì)話要有感情 ) 四、 Eddie 和 Hobo來(lái)到中國(guó)，他們一定還想了解更多的中國(guó)文化 ，那就讓我們給他們介紹一些吧。 五、完成 41頁(yè) A部分。讓我們來(lái)給他們介紹一下吧（請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)出一些相關(guān)的知識(shí)）。 六、中國(guó)地大物博，風(fēng)景名勝舉不勝舉，那么這些地方你去過(guò)嗎？讓我 們一起來(lái)完成 B部分吧。我想你對(duì)它們一定不陌生的。 課堂達(dá)標(biāo)檢測(cè) 一、根據(jù)漢語(yǔ)意思完成句子，一空一詞。 盡管我不認(rèn)識(shí)他，但是我了解他。 __________ I don’t know him, I know about him. 如果不被邀請(qǐng)，我就不去參加他的生日聚會(huì)。 I will not go to his birthday party _______ I am not _____________. 經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)一段行程以后，我們最好休息一下。 After a long _________, we’d better _______ _________ ________. 當(dāng)他醒來(lái)時(shí)，他發(fā)現(xiàn)他的狗死了。 When he _________ _________, he found his dog _____________. 我的腳很累。 My ______________ are very ____________________. 你看過(guò)舞龍嗎 ? _____________ you ever ______________ dragon ________________? 我們必須堅(jiān)持到底。 We must ___________ _____________ the _______________. 二、補(bǔ)全對(duì)話，每空一詞。 A: Hi! B: Hi, Mary! A: Did you___________ a good time last Sunday? B: Yes, we did, we _____________ out for a picic. A: Great! Where did you have it? B: At the foot of the Great Wall. A: With ___________ did you go? B: I went with Peter, Jim, Lucy, Lily and Jenny. A: What time did you start? B: At 8:30 in the morning. A: _____________ did you go there? B: We went there by bike. A: What did you have ____________ lunch? B: We had Beijing duck, chicken, eggs, bread and fruits. 學(xué)習(xí)感悟 課題 9B Unit 3 Reading 1 學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 學(xué)習(xí)一些關(guān)于風(fēng)景名勝詞語(yǔ)和句子。 能力目標(biāo) 學(xué)習(xí)對(duì)風(fēng)景名勝的英語(yǔ)寫(xiě)作方法。 情感目標(biāo) 培養(yǎng)對(duì)祖國(guó)河山的熱愛(ài)之情。 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 詞匯，短語(yǔ)。 學(xué)習(xí)難點(diǎn) 學(xué)習(xí)如何用英語(yǔ)介紹風(fēng)景名勝。 課前自學(xué) 一、請(qǐng)同學(xué)們從文中找出下列短語(yǔ)，并翻譯。不要忘記你的學(xué)習(xí)伙伴哦！ 1. the capital of China______________________________ 2. at the centre of…_______________________________ 3. used to live there_______________________________ 4. be attracted by …_______________________________ 5. the biggest square_______________________________ 6. be filled with…_________________________________ 7. the raising of the national flag______________________ 8. take a walk_____________________________________ 9. natural landscape________________________________ 10. a manmade lake_______________________________ 11. across northern China___________________________ 12. be built with…________________________________ 13. northern border________________________________ 14. one of the wonders of the world___________________ 15. step by step __________________________________ 16. in the south of China___________________________ 17. lie on the two sides of Li River________________________________ 18. Chinese paintings of the landscape_____________________________ 19. see them with your own eyes_________________________________ 20. take a boat trip along Li River_________________________________ 課堂交流展示 一、大家的預(yù)習(xí)工作一定做得很好，那么讓我們來(lái)檢測(cè)一下。哪位同學(xué)能夠大聲地讀出上面預(yù)習(xí)題的答案？。 二、大家有個(gè)預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)，下面我們來(lái)起來(lái)學(xué)習(xí)課文吧，先讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)錄音，請(qǐng)注意發(fā)音哦！ 三、聽(tīng)完錄音，讓我們來(lái)自讀課文吧。請(qǐng)大家自讀課文，并把不懂的句子劃出來(lái)，也可以請(qǐng)教字典或你的學(xué)習(xí)伙伴。 20分鐘之內(nèi)完成。 四、請(qǐng)同學(xué)把自己不懂的句子寫(xiě)在黑板上。（時(shí)間有限，把整篇課文劃分到各組） 五、老師來(lái)點(diǎn)評(píng)一下。 六、大家一起來(lái)完成書(shū)后 BCDE四個(gè)部分。 課堂達(dá)標(biāo)檢測(cè) 一、根據(jù)句意及首字母提示補(bǔ)全單詞。 1. The emperors of the Ming and Qing