青島版科學三上《玩具里的科學》表格式教案-全文預覽
【正文】 前 準 備 學生各自準備一些玩具 氣球、皮球、玩具汽車、魔方、不倒翁、飛機模型等。 2,了解各種玩具有大小、形狀、顏色等不同特征。 教 學 目 標 ，通過改進或設計新玩具，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。 沂南集體網絡備課小學科學 三 年級上冊 時 間 2020年 7 月 16 日 單 位 沂南一小 主備人 劉洪麗 課 題 課 型 新授課 參與備 課人員 于金花 李文濤 學 情 分 析 玩具是學生的童年伙伴，每個小學生都是在玩玩具中成長的。初步感受玩具里面有科學，科學并不神秘，我們也能研究科學。 教 學 重 點 1,學生通過玩玩具，用感官觀察物體的外部特征，提出自己感興趣的問題，能夠滿足學生與生俱來的好奇心和強烈的探究欲望。 2通過改進和設計新玩具， 培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識 3初步感受玩具里面有科學，科學并不神秘，我們也能研究科學。 讓學生自由回答出玩具的名稱，并說一說你是怎樣玩的。 受？。可以把你們的想法說出來，也可以把它畫出來，小組成員要團結協作，開動腦筋。 （四）
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1