【摘要】吉林市朝鮮族實(shí)驗(yàn)小學(xué)校于文波長(zhǎng)春版第十一冊(cè)把這幾個(gè)人們口口相傳的故事編入了教材,頗具深意。下面我就著手解讀——第一、我是“學(xué)者”我要讀——對(duì)話歷史文言文是我國(guó)古代文化遺產(chǎn)和古代文明傳承的媒介,學(xué)習(xí)它可以讓學(xué)生了解我國(guó)古代的社會(huì)生活和悠久燦爛的歷史文化,進(jìn)一步培育熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的思想感情,小學(xué)階段要為初、高中學(xué)習(xí)文言文和課外閱讀
2024-11-19 23:50
【摘要】5—1龜雖壽一、教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)習(xí)詩(shī)人在詩(shī)中表達(dá)的樂(lè)觀自信、自強(qiáng)不息、積極進(jìn)取的精神。2.有感情地朗讀并背誦這首詩(shī),注意節(jié)奏和語(yǔ)調(diào)的變化。3.結(jié)合注釋理解詩(shī)句的意思。4.認(rèn)識(shí)文中兩個(gè)二類字。二、基礎(chǔ)知識(shí):1.區(qū)別字瀝()驥()怡()櫪()冀(
2024-12-05 02:17
【摘要】夜鶯的歌聲[學(xué)習(xí)目標(biāo)]“屑、擰”等8個(gè)生字;會(huì)寫(xiě)“削、喂”等14個(gè)生字;能正確讀寫(xiě)“沉寂、盤問(wèn)、口哨、埋伏、凝神、鬼子、漢子、燒毀、木屑、蘑菇、呻吟、宛轉(zhuǎn)”等詞語(yǔ)。,體會(huì)蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)中少年兒童的機(jī)智勇敢和愛(ài)國(guó)主義精神。。。[課前準(zhǔn)備]、翻閱書(shū)籍、請(qǐng)教大人等方式收集有關(guān)蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)的資料。(歷史背景、有關(guān)故事)
2024-12-05 07:47
【摘要】夜鶯的歌聲[學(xué)習(xí)目標(biāo)]“屑、擰”等8個(gè)生字;會(huì)寫(xiě)“削、喂”等14個(gè)生字;能正確讀寫(xiě)“沉寂、盤問(wèn)、口哨、埋伏、凝神、鬼子、漢子、燒毀、木屑、蘑菇、呻吟、宛轉(zhuǎn)”等詞語(yǔ)。,體會(huì)蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)中少年兒童的機(jī)智勇敢和愛(ài)國(guó)主義精神。。。[課前準(zhǔn)備]、翻閱書(shū)籍、請(qǐng)教大人等方式收集有關(guān)蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)的資料。(歷史背景、有關(guān)故
2024-11-19 20:57
【摘要】(長(zhǎng)春版)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案美麗的大自然教材分析:本次習(xí)作要求學(xué)生觀察一處感興趣的美好的景物,并寫(xiě)下來(lái)??晒┯^察的景物有很多,包括一些自然景觀,如日出日落、冬去春來(lái)、云飄雪降等;包括一些人文景觀,如有名的公園、名勝古跡、幽靜的鄉(xiāng)村或是現(xiàn)代化的大都市等。要求學(xué)生選擇一處自己最感興趣的景物,仔細(xì)觀察,并把它寫(xiě)下來(lái)。在描寫(xiě)中抒發(fā)自
2024-11-19 19:42
【摘要】夜鶯的歌聲教學(xué)目標(biāo):。。,教育學(xué)生從小熱愛(ài)自己的祖國(guó),當(dāng)祖國(guó)需要時(shí),隨時(shí)都可以為祖國(guó)獻(xiàn)出一切。教學(xué)重點(diǎn):“夜鶯”的孩子是怎樣幫助游擊隊(duì)殲滅一伙德國(guó)法西斯強(qiáng)盜的。。課時(shí)安排:兩課時(shí)基礎(chǔ)知識(shí):dīqūyín堤.岸曲.折
【摘要】長(zhǎng)春版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)作者生平:魏巍,原名魏鴻杰,曾用筆名紅楊樹(shù)。作者少年時(shí)在極其困難的條件下,讀完了平民小學(xué)、高小,后進(jìn)入簡(jiǎn)易鄉(xiāng)村師范學(xué)習(xí)。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后,他走上了革命道路,參加了八路軍。魏巍一直生活在戰(zhàn)士們中間,解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí),在行軍作戰(zhàn)的間隙寫(xiě)了大量詩(shī)歌。主要作品有散文集《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》、長(zhǎng)篇小說(shuō)
2024-11-11 04:23
【摘要】?語(yǔ)文A版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第八單元授課教師:萬(wàn)載縣株潭小學(xué)李明友思考:課文講了一件什么事?思考:蘇武是個(gè)怎樣的人?“我身為漢朝使者,讓我投降,就是玷污了我的使命,絕對(duì)辦不到?!笨柿?,就用手接著從門縫里飄落進(jìn)來(lái)的
2024-12-04 23:55
【摘要】閱讀提示導(dǎo)入激趣鞏固拓展退出長(zhǎng)春版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè),你們誰(shuí)看過(guò)《西游記》,在這部小說(shuō)中,給你留下印象最深的是哪個(gè)人物?。?請(qǐng)大家閱讀課文,了解孫悟空變成美猴王的經(jīng)過(guò)。返回首頁(yè)閱讀提示㈠默讀課文,看看石猴是哪來(lái)的,又是怎樣成為猴王的,從中可以看出石
2024-12-04 21:50
【摘要】網(wǎng)互聯(lián)網(wǎng)liánliáo聊天7網(wǎng)上呼救zhuólèijù灼痛兩肋距離xúnzhǐpíng詢問(wèn)地址屏幕
2024-12-04 20:02
【摘要】第二課時(shí)第一課時(shí)第一課時(shí)上一頁(yè)下一頁(yè)結(jié)束返回教學(xué)導(dǎo)入自學(xué)提示課堂檢測(cè)課后作業(yè)教學(xué)資料板書(shū)設(shè)計(jì)目標(biāo)落實(shí)與訓(xùn)練學(xué)習(xí)目標(biāo)第一課時(shí)教學(xué)導(dǎo)入上一頁(yè)下一頁(yè)返回結(jié)束你熟悉這些畫(huà)面嗎
【摘要】沭陽(yáng)縣特殊教育學(xué)校王謙9落花生9落花生我們家的后園有半畝空地。母親說(shuō):“讓它荒著怪可惜的,你們那么愛(ài)吃花生,就開(kāi)辟出來(lái)種花生吧?!蔽覀兘愕軒讉€(gè)都很高興,買種,翻地,播種,澆水,沒(méi)過(guò)幾個(gè)月,居然收獲了。母親說(shuō):“今晚我們過(guò)一個(gè)收獲節(jié),請(qǐng)你們父親也來(lái)嘗嘗我們的新
2024-11-12 01:58
【摘要】10—1《論語(yǔ)》四則一、教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)4個(gè)二類生字,會(huì)讀古文中重點(diǎn)字的字音。2.理解課文內(nèi)容,學(xué)習(xí)古人的學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)態(tài)度,能結(jié)合自己的生活實(shí)際談感受與體會(huì)。3.有感情地朗讀課文,背誦課文,喜歡學(xué)習(xí)古文。二、基礎(chǔ)知識(shí):說(shuō):愉快。慍:生氣,發(fā)怒。罔:迷惑信:誠(chéng)實(shí),真誠(chéng)。傳:老師傳授的知
2024-12-05 02:18
【摘要】訴衷情教學(xué)目標(biāo):,并能夠背誦。。,體會(huì)詞人陸游強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義情懷。教學(xué)重點(diǎn):,感悟陸游國(guó)恥未雪,壯志未酬的悲憤之情。。教學(xué)時(shí)數(shù):一課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備:。。教學(xué)過(guò)程:一、檢查預(yù)習(xí)(一)生字、詞(二)關(guān)于陸游(1125—1210),字務(wù)觀,號(hào)放翁,
【摘要】訴衷情教學(xué)目標(biāo):,結(jié)合課外資料,了解這首詞的大概意思?!皦?mèng)”“淚”“空”等字詞的感悟,對(duì)比陸游的其它三篇詩(shī)作,體會(huì)詩(shī)人強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情感和壯志難酬的悲憤。地朗誦這首詞。教學(xué)重點(diǎn):通過(guò)對(duì)“夢(mèng)”“淚”“空”等字詞的感悟,對(duì)比陸游的其它三篇詩(shī)作。、教學(xué)難點(diǎn):體會(huì)詩(shī)人強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情感和壯志難酬的悲憤。教學(xué)課時(shí):