20xx人教版語文必修五第5課《滕王閣序》2-全文預(yù)覽
【正文】 。 （ 6）貪泉：喻能使人變壞的東西。 （ 2）騰蛟起鳳，孟學(xué)士之詞宗：極度地形容有很高的文才。 ” （ 3） 借典故來抒發(fā)自己懷才不遇之情 ： “ 懷帝閽而不見，奉宣室以何年？ ” 、 “ 馮唐易老，李廣難封 ” 、 “ 屈賈宜于長沙，非無圣主；竄梁鴻于海曲，豈乏明時？ ” （ 4） 借典故來表達自己雖失意而不頹唐失志 ：“酌貪泉而覺爽，處涸轍以猶歡”、“孟嘗高潔，空余報國之情；阮籍猖狂，豈效窮途之哭？”、“無路請纓，等終軍之弱冠；有懷投筆，幕宗殼之長風(fēng)”。 六六對六六： 儼驂騑于上路，訪風(fēng)景于崇阿；臨卷帝子之長洲，得天人之舊館。再：第二次。弱冠：指二十歲，古代以二十歲為弱年，行冠禮，為成年人。東漢馬援云：“ 大丈夫為志，窮當(dāng)益堅，老當(dāng)益壯。 行路難，行路難，多歧路，今安在 長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。 比較鑒賞 第四、五段 思考討論 “興盡悲來，識盈虛之有數(shù)” 齊讀課文 ，找出文中反映王勃情緒變化的一句話。 王勃的句子較原句更真實自然，優(yōu)美動人。 賞析名句 清天碧水，天水相接，上下渾然一色：彩霞自上而下，孤鶩自下而上，相映增輝，構(gòu)成一幅色彩明麗而又上下渾成的絕妙好圖。 ） 叨（ tāo ）陪鯉對 遄（ chu225。 ）渚（ zh? ） 川澤紆（ yū ） 孤鶩（ w249。南北朝是駢儷文的全盛時期。時人謂勃為腹稿。隨后，在前往交趾時溺水而死。因一篇游戲文章被逐出沛王府。 王勃 （ 649— 675），字 子安 。有書序、贈序、宴集序等。畫棟朝飛南浦云，朱簾暮卷西山雨。滕王閣 黃鶴樓 蓬萊閣 岳陽樓 滕王閣聯(lián) ?興廢總關(guān)情。 先天下之憂而憂， 后天下之樂而樂 導(dǎo)入新課 ? 滕王閣詩 滕王高閣臨江渚，佩玉鳴鸞罷歌舞。 滕王閣序 王勃 介紹“序” 序，文體的一種。 ? ⒉借以抒發(fā)自己懷才不遇、憤懣悲涼而又不甘于沉淪的復(fù)雜感情。沛王李賢聞其名聲，邀請他作王府侍讀 。王勃在宴會上賦詩并寫下了這篇著名的 《 滕王閣序 》 。及寤，援筆成篇，不易一字。 駢文本義即是對偶文的意思，因其常用四六字句，故又稱為“ 四六文 ”
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