蘇少版美術(shù)一下《美麗的盤子》說課稿2-全文預(yù)覽
【正文】 的作品。 （ 3）綜 合法 一年級(jí)的學(xué)生表現(xiàn)手段有了一定的基礎(chǔ)，可以嘗試自己喜歡的表現(xiàn)方法 ，在 老師的指導(dǎo)和幫助下主動(dòng)而富有個(gè)性地學(xué)習(xí)。 學(xué)法指導(dǎo) 教學(xué)應(yīng)以學(xué)生為主體，面向全體學(xué)生。 根據(jù)本課的教學(xué)目標(biāo)，選用如下教學(xué)方法： （ 1）直觀演示法：通過多媒體課件的直觀演示，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。與此同時(shí)， 他們接受信息的途徑廣，思維活躍、想象豐富、聯(lián)想奇特，他們喜歡按照自 己的想法自由的表現(xiàn)畫面；他們好奇心重， 因此可以利用孩子的好奇心引導(dǎo)他們關(guān)注生活中的美術(shù)，培養(yǎng)一雙會(huì)觀察生活的眼睛和體會(huì)生活美的心靈才是學(xué)習(xí)的重心。盤子既有裝飾作用，可以用精心設(shè)計(jì)的盤子布置房間、美化環(huán)境，還有實(shí)用價(jià)值。 二．教學(xué)目標(biāo) 針對(duì)學(xué)生已具備的能力，同時(shí)也為了有效地突破難點(diǎn)，突出重點(diǎn)，將本課 教學(xué)目標(biāo) 擬定如下： 認(rèn)知領(lǐng)域： 初步理解“裝飾”概念，感受盤子裝飾紋樣的藝術(shù)美 操作領(lǐng)域：巧用繪畫、拼貼的方式及適合盤子形狀的圖案 裝飾、表現(xiàn)盤子。 一 .教材簡析 本課教材上以生活中最常見的盤子為基礎(chǔ)，在展示大量的現(xiàn)代盤子藝術(shù)品的同時(shí)，還介紹了中國古代盤子藝術(shù)品、少數(shù)民族及國外盤子藝術(shù)品。 下面我將從 教材分析，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重難點(diǎn)，學(xué)情分析，教法與學(xué)法， 教學(xué)過程這 六 個(gè)方面對(duì)這堂課進(jìn)行設(shè)計(jì)。并與《相同圖樣排排隊(duì)》、《適合紋樣》，《小手帕》等共同構(gòu)建出小學(xué)美術(shù)生活類裝飾圖案教學(xué)的有效結(jié)構(gòu)。 盤子的形狀多以圓形常見，也有三角形、多邊形等，花紋裝飾性強(qiáng)，有人物、動(dòng)物、風(fēng)景、器物和幾何形等，好多盤子具有象征意義，表現(xiàn)方法更是多種多樣。因此 教師可從關(guān)注盤子的裝飾方法上創(chuàng)新，同時(shí)再讓學(xué)生體會(huì)美麗的盤子具有的裝飾性。整個(gè)教學(xué)過程，力求體現(xiàn)
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