岳麓版七上第21課《三國歷史故事會》-全文預(yù)覽
【正文】 《三國演義》的 CD。 ，注意全面詳實、合情合理，兩人共識。 評委發(fā)言 根據(jù)劇本編寫質(zhì)量、演員表演水平、各小組的秩序情況，依次選出最佳編劇組、最佳演員等。 ，研究各自角色的性格、心理，熟悉其在劇本中的語言、行為 。 三、讓學(xué)生評委對參賽者的表現(xiàn)做出評價。 ，語言形象生動、表現(xiàn)力強，富有感染力，有自己的看法。 五、從學(xué)生中挑選一 位合適的人選擔(dān)任主持人。 、生動、形象，富有表現(xiàn)力和感染力。 三、參賽規(guī)則 ，自由組合，通力合作。 二、布置教室，營造氣氛。 三、教學(xué)難點 課堂秩序的維護，課堂氣氛的營造。 (三 )情感態(tài)度與價值觀 通過對三國歷史故事 的搜集學(xué)習(xí)，使學(xué)生更深刻地了解這一時期的著名人物，以及他們在那動蕩的時代所體現(xiàn)出來的智慧、計謀、膽識和思想，所創(chuàng)造出來的輝煌與不朽。 ，培養(yǎng)學(xué)生的綜合概括、語言表達能力，還可激發(fā)學(xué)生的表演欲。 、歷史事件和傳說故事的搜集整理，擴 大學(xué)生的知識面，增強學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣，提高學(xué)生的鑒別欣賞能力。 、發(fā)表自己的獨到的見解，從而培養(yǎng)學(xué)生獨立思維能力和創(chuàng)新意識。 二、教學(xué)重點 組織指導(dǎo)學(xué)生課下準(zhǔn)備。 ，熟悉故事內(nèi)容，使用普通話，要聲情并茂，用生動的語言和適當(dāng)?shù)膭幼鱽砜坍嬋宋镄愿?，反映人物?nèi)心活動。 、古琴類的經(jīng)典磁帶，讓古典音樂行云流水般的在教室里靜靜流淌 。內(nèi)容故事性強，可以充實故事內(nèi)容，發(fā)揮想象力，但不能不符合事理與歷史。評委接受全班同學(xué)的監(jiān)督。 規(guī)則： ，故事內(nèi)容健康、通俗。 6個小組抽簽決定上臺
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