20xx春人教版（新起點）英語六下unit 4《free time》（lesson 1教學計劃-全文預覽
【正文】 后跟錄音修正和提高自己的朗讀技巧。若有學生還不能自覺運用，教師應予以引導 。 分別選取優(yōu)秀、中等和一般等幾個層次的學生上臺展示對話，引導優(yōu)秀和中等學生說得更多、更好；鼓勵一般學生開口說，并及時表揚他們的進步。 (3)示范對話 教師選取一個學生配合自己做示范，圍繞第二組四個問題進行對話。接著可問學生： What other questions can you ask about Bill’s and Ted’s free time or hobbies? (2)游戲復習 教師用 B 項第二組問題中的第一個問題問學生，以此復習 Free Time 的相關詞匯和功能句： What do you often do in your free time?請學生以小組為單位搶答。必要時，輕步巡視全班，對學生的問題做到心中有數(shù)。 Tip:在聽前明確兩個小男孩的名字和周圍剪影圖所表示的活動和愛好，同時明確每一幅圖所在的位置，有助于學生在聽的過程中迅速找到目標圖片。 ，按相應的提示或要求 寫幾個意義連貫的句子。? 。教師可以用以下問題來引導學生看圖： First, look at the two boys in the centre. Who are they? What do you think they ar
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