20xx春人教版（新起點(diǎn)）英語六下unit 4《free time》（lesson 1教學(xué)計(jì)劃-全文預(yù)覽
【正文】 后跟錄音修正和提高自己的朗讀技巧。若有學(xué)生還不能自覺運(yùn)用，教師應(yīng)予以引導(dǎo) 。 分別選取優(yōu)秀、中等和一般等幾個(gè)層次的學(xué)生上臺(tái)展示對(duì)話，引導(dǎo)優(yōu)秀和中等學(xué)生說得更多、更好；鼓勵(lì)一般學(xué)生開口說，并及時(shí)表揚(yáng)他們的進(jìn)步。 (3)示范對(duì)話 教師選取一個(gè)學(xué)生配合自己做示范，圍繞第二組四個(gè)問題進(jìn)行對(duì)話。接著可問學(xué)生： What other questions can you ask about Bill’s and Ted’s free time or hobbies? (2)游戲復(fù)習(xí) 教師用 B 項(xiàng)第二組問題中的第一個(gè)問題問學(xué)生，以此復(fù)習(xí) Free Time 的相關(guān)詞匯和功能句： What do you often do in your free time?請(qǐng)學(xué)生以小組為單位搶答。必要時(shí)，輕步巡視全班，對(duì)學(xué)生的問題做到心中有數(shù)。 Tip:在聽前明確兩個(gè)小男孩的名字和周圍剪影圖所表示的活動(dòng)和愛好，同時(shí)明確每一幅圖所在的位置，有助于學(xué)生在聽的過程中迅速找到目標(biāo)圖片。 ，按相應(yīng)的提示或要求 寫幾個(gè)意義連貫的句子。? 。教師可以用以下問題來引導(dǎo)學(xué)生看圖： First, look at the two boys in the centre. Who are they? What do you think they ar
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