3黃家川小學(xué)某年小學(xué)“道德講堂”工作計(jì)劃-全文預(yù)覽
【正文】 進(jìn)我校師德建設(shè)和未成年人思想道德教育，全面構(gòu)建 “ 最有愛的校園 ” 、 “ 最安全的學(xué)校 ” 。 加強(qiáng)食堂安全工作，嚴(yán)格食品衛(wèi)生。經(jīng)常利用電視、廣播對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。 健全規(guī)章制度，明確工作職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)章制度。 進(jìn)一步完善規(guī)范制度： 學(xué)校將進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)生做操、集會(huì)、上課、下課、上學(xué)放學(xué)、食堂的食品入倉(cāng)等等都將作出明確規(guī)定，規(guī)范程序。緊繃安全心弦，務(wù)實(shí)工作，服務(wù)師生，教給學(xué)生安全常識(shí)，養(yǎng)成處處注意安全的好習(xí)慣，保證校內(nèi)校外師生安全，保證正常的教育教學(xué)秩序，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。針對(duì)少數(shù)學(xué)生存有心理障礙，搞好心理疏導(dǎo)工作，促使學(xué)生身心健康的發(fā)展。及時(shí)表彰遵守典型，加大對(duì)違紀(jì)行為的批評(píng)處罰力度。 2）嚴(yán)抓學(xué)生行為習(xí)慣及常規(guī)養(yǎng)成。 “ 找我們身邊的不良現(xiàn)象 ” 座談。學(xué)期初，班主任老師必須組織全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生家庭禮儀常規(guī)》、《小學(xué)生學(xué)校禮儀常規(guī)》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。（班級(jí)學(xué)生的座 談會(huì)） 充分利用好班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育和交通安全教 第 10 頁(yè) 共 19 頁(yè) 育。 具體工作： 開展好學(xué)生的德育教育活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生組織的積極作用，組織學(xué)生有效參與學(xué)生思想政治教育宣傳工作和環(huán)保、檢查工作，開展豐富多彩的校園活動(dòng)： 和少先大隊(duì)一起組織好每周的升旗儀式。以愛國(guó)主義教育為主線，以日常行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以師德教育為保證，以生活化、社會(huì)化為基本形式，著力提高學(xué)生的道德素質(zhì)、個(gè)性心理品質(zhì) ，為學(xué)生 第 9 頁(yè) 共 19 頁(yè) 的健康發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展奠定思想道德基礎(chǔ)。能立足實(shí)際開展主題鮮明的，活動(dòng)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，內(nèi)容多樣，形式新穎，大大激發(fā)了師生們的參與熱情，提高了全體師生的道德水平。通過(guò)班會(huì)、班級(jí)黑板報(bào)培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)熱情。并布置全體學(xué)生在周末查資料，了解清明節(jié)的來(lái)歷、參加家庭祭掃活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)要做到 “ 文明祭掃，綠色祭掃 ” 。利用班會(huì)課召 開 “ 道德故事宣講會(huì) ” ，講模范的人、講模范的事，講同學(xué)的事、講自己的事等身邊的道德故事，以討論、辯論、反思、總結(jié)等提煉模范典型的道德內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知、接受道德人物的優(yōu)秀品質(zhì)，學(xué)習(xí)效仿模范事跡，爭(zhēng)當(dāng)?shù)赖驴?，使他們的品格得到質(zhì)的升華。以 “ 我選、我聽、我學(xué)、我講、我議、我 第 6 頁(yè) 共 19 頁(yè) 行 ” 為主要模式，充分尊重一線教師的首創(chuàng)精神，設(shè)計(jì)形式多樣、內(nèi)涵豐富、成效顯著的宣講形 式、手段和方法，引導(dǎo)教師親身參與師德實(shí)踐，在師德實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自我教育、自我管理、自我評(píng)價(jià)、自我提升。 2.“ 師德課堂 ” 形式多樣化。 三、師生道德課堂同時(shí)開展，力求共同進(jìn)步 “ 學(xué)校道德課堂 ” 建設(shè)充分尊重廣大師生的意愿，設(shè)計(jì)多樣化宣講形式，使廣大師生易于參與，樂于參與。二是來(lái)源于生活，要從校園生活中挖掘生動(dòng)的典型事例，使 “ 道德課堂 ” 建設(shè)工作更加入情入理，充滿生活色彩，富有生活氣息，要不 斷研究 “ 道德課堂 ” 特點(diǎn)和受眾的需求變化，創(chuàng)新模式，努力開創(chuàng)工作新局面。 窯店鎮(zhèn)黃家川小學(xué) 2024 年 8 月 27 日 第二篇：小學(xué) “ 學(xué)校道德講堂 ” 工作總結(jié)小學(xué) “ 學(xué)校道德課堂 ” 工作總結(jié) 學(xué)校是未成年人集中的主要場(chǎng)所，是未成年人思想道建設(shè)的主渠道，在上級(jí)有關(guān)部門的指導(dǎo)下，我校把 “ 學(xué)校道德課堂 ” 建設(shè)當(dāng)作重點(diǎn)項(xiàng)目來(lái)抓，注落實(shí)、重實(shí)踐、講 實(shí)效，有針對(duì)性地開展 “ 學(xué)校道德課堂 ” 活動(dòng)，取得了良好的成效，現(xiàn)將工作總結(jié)如下： 一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)制 學(xué)校成立 “ 道德課堂 ” 工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和日常管理，分工明確，責(zé)任落實(shí)到人。 以學(xué)校為單位，利用每月第一個(gè)周五的班會(huì)課為開展道德講堂的時(shí)間。教育廣大師生，將朋友同 事的幫助之情、師長(zhǎng)的教育之恩、組織的培養(yǎng)之德，轉(zhuǎn)換為對(duì)他人、對(duì)社會(huì)、對(duì)環(huán)境的關(guān)愛之心。開展多種形式的家庭文化活動(dòng)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭，通過(guò) “ 我聽、我看、我講、我議、我選 ” 的方式，讓老師來(lái)講述身邊的感人故事，身體力行，自覺成為道德的傳播者和踐行者。針對(duì)校工作要直接面對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)，把學(xué)生的滿意度作為衡量校工作人員服務(wù)水平的重要依據(jù)。開展公民道德知識(shí)普及， 建設(shè)以“ 禮儀 ” 為核心的社會(huì)公德建設(shè)，積極提倡文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境和遵紀(jì)守法等。 二、組織機(jī)構(gòu)組長(zhǎng)：張文龍成員：各班班主任 三、內(nèi)容 （一）社會(huì)公德建設(shè)教育。 （二）職業(yè)道德建設(shè)教育。大力倡導(dǎo)以 “ 尊老愛幼、男女平等、夫妻 和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié) ” 為主要內(nèi)容的家庭美德建設(shè)，正確對(duì)待和處理家庭問(wèn)題。重視和加強(qiáng)個(gè)人道德修養(yǎng)和品德建設(shè)，以 “ 友善 ” 為核心，友善互助、正
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1