【摘要】質(zhì)量和密度復(fù)習(xí)提綱一、質(zhì)量:1、定義:物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量。2、單位:國(guó)際單位制:主單位kg,常用單位:tgmg對(duì)質(zhì)量的感性認(rèn)識(shí):一枚大頭針約80mg一個(gè)蘋果約150g一頭大象約6t一只雞約2kg3、質(zhì)量的理解:固體的質(zhì)量不隨物體的形態(tài)、狀態(tài)、位置、溫度而改變,所以質(zhì)量是物體本身的一種屬
2024-11-19 16:52
【摘要】“第五節(jié)、科學(xué)探究:凸透鏡成像”說(shuō)課一、教材分析:1、教材地位和作用:①涉及的概念:本章所涉及到的概念有凸透鏡、凹透鏡的光學(xué)性質(zhì),凸透鏡成像規(guī)律,光的折射等;②涉及的定律:光的折射;本章有兩大特點(diǎn):①綜合性、實(shí)用性比較強(qiáng),于日常生活聯(lián)系特別緊密;②概念性很清晰,本節(jié)知識(shí)是本章的重點(diǎn)
2024-12-09 07:31
【摘要】第一學(xué)期八年級(jí)物理第二單元測(cè)試卷(第三章聲)說(shuō)明:五大題,30小題。其中附加題為選做題,供學(xué)有余力的同學(xué)選做,不計(jì)入總分。2.全卷滿分100分,考試時(shí)間為120分鐘。一、填空題(共20分,每空1分)1、自然界和日常生活中有很多有趣的聲現(xiàn)象.例如:笑樹(shù)能發(fā)出笑聲是因?yàn)楣麑?shí)的外殼上面
2024-11-30 15:58
【摘要】第3節(jié)平面鏡成像一、目標(biāo)要求[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]。平面鏡成虛像,了解虛像是怎樣形成的。了解日常生活中平面鏡成像的現(xiàn)象。“平面鏡成像特點(diǎn)”的探究過(guò)程,學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)探究的基本思路和方法。通過(guò)折紙,感悟虛像的形成原因?!捌矫骁R成像特點(diǎn)”中體會(huì)克服困難、解決問(wèn)題,“發(fā)現(xiàn)”成功的喜悅。通過(guò)對(duì)桂林山水的圖片觀察,感受大自然的
2024-11-19 16:53
【摘要】6.3物質(zhì)的密度引例:有兩個(gè)外表涂有防護(hù)漆的立方體,已知其中一個(gè)是鐵塊,另一個(gè)是木塊,你能在不損壞防護(hù)漆的前提下鑒別出它們嗎?智能提要問(wèn):怎樣正確理解密度是物質(zhì)的一種特性?答:特性是指物質(zhì)本身具有的而能相互區(qū)分辨認(rèn)的一種性質(zhì)。密度是物質(zhì)的一種力
2024-12-05 02:57
【摘要】[課題]:三、物質(zhì)的密度[教學(xué)目標(biāo)]:1、知識(shí)與技能:能通過(guò)探究自行建構(gòu)密度概念;會(huì)測(cè)固體或液體的密度;能用密度知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。2、過(guò)程與方法:通過(guò)經(jīng)歷“物體質(zhì)量與體積關(guān)系”的探究和測(cè)物質(zhì)密度的實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力和初步的觀察、分析、概括能力;學(xué)習(xí)用比值定義物理量的方法。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:激發(fā)學(xué)生對(duì)物理學(xué)
2024-12-05 00:21
【摘要】《物質(zhì)的密度》同步練習(xí)(答題時(shí)間:80分鐘)一、填空題1.一塊木塊分成三等份后,每一小塊的密度是原木塊密度的()。A.一種物質(zhì)組成的不同物體,它們的質(zhì)量與體積成正比B.體積相同的不同物質(zhì)組成的物體,密度大的質(zhì)量也大C.不同物體質(zhì)量大的,密度也大D.一種物質(zhì)組成的不同物體,質(zhì)量不等但
2024-11-15 05:30
【摘要】九年級(jí)物理導(dǎo)學(xué)案——第十六章熱和能第2節(jié)內(nèi)能學(xué)習(xí)日期:課題二、內(nèi)能課型新授課學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解什么是內(nèi)能2.知道內(nèi)能與溫度之間的關(guān)系3.掌握改變內(nèi)能的兩種方式并能用來(lái)解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題重點(diǎn)做
2024-11-19 16:55
【摘要】教科版九年級(jí)《電流》同步測(cè)試知識(shí)點(diǎn)一:認(rèn)識(shí)電流1.在20s內(nèi)通過(guò)某導(dǎo)體橫截面的電荷[量]是40C,則通過(guò)該導(dǎo)體的電流是A。知識(shí)點(diǎn)二:測(cè)量電流[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]2.下列電路中測(cè)燈L1的電流,正確的是()3.在實(shí)驗(yàn)室,魯慧中同學(xué)發(fā)現(xiàn)一個(gè)電流表有兩個(gè)量程,大量程是
2024-11-15 21:21
【摘要】電路計(jì)算測(cè)試卷一、填空題:(共43分,其中1—7題每空2分,8—11題每空3分)1、一段導(dǎo)體兩端電壓為2伏特時(shí),導(dǎo)體中的電流強(qiáng)度是,該導(dǎo)體的電阻為_(kāi)______歐姆。[來(lái)源:學(xué)#科#網(wǎng)Z#X#X#K]2、把四節(jié)新干電池串聯(lián)起來(lái),這個(gè)電池組的電壓是________伏。當(dāng)用此電池組給一個(gè)小燈泡通電時(shí),通過(guò)小燈泡的電流強(qiáng)度為,
2024-12-02 13:24
【摘要】課題第三節(jié)比熱容(2課時(shí))執(zhí)教教學(xué)目標(biāo),知道比熱的單位及其讀法。,會(huì)查物質(zhì)的比熱表。。,學(xué)會(huì)根據(jù)比熱容進(jìn)行熱量計(jì)算。。的。[來(lái)源:學(xué).科.網(wǎng)]轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移
2024-12-09 07:33
【摘要】課題第一節(jié)分子動(dòng)理論執(zhí)教教學(xué)目標(biāo)。。用力。重點(diǎn)分子運(yùn)動(dòng)論的內(nèi)容。難點(diǎn)理解分子間的相互作用力,擴(kuò)散形象的判斷和解釋教具[來(lái)源:學(xué),科,網(wǎng)Z,X,X,K]演示[來(lái)源:學(xué),科,網(wǎng)Z,X,X,K]學(xué)生主要教學(xué)過(guò)程學(xué)生活動(dòng)
【摘要】《歐姆定律》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)與技能(1)理解歐姆定律,能進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。2.過(guò)程與方法(1)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,自己找出電流與電壓、電阻的關(guān)系,學(xué)習(xí)科學(xué)探究方法。(2)通過(guò)圖象處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),培養(yǎng)學(xué)生利用圖象分析,研究物理問(wèn)題的能力3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀(1)讓學(xué)生體驗(yàn)和經(jīng)歷科學(xué)探究
2024-12-09 07:32
【摘要】曲周縣第三中學(xué)導(dǎo)學(xué)案九年級(jí)物理電流(二)授課人:上課時(shí)間:_月日__班學(xué)生姓名__________學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,知道并聯(lián)電路中的電流規(guī)律。自學(xué)備注學(xué)法指津閱讀課文,大膽猜想,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),觀察試驗(yàn),分析總結(jié)得出結(jié)
【摘要】浮力復(fù)習(xí)教案(一)浮力1.定義:浸在液體(或氣體)里的物體受到豎直向上的托力,這個(gè)托力叫做浮力。2.方向:豎直向上3.施力物體:液體(或氣體)(二)阿基米德原理是指被物體排開(kāi)的液體的重力,是指被物體排開(kāi)的液體的體積。“全部浸入”和“部分浸入”當(dāng)物體全部浸入液體(氣體)時(shí),