20xx秋冀教版語文八年級上冊第4課《桃花源記》ppt課件3-全文預(yù)覽
【正文】 明對理想社會的大膽追求，激發(fā)學(xué)生向著更高更遠(yuǎn)的理想勇往直前。 中心思想 ?全文以武陵漁人進(jìn)出桃花源為線索，描繪了一個幽美的世外桃源，并通過這個故事表現(xiàn)了陶淵明對黑暗的現(xiàn)實(shí)社會的不滿，反映了當(dāng)時人們追求沒有剝削的、沒有壓迫、人人平等、自由快樂的理想社會的愿望。在虛景實(shí)寫的同時，又實(shí)中有虛，有意留下幾處似無非無，似有非有，使人費(fèi)盡猜想也無從尋求答案的話題，如桃源人的叮囑和故事結(jié)尾安排的“不復(fù)得路”“未果”等情節(jié)，虛虛實(shí)實(shí)，惝恍迷離，便是最堪尋味之筆 。這是黑暗現(xiàn)實(shí)的鮮明對照，是作者不滿現(xiàn)實(shí)的一種精神寄托，也是千百年來被壓迫人民的理想境界。 桃源勝境究竟在什么地方？是真有實(shí)景還是純屬虛構(gòu)？文中哪些是真實(shí)的，哪些是虛構(gòu)的？ ?本文純屬虛構(gòu)。 ? 文中所描繪的社會狀況與作者所處的時代是相對的。 既出，得其船，便扶向路 ，處處 志之。 ?余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。 ?生活情景：“其中往來種作，男女衣著，悉如外人。 ?結(jié)局，寫太守派人尋找桃花源未果。 自主學(xué)習(xí) ? 本文的線索是什么？依次寫了什么內(nèi)容？ ? 分別從課文中找出描寫桃花源自然景色和描寫桃花源人生活的句子。 ? 情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：肯定陶淵明對理想社
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