20xx春蘇科版生物八下234《人類的起源和進化》2-全文預覽
【正文】 二位，由第二位再用同樣的方式傳給第三位朋友。 生 3： “東非人 ”時代的古人類，不僅能使用工具，還能制造簡單的工具，提高了工具的效能。想一想，為什么在這里會有這么多的早期古人類化石呢？ 生：可以說明人類的始祖在非洲。 生：森林古猿在茂密的森林里，主要過著樹上生活，以群居生活為主，以樹上的果實等為食物。 生 3：腦發(fā)育的程度不同：類人猿腦的容量約為 400 mL，無語言能力；人腦的容量約為 1200 mL，具有很強的思維能力和語言能力。相反，現(xiàn)代類人猿不具備這些能力。它們依靠從森林中獲取的果實、嫩芽、昆蟲等食物生存。 后來，達爾文在比較了人類和類人猿的相似處之后提出，人類和類人猿是 由共同的祖先進化來的。當時許多科學家堅信神創(chuàng)論，因此，達爾文進化思想的支持者與神創(chuàng)論觀點的支持者展開了激烈的爭論。 請各小組同學交流一下課前搜集的這方面材料。難點：人類的起源和進化。 第 22章生命進化的長河 第 4節(jié) 人類的起源和進化 教學目標： 能說出人類與現(xiàn)代類人猿共同起源于森林古猿。 教學重難點： 重點：人類的起源和進 化。 師：說到人類的起源，就不得不提到進化論的建立者達爾文和他的《物種起源》。后來他在其他著作中，比較明確地指出，人類和其他動物一樣是進化來的，并推測人 類與大猩猩和黑猩猩有親緣關系。達爾文的觀點在這次辯論中最終取得了勝利。下面你們觀察課本第 33 頁幾種現(xiàn)代類人猿圖片，結合生活經(jīng)驗回答下列問題：這些類人猿今天分布在地球的哪些地方？它們的生活方式有什么共同點？ 生：（小組合作進行觀察、討論，組間進行
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