20xx語文版語文選修第13課《房兵曹胡馬》3-全文預(yù)覽
【正文】 大意。 竹批雙耳峻，風(fēng)入四蹄輕。 杜鵑 鷓鴣 啼凄凄， 梧桐 葉落透悲意。 藝術(shù)手法 體悟 詩人在詩中所寄寓的情志 （由物及人，知人論世，抓物與情志的契合點(diǎn) ）。 嘆己之少年得志，老來沉淪失意。 體悟詩人在描摹事物中所寄托的情與志 。 如何肯到清秋日，已帶斜陽又帶蟬！ 把握所詠之物的特點(diǎn)。 爆竹 如 夢(mèng) 令 （嚴(yán)蕊） —— 桃花 柳 柳 曾逐東風(fēng)拂舞筵， 樂游春苑斷腸天。白白與紅紅，別是東風(fēng)情味。 詠物詩是指內(nèi)容上以 某一物 為描寫對(duì)象，抓住其 某些特征 著意描摹 ， 借以抒發(fā)思想感情 的詩歌。 注：重九之日，岑參正行軍在外。 菊 花 元稹 秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。 小試身手，判斷下列哪首是詠物詩 四月余杭道，一晴生意繁。 愛惜芳心莫輕吐，且教桃李鬧春風(fēng)。 幾家蠶事動(dòng)，寂寂晝門關(guān)。 遙憐故鄉(xiāng)菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開。 從作用上，詠物詩是借詳細(xì)描寫物的特征來 托物言志，借物抒情 ；而其它詩中的景物描寫是 渲染 氣氛，從側(cè)面 烘托 作者的思想感情。 （二） ? 道是梨花不是；道是杏花不是。 自家飛絮猶無定，爭(zhēng)解垂絲絆路人。
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