20xx秋人教版美術(shù)三上第5課《登山游戲》-全文預(yù)覽
【正文】 獲。 （四）交流展示 1. 展示小組完成的登山游戲棋，小組代表向同學(xué)們介紹玩法。 （四）課后延展 思考和尋找：哪些材料可用來制作游戲棋？ 【教案二：（ 2 課時）】 （一）談話導(dǎo)入 1. 你喜歡登山嗎？給同學(xué)們說一說，你登過哪些山。 2. 除了我們玩的這種棋類游戲，你還玩過哪 些？ 今天，我們要學(xué)著做一套游戲棋 —— 登山游戲棋。 教學(xué)目標(biāo)：了解登山游戲。登山游戲的制作主要有三個部分：一是登山線路圖的表現(xiàn)、設(shè)計，二 是角色棋子的設(shè)計，三是轉(zhuǎn)盤的設(shè)計。充分調(diào)動學(xué)生的設(shè)計思維、想象力、創(chuàng)造力和動手能力。教學(xué)使學(xué)生既能自己設(shè)計、繪制登山游戲圖，又能與同學(xué)一起玩耍，充分感受互助合作的成就感和愉悅感。教材中的登山線路圖，吸引了學(xué)生的注意，同時又為他們的設(shè)計和表現(xiàn)方式提供了參考。 引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己的登山活動，回憶登山的過
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