【摘要】一年四季中喜歡哪個季節(jié)?是誰帶給了我們秋天的氣息呢?請欣賞《西風(fēng)的話》。今年我來看你們,你們變胖又變高;你們可記得,池里荷花變蓮蓬;花少不愁沒顏色,我把樹葉都染紅。去年我回去,你們剛穿新棉襖;*節(jié)奏練習(xí)*4/4?XXXXXXIX-X-I?樹葉漸漸枯黃
2025-06-18 05:25
【摘要】小步舞曲教學(xué)目標(biāo)一、情感態(tài)度與價值觀:(一)能在欣賞《小步舞曲》中,感知樂曲婉轉(zhuǎn)如歌和活潑跳躍兩個不同段落主題所表現(xiàn)的情緒以及樂曲的演奏形式。(二)學(xué)生能樂于參與欣賞、演唱、演奏、律動等活動,并且與同伴交流實踐后的感受和見解,分享學(xué)習(xí)過程中的快樂。二、過程與方法:學(xué)會用自主學(xué)習(xí)、體驗與合作學(xué)習(xí)等方式,在信息交流、聽、唱、奏、演等多種
2024-11-19 12:26
【摘要】《飛來的花瓣》一、課前導(dǎo)入學(xué)生演唱《每當(dāng)我走過老師窗前》。教師評價。二、前奏的聆聽感受1、今天,老師也帶來一首歌曲,不過,我先賣個關(guān)子,請你們從前奏中猜測感受一下,這樣?xùn)|西是以怎樣的形態(tài)呈現(xiàn)在我們眼前的?2、初次體驗。選擇“飄落、墜落、上揚(yáng)”。3、深入體驗。①用動作表示最讓你感受到的情景的那個地方。——引
2024-11-19 12:27
【摘要】《伏爾塔瓦河》教學(xué)目標(biāo):掌握《伏爾塔瓦河》的主題旋律;聽辨西洋樂器;啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生形象思維想象力;了解捷克和伏爾塔瓦河(音樂與相關(guān)文化)。教學(xué)重點:掌握《伏爾塔瓦河》的主題旋律。教學(xué)難點:聽辨西洋樂器;引導(dǎo)學(xué)生形象思維的想象力。教學(xué)過程:導(dǎo)入:同學(xué)們,在上一課欣賞了四首以歌頌祖國為題材的中國
2024-11-28 01:41
【摘要】欣賞課《伏爾塔瓦河》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):《伏爾塔瓦河》的主題旋律;簡單聽辨西洋樂器;;了解捷克和伏爾塔瓦河(音樂與相關(guān)文化)。教學(xué)重點:掌握《伏爾塔瓦河》的主題旋律,體會主題旋律中所蘊(yùn)涵的深厚愛國熱情。教學(xué)難點:聽辨樂曲中不同樂器的音色。教學(xué)過程:一、組織教學(xué):(師生問好?。┥瞎?jié)課我
【摘要】《紅旗頌》教學(xué)目的:感受樂曲《紅旗頌》的宏偉氣勢,體驗調(diào)性轉(zhuǎn)換和速度、力度、樂器音色等音樂要素在作品表現(xiàn)中所起的作用。教學(xué)重點:感受樂曲的氣勢,理解作品的內(nèi)涵。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課教師播放《繡紅旗》、《五星紅旗我愛你》、《五星紅旗》音樂片段,讓學(xué)生歸納這一組歌曲的共同特點。(歌頌五星紅旗,表達(dá)對祖國、對
2024-11-19 04:04
【摘要】學(xué)吹豎笛教學(xué)目標(biāo):一、知識目標(biāo)知道5、6、7三個音的指法。二、情感目標(biāo)1、通過即興創(chuàng)編樂句,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)豎笛的興趣。2、通過即興創(chuàng)編樂句,合作互輪吹奏,培養(yǎng)同學(xué)們的合作意識。三、能力目標(biāo)通過學(xué)習(xí)5、6、7三個音進(jìn)行改編創(chuàng)編樂句,形成二聲部來豐富歌曲內(nèi)容。教學(xué)重點、難點:吐奏吹奏方法
【摘要】歡迎步入音樂課堂我們再來欣賞一首歌曲《一二三四歌》。想一想1、你知道這是一首什么樣風(fēng)格的作品?進(jìn)行曲式2、你還知道哪些具有進(jìn)行曲風(fēng)格的作品?義勇軍進(jìn)行曲
2025-06-20 16:27
【摘要】《走絳州》教學(xué)目標(biāo):1、感受山西民歌的特點,并能模仿山西方言隨樂跟唱。2、能學(xué)會唱《走絳州》。3、在聽賞管弦樂曲《走絳州》時,感受樂曲歡快.詼諧的音樂特點,并能用愉快的心情演唱山西民歌《走絳州》。重點、難點:1、學(xué)會唱《走絳州》。2、感受西部民間歌舞的風(fēng)格特點,并予以表現(xiàn)。3、在
2024-11-28 01:40
【摘要】中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站請欣賞圖片:圖片(一)圖片(二)中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版中小學(xué)課件站請欣賞圖片:圖片(三)圖片(四)中小學(xué)課件站走進(jìn)課堂:中小學(xué)課件站請欣賞視頻《校園的早晨》并思考下面幾個問題:1、歌曲
2024-12-07 15:00
【摘要】黃河船夫曲母親河:黃河黃河船夫家貧無地,弟兄四人皆以搬船為業(yè)。世代為黃河船工。他不但長期從事黃河水運,常年奔波于包頭至潼關(guān)的黃河驚濤駭浪之中。李思命性格豪放,才思捷敏,還有一副好嗓子,能自編自唱,李思命是當(dāng)?shù)爻錾拿耖g藝人,是唱秧歌搬水船的高手,深受當(dāng)?shù)厝罕姎g迎。作者:李思命——陜北佳縣荷葉坪村人192
2025-06-20 15:30
【摘要】《月牙兒五更》教案教學(xué)目標(biāo)一、情感、態(tài)度、價值觀1、通過欣賞民歌改編的作品使學(xué)生感受到:民歌是音樂創(chuàng)作的源泉和基礎(chǔ)。2、通過對關(guān)東支脈的了解和認(rèn)識,激發(fā)學(xué)生對關(guān)東支脈音樂的興趣和熱情。二、過程與方法通過聆聽《月牙兒五更》等關(guān)東支脈地區(qū)的音樂,引導(dǎo)學(xué)生感受東支脈地區(qū)音樂的特點。三、知識與技能認(rèn)識和了解《月牙兒五更》作品
【摘要】中小學(xué)課件站校園的早晨中小學(xué)課件站同學(xué)們,校園是我們學(xué)習(xí)的樂園,也是我們成長的搖籃。今天,我們就來學(xué)唱一首非常好聽的校園歌曲《校園的早晨》。中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版中小學(xué)課件站初聽歌曲《校園的早晨》,體會歌曲表達(dá)的感情。中小學(xué)課件站
2024-12-08 00:29