【摘要】校園的早晨你眼中校園的早晨是（）。騎著單車(chē)飛馳而來(lái)的學(xué)生在教室認(rèn)真早讀的面孔?這就是平凡而動(dòng)人的校園早晨！《校園的早晨》是一首清新活潑的校園歌曲。該歌曲是由著名作曲家谷建芬和音樂(lè)人高楓共同創(chuàng)作，80年代曾經(jīng)在我國(guó)校園內(nèi)風(fēng)糜一時(shí)，表現(xiàn)了學(xué)生快樂(lè)的校園生活。校園歌曲的特點(diǎn)?歌詞直白、貼近生活
2025-06-17 22:28
【摘要】第五單元環(huán)球之旅中學(xué)音樂(lè)(七年級(jí)上冊(cè))新課導(dǎo)入亞洲是世界上面積最大的洲，也是跨緯度最廣、東西距離最長(zhǎng)的一個(gè)洲。按地理方位將亞洲分為東亞、東南亞、南亞、西亞、中亞、北亞。亞洲共有1000個(gè)左右的民族，不同地區(qū)的民族，分別創(chuàng)造了各自的文化。新課學(xué)習(xí)?聆聽(tīng)歌曲《櫻花》。新課學(xué)習(xí)
2025-06-14 08:34
【摘要】音樂(lè)課歡迎你《歌唱祖國(guó)》演唱風(fēng)格進(jìn)行曲:源于軍隊(duì)中用來(lái)統(tǒng)一步伐、表現(xiàn)雄壯軍威、鼓舞士氣的隊(duì)列音樂(lè)，是一種用步伐節(jié)奏寫(xiě)成的聲樂(lè)曲或器樂(lè)曲.聽(tīng)起來(lái)雄壯有力而又有行進(jìn)感.常用2拍子和4拍子。步伐節(jié)奏:強(qiáng)弱交替出現(xiàn),速度為步行速度的節(jié)奏就是步伐節(jié)奏。？？《歌唱
2025-06-19 06:56
2025-06-19 06:54
2025-06-16 22:53
【摘要】搖籃曲是媽媽哄嬰兒安靜入睡而唱的歌曲。后來(lái)形成一種獨(dú)立的音樂(lè)體裁。特點(diǎn)：較簡(jiǎn)短；速度稍慢；曲調(diào)優(yōu)美、抒情；語(yǔ)氣平緩、溫存；伴奏：節(jié)奏型帶有搖籃般的動(dòng)蕩感；氛圍：親柔、甜美、寧?kù)o、溫馨、幸福。許多大作曲家如莫扎特、舒伯特、勃拉姆斯都寫(xiě)有這種歌曲。由
2025-06-21 05:30
【摘要】保合鎮(zhèn)中學(xué)黃飛翔課題《黃河船夫曲》課型：歌曲教學(xué)內(nèi)容：西師版初一年級(jí)下冊(cè)《黃河船夫曲》教學(xué)目標(biāo)：1、唱會(huì)歌曲。能獨(dú)唱和與他人一起合唱；2、能把握歌曲的情感并能用肢體語(yǔ)言表現(xiàn)出來(lái)；3、與他人合作一起表演。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：本堂課的重點(diǎn)是教會(huì)這首歌；難點(diǎn)是掌握歌曲所表達(dá)的情感。
2024-12-05 03:47
【摘要】西風(fēng)的話(huà)復(fù)習(xí)舊課：?上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了力度記號(hào)及休止符。?1、f、p、＜、＞、mp、mf。?2、休止符：01、f(強(qiáng))、p(弱)、＜（漸強(qiáng)）、＞（漸弱）mp（中弱）、mf（中強(qiáng)）等。2、休止符：0基本訓(xùn)練：?發(fā)聲練習(xí):?視唱練習(xí)：
2025-06-12 01:02
【摘要】走進(jìn)音樂(lè)歡迎同學(xué)們！去年我回去《西風(fēng)的話(huà)》你們剛穿新棉袍今天我來(lái)看你們你們變胖又變高你們可記得花少不愁沒(méi)顏色我把樹(shù)葉都染紅…池里荷花變蓮蓬黃自（1904—1938）我國(guó)近現(xiàn)代著名作曲家、音樂(lè)理論家、音樂(lè)教育家。從
2025-06-13 12:08
2025-06-18 05:43
【摘要】《夢(mèng)幻曲》簡(jiǎn)介《童年情景》之夢(mèng)幻曲，完成于1838年，是舒曼所作十三首《童年情景》中的第七首。1838年，熱戀中的舒曼寫(xiě)信告訴克拉拉：“記得有一回你對(duì)我說(shuō)：‘有時(shí)在你面前我真像個(gè)孩子?！療o(wú)論是不是這句話(huà)的影響，總之，我突然有了靈感，即席寫(xiě)了30首有趣的小品?！痹谄渲?/span>
2025-06-18 05:33
2025-06-17 13:54
【摘要】請(qǐng)欣賞圖片：圖片（一）圖片（二）請(qǐng)欣賞圖片：圖片（三）圖片（四）走進(jìn)課堂：請(qǐng)欣賞視頻《校園的早晨》并思考下面幾個(gè)問(wèn)題：1、歌曲描寫(xiě)了哪些內(nèi)容？2、這首歌曲抒發(fā)了怎樣的感情？我們?cè)谘莩@首歌曲時(shí)應(yīng)該怎么做才能更好的表現(xiàn)歌曲？音樂(lè)知識(shí)：‖··A‖
2025-06-19 03:49
【摘要】校園的早晨同學(xué)們，校園是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園，也是我們成長(zhǎng)的搖籃。今天，我們就來(lái)學(xué)唱一首非常好聽(tīng)的校園歌曲《校園的早晨》。初聽(tīng)歌曲《校園的早晨》，體會(huì)歌曲表達(dá)的感情。初聽(tīng)歌曲《校園的早晨》，體會(huì)歌曲表達(dá)的感情。談?wù)劼?tīng)后的感受，說(shuō)說(shuō)歌曲表達(dá)了怎樣的情感？朗讀歌詞，說(shuō)一說(shuō)歌曲描繪了怎樣的情景畫(huà)面？再次聆聽(tīng)歌曲，
2025-06-16 22:43
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