20xx秋教科版科學(xué)四上12天氣日歷ppt課件1-資料下載頁

【摘要】天氣日歷說一說：生活中常見的天氣現(xiàn)象晴多云雨沙塵暴雪霧說一說：生活中常見的天氣現(xiàn)象冰雹龍卷風(fēng)臺風(fēng)天氣現(xiàn)象晴陰多云大雨霧雪天氣符號小小氣象員畫一畫天氣符號，

2025-11-08 01:54

教科版科學(xué)四上總結(jié)我們的天氣觀察課件-資料下載頁

【摘要】教科版四年級科學(xué)上冊總結(jié)天氣觀察降雨量風(fēng)向風(fēng)速氣溫云量1、整理、總結(jié)和分析記錄的天氣信息。2、認(rèn)識天氣的某些特征。3、了解天氣變化的一些規(guī)律。總結(jié)天氣觀察方案一：用自己記錄的天氣月歷，分小組分別統(tǒng)計方案二：用老師提供的樣本數(shù)據(jù)，分項統(tǒng)計天氣月歷樣本數(shù)據(jù)綜合分析小小氣象員播報廳

2024-11-30 00:55

20xx秋教科版科學(xué)四上31聽聽聲音word教案-資料下載頁

【摘要】四年級語文“有效教學(xué)”教案課題9.課時備課人修正補充欄教學(xué)目標(biāo)：1.引導(dǎo)學(xué)生用心去傾聽、分辨不同物體發(fā)出的聲音，使學(xué)生掌握沒有物體就沒有聲音的知識要點。。2.讓學(xué)生學(xué)會對各種不同聲音的大小、方向、高低、遠近加以簡單的區(qū)分的方法。3.通過美妙的聲音，讓學(xué)生感受到生活的美好。教學(xué)重點：細(xì)心傾聽周圍的聲音

2024-11-28 15:51

20xx秋教科版科學(xué)四上16云的觀測word教案-資料下載頁

【摘要】1-6云的觀測【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：根據(jù)云量的多少，天氣可分為晴天、多云和陰天；云在天空中是會變化的，不同的云預(yù)示著不同天氣的來臨。過程與方法：根據(jù)云量的多少，天氣可分為晴天、多云和陰天；根據(jù)云的高度和形狀給云分類。情感、態(tài)度、價值觀：在對云的研究中能保持濃厚的興趣，在課外認(rèn)真完成“天氣日歷”中關(guān)于云的觀察。【

2024-11-28 15:51

教科版科學(xué)四上總結(jié)我們的天氣觀察參考教案-資料下載頁

【摘要】總結(jié)我們的天氣觀察教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念：天氣是不斷變化的，對長時間觀察記錄的天氣信息進行分析和整理，可以幫助我們認(rèn)識天氣的一些特征，了解天氣變化的一些規(guī)律。過程與方法：統(tǒng)計、分析“天氣日歷”上收集到的信息，并利用這些信息對天氣情況進行解釋。情感、態(tài)度、價值觀：感受到長時間進行科學(xué)觀察和記錄。教學(xué)重點對長時間觀察記錄的天氣

2025-11-11 03:18

20xx秋大象版科學(xué)四上11考察前，我們要……2-資料下載頁

【摘要】考查前，我們要……考察前，我們要……秋天的景色真迷人，下周六讓我們?nèi)ゴ笞匀恢羞M行一次考察活動吧！考察前，我們要……為了保證活動順利進行，考察活動前，我們要做好哪些計劃與組織工作呢？大家分小組商議，并做好記錄。我們考察什么呢？到哪兒考察呢？我們怎樣開展考察活動呢？秋天里，科學(xué)考察的內(nèi)容太多了

2024-12-12 17:03

教科版科學(xué)四上天氣日歷教案-資料下載頁

【摘要】天氣日歷探究活動分析：前一課學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識了在天氣預(yù)報中常用的天氣符號。在天氣日歷中，學(xué)生將用改進后的、比較簡單明確的天氣符號（有時需要用有相關(guān)數(shù)據(jù)的天氣符號卡）來記錄觀察到的天氣現(xiàn)象，并且他們需要自己制作這樣的天氣符號卡來完成觀察記錄任務(wù)，所以讓學(xué)生練習(xí)畫一畫天氣符號是很必要的。在降雨量中增加降雨的毫米數(shù)的記錄，是和后面雨量器的教學(xué)相配合。運用小旗被風(fēng)吹

2025-11-11 03:18

20xx秋教科版科學(xué)四上47呵護我們的身體1-資料下載頁

【摘要】中小學(xué)課件相互協(xié)作的人體器官（教科版）四年級科學(xué)上冊課件中小學(xué)課件人體的各個器官怎樣協(xié)同工作?通過文字或畫圖的方式呈現(xiàn)討論的結(jié)果。中小學(xué)課件人體各器官之間的聯(lián)系?思考人體各個器官之間的聯(lián)系?畫圖中小學(xué)課件中小學(xué)課件繪圖的基本流程?，共享彼此的認(rèn)識?:

2024-12-11 05:07

20xx秋教科版科學(xué)四上37保護我們的聽力4-資料下載頁

【摘要】第７課保護我們的聽力聽兩段聲音，說說你的感受。什么是噪聲？描述噪聲的特征和我們的感受。噪聲即噪音。是一類引起人煩躁、或音量過強而危害人體健康的聲音。通常是指那些難聽的，令人厭煩的聲音。噪音污染主要來源于交通運輸、車輛鳴笛、工業(yè)噪音、建筑施工、社會噪音如音樂廳、高音喇叭、早市和人的大

2024-12-11 05:12

20xx秋教科版科學(xué)四上37保護我們的聽力3-資料下載頁

【摘要】耳廓外耳道外耳鼓膜聽小骨中耳耳蝸內(nèi)耳聽覺神經(jīng)耳朵的作用7、保護我們的聽力活動一聽兩段聲音，說說你的感受。聽了剛才的聲音，你有什么感受呢？?第一種聲音聽起來悅耳、舒服，我們稱之為樂音。?第二種聲音嘈雜、刺耳，令人不舒服、厭煩，我們就把這

2024-12-11 05:12

20xx秋教科版科學(xué)四上37保護我們的聽力1-資料下載頁

【摘要】健康的聽力能讓我們享受美妙的音樂健康的聽力能讓我們更好的與他人溝通你知道嗎？在6-14歲學(xué)齡兒童中，聽力殘疾兒童已達11萬人保護我們的聽力分貝是衡量聲音強弱的一種單位，就像“米”是長度的單位一樣。剛能聽到的聲音0分貝極安靜輕聲說話20分貝安靜大聲說話40分

2024-12-11 05:12

20xx秋教科版科學(xué)四上36我們是怎樣聽到聲音的-資料下載頁

【摘要】教學(xué)時間學(xué)科科學(xué)課時學(xué)習(xí)方法實驗、觀察、探究課題6、我們是怎樣聽到聲音的主備教師輔備教師學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與技能：人的耳朵是由外耳、中耳和內(nèi)耳構(gòu)成的，外耳的耳廓把收集到的聲音通過耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動，這種振動信號傳遞到大腦，通過大腦的加工，我們就能聽到各種各樣的聲音了。過程與方法：通過研究大小、

2025-11-10 12:07

教科版科學(xué)四上總結(jié)我們的天氣觀察表格式教案-資料下載頁

【摘要】課題總結(jié)我們的天氣觀察第課時總序第教案課型編寫時間：年月日執(zhí)行時間：年月日【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：天氣是不斷變化的，對長時間觀察記錄的天氣信息進行分析和整理，可以幫助我們認(rèn)識天氣的一些特征，了解天氣變化的一些規(guī)律。過

2024-11-30 14:50

20xx秋教科版科學(xué)四上41身體的結(jié)構(gòu)-資料下載頁

【摘要】備課人田芳學(xué)科科學(xué)上課時間第十三周課題教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念：、頸、軀干、四肢四部分，如果根據(jù)做事情的不同人體還會有不同的結(jié)構(gòu)劃分。，內(nèi)部的特點可以借助一些工具觀察到。過程與方法：、手捏、聽等觀察方法并結(jié)合體驗活動，了解身體內(nèi)部的結(jié)構(gòu)。，選擇與之相適應(yīng)的觀察方法。情感態(tài)度與價值觀：

2025-11-10 00:40

20xx秋教科版科學(xué)四上13溫度與氣溫-資料下載頁

【摘要】溫度和氣溫教材分析與知識點撥：。在前兩課中，學(xué)生實際上已經(jīng)用溫度計測量氣溫。，并將在今后的一段時間里，每天都使用溫度計測量氣溫，并將測量的結(jié)果記錄在“天氣日歷”和“我們的日期－溫度表”中。，有必要在下列幾個方面對學(xué)生使用溫度計測量氣溫進行指導(dǎo)：1、認(rèn)識溫度計上的刻度。溫度計上標(biāo)出的溫度往往是整十?dāng)?shù)，每兩個數(shù)值之間分成５

2025-11-10 06:34

20xx秋教科版科學(xué)四上11我們關(guān)心天氣word說課稿-文庫吧

20xx秋教科版科學(xué)四上11我們關(guān)心天氣word說課稿-wenkub

20xx秋教科版科學(xué)四上11我們關(guān)心天氣word說課稿(已修改)

20xx秋教科版科學(xué)四上11我們關(guān)心天氣word說課稿(編輯修改稿)