20xx秋教科版科學四上35《聲音是怎樣傳播的》-全文預覽
【正文】 記錄單，希望 通過實驗把結(jié)果填入 記錄單 ） 分組活動，并填寫好表格 按我們的實驗的方法及要求像科學家一樣去驗證一下我們的猜測吧！ （小組合作實驗） 交流實驗發(fā)現(xiàn)。 。 分組活動： “土電話”的研究 小組交流討論：紙杯里聽到的聲音是怎樣傳播的？ （三 ） 師 小結(jié)：聲音以波的形式傳播，當聲波遇到物體時，會使物體產(chǎn)生振動，聲音就是這樣通過各種物質(zhì)，從一個地方傳播到另外一個地方的。出示實驗裝置，分別介紹。 小組討論 交流討論：你 們是怎么做的？ （用小 錘擊 打音叉 ， 把擊打過 的 音叉輕輕地觸及水面，看水面有什么現(xiàn)象出現(xiàn)） 有不同意見嗎 ？ 為了保證實驗的成功，你還什么要提醒大家 的嗎？ （用擊打過的音叉輕輕觸及水面） 分組實驗 交流：師：水面有什么現(xiàn)象出現(xiàn)？ （生：用擊打過的音叉輕輕觸及水面，音叉的振動引起了水的波動。白天我們能聽到汽車的叫聲，同學們的讀書聲；夜深人靜的時候，我們能聽到鐘表的滴答聲、自己的心跳聲
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1