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20xx秋湘藝版音樂六上第5課《歡樂頌》-全文預(yù)覽

2024-12-17 11:45 上一頁面

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【正文】 用悠長平穩(wěn)的氣息,柔和連貫的歌聲,唱出主人公對土撥鼠的憐愛和親切的情感,體會流浪者的積極向上的精神。 ( 2)、學(xué)生小組合作、討論,將《歡樂頌》這首歌根據(jù)自己的理解運(yùn)用這些樂器自編合唱。 ②提問:聽完這首合唱曲你最深的感受是什么? ( 2)、學(xué)唱《歡樂頌》 ①提問:你想用什么方法學(xué)習(xí)這首歌? ②試用學(xué)生提出的方法學(xué)唱,解決難點(diǎn)。(簡介:路德維希 ?凡 ?貝多芬 ( 1 770- 1827) 偉大的德國作曲家、維也納古典樂派代表人物之一。 三、教學(xué)過程 : 音樂導(dǎo)入、創(chuàng)設(shè)情景、引出新課 今天老師要帶大家見一位音樂圣人:你們想知道他是誰嗎? 教師彈奏《 獻(xiàn)給愛麗斯》片段,請學(xué)生說出是誰的作品。 《歡樂頌》 一、教學(xué)目標(biāo):了解歌曲創(chuàng)作的背景及貝多芬對人類音樂的偉大貢獻(xiàn)。 二、教學(xué)難點(diǎn):跨小節(jié)的切分節(jié)奏,要唱足時值,唱出重音,并控制好音量。 ( 2)、結(jié)合課件簡介 “樂圣 ”貝多芬的 生平。貝
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