3關(guān)于農(nóng)業(yè)科研單位實(shí)施人才戰(zhàn)略的思考-全文預(yù)覽
【正文】 人才結(jié)構(gòu)的工作機(jī)制 。對(duì)學(xué)術(shù)造詣?shì)^高、承擔(dān)國家重點(diǎn)課題的博士研究生、學(xué)科帶頭人提供樓房 1 套 。為全面提升專業(yè)技術(shù)人員的文化層次，建立起一支高學(xué)歷、高層次的人才隊(duì)伍，除鼓勵(lì)在職人員繼續(xù)進(jìn)行學(xué)歷 第 3 頁 共 8 頁 教育外，重點(diǎn)把好進(jìn)人關(guān)。二是將人才培養(yǎng)與所重點(diǎn)學(xué)科的建設(shè)結(jié)合起來，培養(yǎng)碩士以上研究生人選，必須是重點(diǎn)課題或重點(diǎn)研究領(lǐng)導(dǎo)的優(yōu)秀青年，引導(dǎo)人才的走向。六是設(shè)施蔬菜研究，其學(xué)科研究方向?yàn)閲鈨?yōu)良蔬菜新品種引進(jìn)及配套栽培技術(shù)。二是果樹栽培，其學(xué)科研究方向?yàn)樘O果、梨、葡萄、李、杏、樹莓、藍(lán)莓、棗、榛子、板栗等果樹栽培、設(shè)施栽培（李、杏、葡萄、桃、甜櫻桃）、果樹植保、果樹土肥 。存在問題 。 第 1 頁 共 8 頁 關(guān)于農(nóng)業(yè)科研單位實(shí)施人才戰(zhàn)略的思考 摘要介紹了 XX 省果樹科學(xué)研究所在加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)方面的做法及成效，指出其存在的問題，并提出對(duì)策，以期為農(nóng)業(yè)科研單位實(shí)施人才戰(zhàn)略提供參考。做法 。一是果樹資源與育種，其學(xué)科的研究方向?yàn)樘O果、李、杏、樹莓、藍(lán)莓等果樹資源與育種研究 。五是干堅(jiān)果研究，其學(xué)科研究方向?yàn)闂?、榛子、板栗等新品種引進(jìn)、篩選及配套栽培技術(shù) 。在全所人才資源現(xiàn)狀調(diào)查研究的基 第 2 頁 共 8 頁 礎(chǔ)上，結(jié)合所學(xué)科結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，制定了《 XX 省果樹所 “ 十五 ” 期間人才發(fā)展規(guī)劃》《 XX 省果樹所 “ 十一五 ” 期間人才發(fā)展規(guī)劃》，科學(xué)合理地制定培養(yǎng)計(jì)劃，確定培 養(yǎng)目標(biāo)，根據(jù) XX 省果樹科研所科研、開發(fā)、管理工作發(fā)展需要，有針對(duì)性地分學(xué)科、分層次進(jìn)行不同形式人才培養(yǎng)，既要突出科研人才，又要重視經(jīng)營開發(fā)人才和行政管理人才，既要開發(fā)現(xiàn)有人才，也要培養(yǎng)后備人才。五是注重學(xué)歷層次，把好進(jìn)人關(guān)。在職稱的聘任上按照科研、科技服務(wù)、科技開發(fā)、管理各崗位的不同特點(diǎn)，制定各崗位的聘任標(biāo)準(zhǔn)，單獨(dú)打分排序，同時(shí)將指標(biāo)數(shù)按同比例分配到各崗位中，在職稱聘任上創(chuàng)造同等機(jī)會(huì) 。七是創(chuàng)新激勵(lì)保障機(jī)制。獲省自然科學(xué)獎(jiǎng)、技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)、科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)，每項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì) 2 萬元，獲二等獎(jiǎng)每項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì) 1 萬元 。品種鑒定并登記備案后，通過雜交自育的品
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1