現(xiàn)場管理經(jīng)典培訓(xùn)教材《5s的習(xí)慣化》-全文預(yù)覽
【正文】 孫少雄顧問 5S 活動(dòng)是眾所皆知的管理基礎(chǔ)活動(dòng)，學(xué)理并不深?yuàn)W，內(nèi)容也不復(fù)雜。 要達(dá)到這個(gè)目的，開展多層次和多種形式的訓(xùn)練是必要的，同時(shí)還要建立一套完 善和嚴(yán)格的約束制度。運(yùn)用各種 視覺效果（顏色、線條、標(biāo)記、記號、圖表、樣板、模型等）顯示其管理要求和現(xiàn)狀， 任何人看到，都能 確定 是什么 怎么做 。 堅(jiān)持每天班前、班后用 5 分鐘開展清掃活動(dòng)的制度，是很有現(xiàn)實(shí)意義和作用的。 容易產(chǎn)生粉塵、飛屑的部位，應(yīng)裝上檔板、蓋子或設(shè)計(jì)更好的改善裝置，以利安全 和便于廢料收集，有粘附性的廢物如膠帶、樹脂等，更應(yīng)裝有收集裝置以免重新弄 臟地面。 洗一洗、擦一擦，可能我們會發(fā)現(xiàn)許多平時(shí)未曾發(fā)覺的缺陷，找出許多存在的問題 根源，細(xì)心的檢查，例常的清掃以及恰當(dāng)?shù)念A(yù)防措施，都是使工廠保持最佳狀態(tài)的重要 條件。 整頓的目的是以最少的時(shí)間和精力，達(dá)到最高效率、最高工作質(zhì)量和最保安全， 其中物品名稱和存放地點(diǎn)一定要明確地標(biāo)清楚，才能讓每個(gè) 人都隨時(shí)知道要用的東西 在哪里，把功能相同或接近的物品放在同一區(qū)域，可以方便索取和歸還。 放置物品的地面、貨架、櫥柜應(yīng)劃明定置區(qū)，統(tǒng)一記上編號，以便一看就知道它們應(yīng) 放在哪里。 在工作現(xiàn)場設(shè)立檢查點(diǎn)： ※ 哪些東西使工作場所最容易變得凌亂 ※ 有沒有哪些用不著的電線或水管到處亂丟 ※ 有沒有哪些工 具或原材料丟在地上 ※ 是不是所有用不著的物品都已區(qū)分開來，分類處理和貼上標(biāo)識 ※ 是不是所有儀器和工具都分類收藏 步驟二、整頓 整頓，是將工具、器材、物料的位置肯定下來，以便需要時(shí)能立即找到。帶在身邊或放在個(gè)別工作場所 注意：沒有明確的整理準(zhǔn)則，將使整理工作帶來困難和反復(fù)。一個(gè)星期最少一次 儲藏在遠(yuǎn)處 步驟一、整理 整理，是 5S 活動(dòng)計(jì)劃的第一步，基本上 整理 是區(qū)分哪些是有用的、哪些是少 用的、哪些是用不著的東西，然后著手將無用的東西清除出現(xiàn)場，留下最有用和必 要的東西。 辦公室定置圖 統(tǒng)一繪制藍(lán)圖，貼于辦公桌上。 區(qū)域定置圖 車間的某一工段、班組或工序的定置圖，定置藍(lán)圖可張貼在班組園地中。 動(dòng)作分析 研究作業(yè)者動(dòng)作 ,分析人與物的結(jié)合狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)合理 的人、物結(jié)合狀態(tài)，使作 業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化，使物品定置規(guī)范化，使人、物、場所結(jié)合高效化。 操作者動(dòng)作分析，設(shè)置合理定置管理。因此要根據(jù)場所現(xiàn)有的實(shí)際情況，運(yùn)用現(xiàn)場診斷作業(yè)研究、工藝分析、動(dòng)作 分析、環(huán)境因素分析等 基本技法，對現(xiàn)場進(jìn)行科學(xué)的分析，然后進(jìn)行定置管理設(shè) 計(jì)。 b）適應(yīng)性和靈活性； 環(huán)境是變化的，要研究定置的適應(yīng)環(huán)境變化能力。 車間定置內(nèi)容 a）根據(jù)車間生產(chǎn)需要、合理設(shè)計(jì)車間定置圖； b）對物 品臨時(shí)停滯區(qū)域定置； c）對工段、班組及工序、工位、機(jī)臺定置； d）對工具箱定置； e）設(shè)備定置； f）檢查現(xiàn)場定置。它要為生產(chǎn)、工作的現(xiàn)場物品的定置進(jìn)行設(shè)計(jì)、組織、實(shí)施、調(diào)整，使其達(dá) 到科學(xué)化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，從而優(yōu)化企業(yè)物流系統(tǒng)，改善現(xiàn)場管理，建立起現(xiàn)場的 文明生產(chǎn)秩序 ,為企業(yè)實(shí)現(xiàn)人盡其力 ,物盡其用、時(shí)盡其效而開辟的、新的有效途徑。 目視現(xiàn)場是指責(zé)高手的舞臺 ※ 有沒有劃線區(qū)分呢？ ※ 職場有看板反映狀態(tài)嗎？ ※ 是否有做到物品放置的三定？（定品、定位、定量） 有無指責(zé)的基本型態(tài)？ ※ 有關(guān)安全方面 ※ 有關(guān)品質(zhì)方面 ※ 有關(guān)作業(yè)方面 2．帶有愛心來指責(zé) 指責(zé)意味帶有愛心，不指責(zé)是不盡心的管理者 現(xiàn)場：熱愛于制造物品的舞臺 制品：熱愛于自己所制造出來的制品 部屬：熱愛于部屬能成長 3．當(dāng)場指責(zé) 看見現(xiàn)場零亂當(dāng)場指責(zé)，這是指責(zé)高手的根本 以 3 現(xiàn)（現(xiàn)場、現(xiàn)況、現(xiàn)物）、 3 即（即時(shí)、即場、即刻）、 3 徹（徹頭、徹尾、徹底） 將造成零亂的原因與現(xiàn)象一起責(zé)備。 指責(zé)即 先指出問題點(diǎn)，沒有改善應(yīng)加以責(zé)備。說它是科學(xué)，是因?yàn)樗茄芯?物品的 特定位置，從人、物、場所相互關(guān)系的內(nèi)在聯(lián)系上尋找解決生產(chǎn)現(xiàn)場各工序存在問題 的方法。 定置管理內(nèi)容 這里所說的內(nèi)容就是根據(jù)不同位置進(jìn)行設(shè)計(jì)的定置內(nèi)容 生產(chǎn)廠區(qū)的定置內(nèi)容 a）根據(jù)工廠占地，合
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