人教版新起點(diǎn)英語一下《unit 9》教學(xué)設(shè)計(jì)1-全文預(yù)覽
【正文】 ? pencil case is_________the chair.( 在 … 上 … ) 三畫出球的位置 ? the box ? ? ________________________ ? the box ? ___________________________ ? the box ? ___________________________ 板書設(shè)計(jì)： Lesson50 in on under Where is my...? It`s .... Group 1☆☆☆☆ 2☆☆☆☆ 3☆☆☆☆ 4☆☆ Lesson 51(Page4) 教學(xué)內(nèi)容 Sing and find,找一找物品所在的位置；數(shù)一數(shù)物品的數(shù)量 教學(xué)目 標(biāo) ? 要求生能夠聽懂教師的指令，找準(zhǔn)物品位置； ? 獨(dú)立完成表格，數(shù)數(shù) 教學(xué) 重點(diǎn)： Where is the blue ruler?It is under the desk. 教學(xué)難點(diǎn)： How many … can you see?I can see… 的問答。 ? 教 師演示， 學(xué) 生說介詞 ? 找 學(xué) 生上臺(tái)表演，演示介詞，其他 學(xué) 生說 ? 小組比賽看圖說位置，練習(xí)句型 Where is.....?教師講解 where 的發(fā)音和意思。 Let`s have a game. 下面我們做個(gè)游戲 :老師手指一個(gè)物品，大家要快速的說出該英語單詞，答得又快又準(zhǔn)的組，可以的 1 分?！? b. 漢英、英漢互譯 . Now I speak English,you speak you ready? T: blackboard. S:黑板。S:Happy New Year！ Happy New Year！Happy New Year to you all. We are singing ,we are dancing. Happy New Year to you all. （二）呈現(xiàn) ， 邊說邊演示 : T :Desk, desk， this is a desk. Chair, chair， this is a chair. Door， door ,this is a door. Blackboard， blackboard, this is a blackboard. Window，window,this is a window. Wall,wall,this is a wall. : T: （拍桌子） Desk,desk,this is a desk. T: (拍椅子 ) Chair,chair,this is a chair. 如拍桌子 ,拍椅子等 ，教室里的實(shí)物，重復(fù)單詞 ,句子 B 部分聽音，指單詞或句子。 3. 教學(xué)錄音磁帶。 激發(fā) 學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣；逐步培養(yǎng)學(xué)生觀察，思考，解決問題的能力。 Lesson4:就本單元的話題，結(jié)合平行學(xué)科知識(shí)或雙向文化內(nèi)容，提供擴(kuò)展的語言知識(shí)（如詞匯，交際用語等）。 每個(gè)單元共六課書，其中第 13 課為第一層次學(xué)習(xí)內(nèi)容；第 46 課為第二層次學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過大量的歌曲和歌謠的輸入，在活潑自然真實(shí)的語境中感知，模仿，習(xí)得英語語音。 一級(jí)對(duì)學(xué)生通過視聽語言（ language exposure）有明確的要求，在難度上要求視聽節(jié)目與教學(xué)內(nèi)容難度相當(dāng)，在時(shí)間上要求每周20~25 分鐘，在學(xué)習(xí)要求上，要求“看懂”，也就是理解大概意思和主要人物。另外，還要注意對(duì)學(xué)生字體的要求。 所以，這一規(guī)定要求學(xué)生有一定的文字識(shí)別、認(rèn)讀的基礎(chǔ)， 本來在讀寫的要求上，一級(jí)的要求是學(xué)生能看圖識(shí)字，在指認(rèn)物品的前提下認(rèn)讀所學(xué)的詞語，但僅僅達(dá)到這兩項(xiàng)要求是不能達(dá)到“根據(jù)圖、文說出單詞和短句”的標(biāo)準(zhǔn)的。 聽懂的具體要求是聽懂簡(jiǎn)單的小故事，然后做出反應(yīng)。 。 對(duì)表演理解有一個(gè)特殊的要求，就是能看表演，猜測(cè)語言的意思，甚至說出相關(guān)的詞語。 ，如《小紅帽》等。我們要注意的是，有些英語國家的傳統(tǒng)歌曲和歌謠，盡管旋律非常適合兒童，但可能語言過于復(fù)雜，這樣的歌曲和歌謠并不符合一級(jí)的總體目標(biāo)。 一級(jí)的口頭表達(dá)還要求能用簡(jiǎn)單的語句互致問候，能交流簡(jiǎn)單的個(gè)人信 息，表達(dá)喜歡、不喜歡等情感。 1520 首 ,說歌謠 1520首 。 。 指令應(yīng)該盡可能是語篇的、有語境的，比如聽指令指圖片這樣的活動(dòng)就應(yīng)該有盡可能真實(shí)的語境。 作的提示下聽懂簡(jiǎn)單的小故事并做出反應(yīng)。在教學(xué)中，我們不能以語言學(xué)習(xí)為唯一目標(biāo)，更要考慮學(xué)生的全面發(fā)展，可以融入多元智能等理論，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。 從新課標(biāo)一級(jí)的總體目標(biāo)中我們看出，一級(jí)主要是強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)，因此在一級(jí)階段，不要對(duì)學(xué)生有過于嚴(yán)格的要求，以免影響學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性。 ,如 :指圖片、涂顏色、畫圖、做動(dòng)作、做手工等 。要特別注意：這里不要求聽詞語識(shí)別單詞的拼寫形式本身，而是識(shí)別圖片或?qū)嵨铩? 說唱： 。 、說詞語 。一級(jí)要求能聽錄音模仿，這實(shí)際上是跟讀。這一要求有非常具體的數(shù)量要求：歌曲 15~20 首，歌謠 15~20 首。 。 這里的簡(jiǎn)單，即要求活動(dòng)的語言簡(jiǎn)單，又要求活動(dòng)本身簡(jiǎn)單，因?yàn)槿艋顒?dòng)過程或原理過于復(fù)雜，學(xué)生無法理解活動(dòng)本身，那就更談不上語言學(xué)習(xí)了。 。例如入門級(jí)中的小故事 The Toy Shop：There are many toys in a toy shop. Fifteen! Fifteen! Fifteen! I see fifteen blocks on the table. Twenty! Twenty! Twenty!
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1