【摘要】今天我說課的內容就是人美版義務教育課程小學美術第五冊第九課《捏泥巴》.一、說教材1、教材分析《捏泥巴》是小學美術第五冊第九課的內容。一看課題就好象已經注入了活動的趣味性，不光是孩子們就連我們自己都覺得捏泥巴是一件很快活的事情。因此把泥巴作為本課的學習內容，不但可以激發(fā)學生的興趣，滿足孩子們天生愛玩愛動的
2025-11-20 03:29
【摘要】課題研究——教學反思《我的小天地》教學反思褚玉東《我的小天地》是一堂繪畫課，整個課堂的設計，我設計了以下幾個主要問題，引導學生學習：1、你理解的“小天地”應該是怎樣的地方？2、你擁有這樣的小天地嗎？給同學們介紹一下。3、你準備怎樣改進或設計自己的小天地？在學生們對這樣一個現實的或想象的空間有了一個大致印象后，我設計了
【摘要】《身邊的設計藝術》教案設計一、課題：身邊的設計藝術二、教學時間：一課時三、教材：人民美術出版社·義務教育課程標準實驗教科書·小學第五冊四、教材分析：1、本課內容以身邊的日常生活用品為主線，抓住“身邊”兩字，引導學生通過欣賞、感受、發(fā)現身邊生活中的設計，并進行簡單評述。結合學生生活經
2025-11-10 17:27
【摘要】《對印版畫》教案設計雙墩中心小學程業(yè)萍教學理念：藝術來源于生活，美術課堂教學應貼近學生生活，開放學生美術活動的空間，拓寬學生的思維領域。讓學生在動手的過程中真正領會美源于生活，并學會在生活中發(fā)現美、創(chuàng)造美。教材分析：一、指導思想：《對印版畫》屬于“造型.表現”范疇。今天我們要學習的對印版畫就是其中比較易于操作、容易激發(fā)兒童
2025-11-10 05:20
【摘要】第7冊第17課泥玩具－人教版小學美術四上教案一、教材分析（一）編輯指導思想本課是“造型·表現”領域的課程，也是屬于本套教材中陶藝教學系列中的一課。陶藝的制作方法十分豐富，常見的有手工捏塑成型、盤條成型、泥板成型、借物成型、注漿成型、拉坯成型等。在這些技法中，手捏成型技法最適合創(chuàng)作泥玩具，適合小學生在課上學習、掌握。
2025-11-10 05:11
【摘要】人美版三年級美術上冊連環(huán)畫是繪畫的一種。指用多幅畫面連續(xù)敘述一個故事或事件的發(fā)展過程。一般以線描為主，也有彩色等?，F代風行的連環(huán)畫，俗稱“小人書”或“小書”，也有將電影，戲劇等故事編成連環(huán)畫的。小組進行分工合作，自編或已準備好的小故事畫成連環(huán)畫。
2025-11-20 06:51
【摘要】第二課民間面塑課時：2課時教學內容：制作面塑作品教材學情分析：本課是“造型·表現”領域的課程。面塑這一民間藝術形式在我國有著悠久的歷史。在我國很多城市鄉(xiāng)村都可以找到面塑藝術的蹤影，它們帶給一代又一代孩子們那么多的企盼、那么多的驚喜、那么多的感嘆??教材共兩頁版面，其中包括“面人”與“面花”的佳作欣賞、制作步驟圖及學生作品。在學
2025-11-10 00:03
【摘要】《紅色的畫》說課稿奎山小學關爽一、說教材紅色的畫師人美版，義務教育課程標準實驗教科書，第5冊第六課的教學內容。本課是學生在小學階段第一次正式接觸到的色彩知識課。與第7課《黃色和藍色的畫》有著緊密的聯(lián)系，都是以“造型?表現”為主的學習領域。美術課程不是知識的灌輸，不是技能的克隆，而是作為一種美術文化的學習，植根于生活
2025-11-10 09:10
【摘要】小學美術第三冊教案教學內容6、捏泥巴課時1教學目標應知初步感受泥塑的基本方法，了解體驗用你進行活動的樂趣。應會塑造出生動的器物形象，培養(yǎng)學生的立體造型能力。隱形內容與目標通過學習使學生感受到美與生活的聯(lián)系，增強學生發(fā)現美，探究美，創(chuàng)造美的意識。重點難點重點：探究捏泥的方法，并
2025-11-10 09:11
【摘要】義務教育課程標準實驗教材第五冊小小工作室學生作品展參觀博物館提問與思考：你們想了解面具的哪些知識？你們見過什么樣的面具？第三展廳第四展廳第一展廳第二展廳面具是一種古老的藝術品。早在幾千年前，一些原始部
2025-11-20 06:38
【摘要】美術教案－紅色的畫紅色的畫教學目的：1、顯性內容與目標。應知：1、認識三原色2、知道紅色的畫是以紅色為主的畫面。認識不同的紅色，運用不同的紅色使畫面更有層次。應會：能以紅色為主畫一副畫。2、隱性內容與目標。本站版權說明培養(yǎng)學生生活的情感，提高對色彩美的感受能力，加強對學生探究式學習及合作學習能力的培養(yǎng)。
【摘要】面具一.欣賞導入師：首先，老師要請同學欣賞一段視頻。同學們要認真看哦，看完后告訴老師，鼴鼠是用什么方法嚇走狗的。師：鼴鼠使用什么方法嚇走狗的？生：戴上了面具。師：是啊，鼴鼠很聰明，戴上了一個可怕的面具嚇走了狗。師：你們在生活中見過什么樣的面具？生：孫悟空，灰太狼。師：今天，老師也帶來了幾個面具是什么樣的呢？這些面具漂亮嗎
【摘要】對印版畫小學三年級第5冊人美版美術教材張玉課時：1課時課型：造型·表現教學目標：：初步了解對印版畫的簡單制作技巧。：學習對印版畫不同的表現方式。，教師應注意小組探究能力的培養(yǎng)以及發(fā)散思維、求異思維的鍛煉。，注意培養(yǎng)學生感受、分析、表達能力。教學重點：認識對
2025-11-20 04:59
【摘要】16、身邊的設計藝術課時：兩課時目標設計和重、難點分析：教學內容和目標：知識與技能：1、通過本課學習，了解到身邊的世界是一個充滿設計的世界。2、認識設計的基本知識，即造型、色彩、材質、功能等。3、將本課所學習的設計知識(意識)運用到生活中。過程與方法：1、使學生學會學習，能夠對作品從設計的基本知識入手
【摘要】年級三年級課業(yè)類型造型、表現授課日期教學內容16、身邊的設計藝術用具材料師：生活用品生：生活用品、彩紙、剪刀、膠水等。目標認識設計的基本知識，即造型、色彩、材質、功能等。發(fā)現身邊生活中的設計，結合自己的生活經驗對身邊的常用物品進行改造，培養(yǎng)設計意識。能夠對作品從造型、色彩、材質、功能等幾個知識
2025-11-24 08:13
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