【正文】 能夠根據工作 需要，有針對性的開展學習，致使業(yè)務技術不精，水平不夠高，工作成績不突出。請假有時沒有按時到崗，有時開會學習紀律不強、開小差，沒有細致的做好學習筆記，導致領導會上交辦的工作沒有全面的貫徹執(zhí)行?，F(xiàn)對照本職工作就自身存在的問題進行一下剖析： 一、目前存在的問題 作風漂浮，責任不強。徹底改變落后的思想觀念，積極主動的接受新思想，新信息；進一步加強政策法規(guī)學習，嚴格遵守各項紀律。要堅持理論聯(lián)系實際，把所學的理論與實際工作相結合，不斷提高自身綜合素質，提高政策理論水平和業(yè) 務能力。要通過作風整頓學習活動，系統(tǒng)地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發(fā)展觀，系統(tǒng)掌握其基本觀點、基本方法。對鄧小平理論、 “ 三個代表 ” 的重要思想缺乏系統(tǒng)的學習，對科學發(fā)展觀沒有深刻地領會，鉆研不夠，聯(lián)系實際不夠，對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導 作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。 部分同志對工作責任心還不夠 強。對先進文化的理解，不夠深刻，對宣傳思想文化工作方面的法律、法規(guī)、政策掌握的比較少，也比較膚淺。在學習活動中，通過召開會議，開展批評與自我批評，深刻反思和認真聽取彼此的意見，大家認識到在思想、工作、紀律作風建設等方面依然存在的不足，現(xiàn)就這些問題進行剖析如下： 一、存在的問題 在開展整頓紀律作風活動中，片面地自我滿足，自認為工作好、表現(xiàn)好，沒有什么問題需要 自查自糾。 二是加強紀律觀念，提高為基層服務意識。也有時，由于工作比較繁忙，涉外工作較多，沒能按時、積極的參加集體組織的學習活動。 上述這些問題的存在，在一定程度上為隊伍的建設產生了一些負面影響，雖然有 一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素影響。 在工作中有時存在等靠的心理，總是等著上級領導部署，不能自己積極主動地開展一些工作。 教育整頓活動已開展一個多月了，但由于近期各項工作任務 第 7 頁 共 22 頁 比較多，沒有按照《方案》的要求一步一步的落實，特別是在教育整頓的學習和查擺階段，由于節(jié)日期間各項工作任務比較多，一些學習任務沒有完成。 全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨，搞好安全工作我們黨執(zhí)政為民最真實的表現(xiàn)， “ 安全第一，預防為主，綜合治 理 ”是我們安全工作的基本方針；是指導我們各項工作的思想法寶；更是安全工作必須遵守的法律準則。而教育整頓活動的開展必將有利地 第 6 頁 共 22 頁 推動正規(guī)化建設的步伐，特別是對各項工作中依然存在的突出問題起到了較好的督促整改的作用。特別是在戰(zhàn)士關心的考學、學技術、轉志愿兵、入黨、入團等敏感問題上要堅持做到名額、條件、程序、結果四公開；對待戰(zhàn)士要 第 5 頁 共 22 頁 一視同仁不應有親疏之分，真正做到以情帶兵，以行帶兵，以理帶兵，以廉帶兵；四是廣泛開展好 “ 四個知道一個跟上 ” ， “ 四個報告一個依靠 ” 活動（四個知道，就是上級對下級，干部對戰(zhàn)士要隨時知道在哪里、在干什么、在想什么、需要什么；一個跟上，就是知道了后管理工作和思想工作跟上去；四 個報告，就是下級對上級，戰(zhàn)士對干部要主動報告在哪里、在干什么、在想什么、需要什么；一個依靠，就是有了問題和困難依靠組織解決）。 （二）抓好軍事業(yè)務訓練，以訓促管，切實把訓練工作擺到中心位置抓緊抓好，達到以訓練促管理的目的，做到訓練管理雙豐收。特別是逐年增多的家門口兵，親屬兵和各方面托關系、打電話、寫條子要求照顧的關系兵已在一些單位占相當?shù)谋壤?，士官中要求照顧的就達 80%以上。 第二篇：紀律作風整頓剖析作風紀律整頓剖析材料 根據支隊統(tǒng)一部署，在全市消防部隊開展的作風紀律教育整頓活動是一項切合實際，意義重大的教育整頓活動。 加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質。以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣學校交給 的各項任務。我深感自己的無能。趕緊找后勤要電池，后勤上去找電池，我回到視頻會議室等了幾個小時，愣沒等來電池。在 2024 第 2 頁 共 22 頁 年 10 月 28 日，教育局要對各校進行視頻會議室調試工作，本來很簡單的一個工作，只要把視頻會議客戶端打開，與教育局回應一句就行了。 業(yè)務不精 電教工作涉及的范圍很廣，每每遇到問題，專業(yè)知識便捉襟見肘。 第 1 頁 共 22 頁 紀律作風整頓剖析 紀律作風整頓個人剖析材料 通過這次紀律作風整頓對自身存在的問題也有了進一步的認識。反映了對這次活動在認識上存在偏差。 能力低下 電教工作是一個綜合性較強的工作，常需要協(xié)調多方面力量，但自己的尋求協(xié)助的能力低下，常 造成較嚴重的后果。調試時只聽得教育局領導咆哮，卻怎么也回應不過去，逐個排查故障才發(fā)現(xiàn)麥克沒電。面對教育局長達數(shù)個小時的咆哮，愣是不能解決一節(jié)電池的問題。今后我不僅要切實提高思想認識，更要認真學習理論，及時學習領會黨的文件精神，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅定自己的政治信念。電教工作涉及多個方面，需要尋求多方面協(xié)助，要積極溝通多渠道尋求協(xié)助，力爭把電教工作做好。 通過這次學習教育活動，今后，我一定要從思想上、作風上嚴格要求自己，努力轉變自己的工作作風，做一個合格的、稱職的教師。但是，有相當?shù)膽?zhàn)士只是把應 征入伍作為學習技術找出路的跳板。確立 “ 條令條例是一切行為的最高準則 ” ，克服按個人意志辦事的弊病，對違反條令條例制度的現(xiàn)象，必須嚴肅處理，保證部隊組織的整體性，行動的一致性和紀律的嚴肅性。特別是每逢重大節(jié)日、老兵復員、考學 、提干、評比先進、立功受獎、改選志愿兵及司機等環(huán)節(jié)時更