【摘要】湘教版九年級下冊第二章直線與圓的位置關(guān)系?,地平線與太陽的位置關(guān)系是怎樣的??你發(fā)現(xiàn)這個自然現(xiàn)象反映出直線和圓的位置關(guān)系有哪幾種?議一議駛向勝利的彼岸a(地平線)a(地平線)●O●O●O直線與圓的位置關(guān)系?,地平線與太陽的位置關(guān)系是怎樣的??你發(fā)現(xiàn)
2024-11-24 21:15
【摘要】北師大版九年級下冊數(shù)學太陽與地平線的位置關(guān)系,列車的輪子與鐵軌之間的關(guān)系,給你留下了_________的位置關(guān)系的印象.直線與圓情境導(dǎo)入本節(jié)目標1.理解直線與圓有三種位置關(guān)系,并能利用公共點的個數(shù),圓心到直線的距離與半徑之間的關(guān)系來判定它們.2.掌握直線與圓相切的判斷方法和如何作出直線與圓相切,并能利用公共點的個
2025-06-12 01:19
【摘要】九年級(下冊)初中數(shù)學直線和圓相切dr;dr;直線和圓相交直線和圓相離dr;直線與圓的位置關(guān)系量化●O●O相交●O相切相離rrr┐dd┐d┐復(fù)習回顧3、觀察與發(fā)現(xiàn)圖中直線l
2025-06-19 14:55
【摘要】義務(wù)教育課程標準實驗教科書SHUXUE九年級下如圖,直線l是圓O的切線,切點為A,圓O的半徑為r.⑴圓心O到切線l的垂線段的長度等于什么?圓心O到切線l的垂線段的長度是圓心O到切線l的距離d,從而它等于半徑r.·OAl探究⑵由于圓心O到切線l垂線段的長度等于半徑OA的長度,
2024-11-18 18:43
【摘要】九年級(下冊)初中數(shù)學學習目的掌握切線的性質(zhì)定理及其推論,并能運用它們解決有關(guān)問題.問題:⒈前面我們已學過的切線的性質(zhì)有哪些?答:①切線和圓有且只有一個公共點;②切線和圓心的距離等于半徑.⒉切線還有什么性質(zhì)?觀察右圖:如果直線AT是⊙O的切線,A為切點,
2025-06-19 15:12
【摘要】圓的切線第2章圓第2課時切線的性質(zhì)知識目標目標突破第2章圓總結(jié)反思知識目標1.通過回顧互逆命題和反證法,探索圓的切線的性質(zhì)定理.2.通過對切線的性質(zhì)的了解,能運用切線的性質(zhì)進行計算或證明.第2課時切線的性質(zhì)目標突破
2025-06-14 22:11
【摘要】圓的切線第2章圓第1課時切線的判定知識目標目標突破第2章圓總結(jié)反思知識目標1.通過回顧圓的切線的概念和直線與圓的位置關(guān)系,理解切線的判定定理.2.通過切線的判定定理,掌握圓的切線的作法.第1課時切線的判定目標突破
2025-06-20 00:53
【摘要】EDCBAOCBAPEODCBAPOBAP直線與圓的位置關(guān)系(4),這點和切點之間的__________,叫做這點到圓的切線長...。,PA、PB分別切⊙O于A、B,∠AOP=50°,則∠PAB=_____°,∠OPB=____°
2024-12-03 05:34
【摘要】三角形的內(nèi)切圓第2章圓三角形的內(nèi)切圓知識目標目標突破第2章圓總結(jié)反思知識目標1.經(jīng)過觀察、討論、猜想教材“議一議”與“動腦筋”,理解三角形的內(nèi)切圓的概念及其作法.2.結(jié)合方程思想,會求直角三角形內(nèi)切圓的半徑.三角形的內(nèi)切圓
2025-06-13 12:13
2025-06-13 12:12
【摘要】新世紀中學初三數(shù)學組.一、復(fù)習提問1、點和圓的位置關(guān)系有幾種?2、“大漠孤煙直,長河落日圓”是唐朝詩人王維的詩句,它描述了黃昏日落時分塞外特有的景象。如果我們把太陽看成一個圓,地平線看成一條直線,那你能根據(jù)直線與圓的公共點的個數(shù)想象一下,直線和圓的位置關(guān)系有幾種?(1)dr點在圓內(nèi)(2)
2024-11-30 11:56
【摘要】直線和圓的位置關(guān)系點和圓的位置關(guān)系有幾種?點到圓心的距離為d,圓的半徑為r,則:點在圓外dr;點在圓上d=r;點在圓內(nèi)dr.ABC位置關(guān)系數(shù)形結(jié)合:數(shù)量關(guān)系同學們,在我們的生活中到處都蘊含著數(shù)學知識,下面老師請同學們欣賞美麗的
2024-11-17 00:01
【摘要】直線與圓的位置關(guān)系(2)直線與圓的位置關(guān)系(2)復(fù)習引入1.已知圓的半徑等于5厘米,圓心到直線l的距離是:(1)4厘米;(2)5厘米;(3)6厘米.直線l和圓分別有幾個公共點?分別說出直線l與圓的位置關(guān)系.直線與圓的位置關(guān)系(2)復(fù)習引入2.你有哪些方法可以判定直線與圓相切?直線與圓的
2024-11-30 15:36
【摘要】第27章圓2.與圓有關(guān)的位置關(guān)系知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第2課時直線與圓的位置關(guān)系學習指南★教學目標★1.理解并掌握直線和圓的位置關(guān)系;2.能運用直線與圓的位置關(guān)系解決實際問題.
2025-06-20 22:32
【摘要】?BOAP直線與圓的位置關(guān)系學習目標1.了解切線長的概念.2.經(jīng)歷探索切線長性質(zhì)的過程,并運用這個性質(zhì)解決問題.重點難點重點掌握切線長的性質(zhì).難點運用切線長的性質(zhì)解決問題.學生活動過程教師導(dǎo)學過程一、自主預(yù)習(獨學)任務(wù)1:(1)如圖
2024-12-09 13:16