上一堂有滋有味的語文課——《船長》教學(xué)反思-全文預(yù)覽
【正文】 是教學(xué)的難點。 課文是英國著名作家雨果的小說《船長》，講述的是一個動人的故事： 1870年 3月 17日的夜晚，由于瑪麗號巨輪的突然撞擊，諾曼底號輪船的船身 被撞開了一個大口子，船上的乘客無不驚惶失措，爭相逃命，在這萬分危急的時刻，船長哈爾威挺身而出，沉著鎮(zhèn)定地指揮全體人員有條不紊地撤離，而自己卻以身殉職，與輪船一起沉入大海。由此，我又不禁聯(lián)想起了泰坦尼克號沉沒的故事，與這有驚人的相似之處，也是輪船沉沒，也是眾人爭相逃命，也是船長下令緊急救援。一 。一 。試問天下蒼生，有誰，能在死神的面前，真正做到了超然與寧靜；能面對死亡，把生的希望留給他人，舍生取義這對于蕓蕓眾生來講，是望塵莫及的。這樣的人才是真正的英雄！ 2 這樣的好課文，怎能不精心引導(dǎo)學(xué)生去細(xì)細(xì)閱讀、細(xì)細(xì)品味，學(xué)會做人那么，如何讓學(xué)生也能深入文本，與我一樣有著深切的閱讀感受與體悟呢怎樣才能讓學(xué)生上一堂有滋有味的語文課呢我是這樣思考和實施的： 一、深入鉆研教材，真正吃透教材。這是作者對船長的評價，也是對后人的期盼。 二、好文章要多讀，在讀中感悟。這三讀各有目的各有側(cè)重，層層深入，由表及里，幫助學(xué)生在讀中品文，在讀中感悟。相對而言，第一次和第二次比較重要 。第二次命令是船長與機(jī)械師、大副對話中的一句，必須將它們視為一個整體，
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