《泰坦尼克號(hào)》教學(xué)設(shè)計(jì)資料-全文預(yù)覽
【正文】 斯珍藏的照片，我們看到她開(kāi)飛機(jī)、兩腿分開(kāi)像男生一樣騎馬 、演戲這是一個(gè)貴族小姐在遇到平民的杰克后，所表現(xiàn)出的一種超脫釋發(fā)。環(huán)境的描寫(xiě)為表現(xiàn)人物的性格起到了很好的烘托作用。星星在大片水面上反光。 （ 3）這些人已經(jīng)死了，但都沒(méi)有下沉，是凍死的。 5 環(huán)境描寫(xiě)的語(yǔ)句： （ l）杰克和羅斯在眨眼的星星下飄浮。我永遠(yuǎn)不放棄，杰克。 如文中的這樣一些語(yǔ)句： 杰克：你會(huì)擺脫困境的你會(huì)活下去，你會(huì)生兒育女，看著他們長(zhǎng)大成人，你會(huì)成為老太太后死在暖和的床上。 生離死別，在文中竭力渲染了這種感情。 第五六七個(gè)場(chǎng)景：外景、海洋。 第二個(gè)場(chǎng)景：外景、許多救生艇、海洋。 ，了解文章的背景。 ，擴(kuò)展創(chuàng)新。 五、教具學(xué)具準(zhǔn)備 錄音機(jī)、電影《泰坦尼克號(hào)》主題曲、錄放像機(jī)、電影《泰坦尼克號(hào)》。 （二）難點(diǎn) 電影劇本怎樣通過(guò)人物的對(duì)話來(lái)刻畫(huà)人物形象。 二、學(xué)法引導(dǎo) 這是一篇電影劇本的節(jié)選，可采用觀看電影了解劇情，理解文章的思想內(nèi)容，請(qǐng)學(xué)生朗讀，分析人物的思想性格，從而提高欣賞水平。
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