《獻(xiàn)給老師的歌》教學(xué)設(shè)計資料-全文預(yù)覽
【正文】 處。（根據(jù)學(xué)生的回答板書或?qū)W生上講臺書寫） 板書：一輪太陽 一面鏡子 指南針 鋪路石 老黃牛 設(shè)計師 4 為什么這樣比看三分鐘內(nèi)誰寫的多。 出示： 3 如果將他用過的粉筆如果將他寫過的評語 堆壘起來匯在一起 那將是一座皚皚的白雪那將是一條涓涓的小溪 雪山映照他純潔的情懷小溪 如果將他用過的教鞭如果將他走過的橋路 栽到土里連成直線 那將是一片茂密的森林那將是一條漫長的旅途 林木旅途 咱們選擇其中一小節(jié)填寫詩句，準(zhǔn)備獻(xiàn)給我的那位年長的老師 三、創(chuàng)作組詩。比較、評價哪位同學(xué)寫的更有詩的味道。 ：①老師在課堂上課；②老師在辦公室辦公；
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