獻給母親的歌案例分析-全文預(yù)覽
【正文】 ，這封信可謂寄托了深深的母愛，句句提醒，聲聲叮嚀，讓同學(xué)們更了解家長的苦心，直到晚會結(jié)束，這封信完美的表達、濃厚的情感還縈繞在每個人的心中。C組展示的成果是“生活中的母愛”。同學(xué)們長大了、懂事了?；顒佑涗洠?音樂聲中，一段精彩的開場白后，兩位主持人就位。5月8日早上，同學(xué)們交齊了規(guī)格統(tǒng)一、制作精美、內(nèi)容豐富的32份手抄報。現(xiàn)在我長大了，我知道，是該我關(guān)心母親您的時候了。毛镠的家長見到我時，一臉幸福與激動，將幾張彩色的信紙恭敬地遞給我，說了許多感激的話，她說，不知怎的，孩子這幾天忽然懂事了許多，特別是這封信，讀了讓人感動不已。任務(wù)布置下去后，同學(xué)們迅速忙開了。我驚喜地發(fā)現(xiàn)，學(xué)生心里竟然裝著這么多絕妙的創(chuàng)意，并且這次的演講，學(xué)生的情感之投入，內(nèi)容之實在，是我以前刻意組織的演講所無法想象的。精品資源《獻給母親的歌》案例分析【過程描述】母親節(jié)快到了，為了讓同學(xué)們在這個節(jié)日過得豐富多彩而有收獲，從而避免這個擁有濃郁情感因子的節(jié)日資源被白白浪費，我決定組織一次綜合性學(xué)習(xí)活動。之前，我已經(jīng)策劃了幾個不錯的活動方案，但為了體現(xiàn)同學(xué)們的主體地位，我便請他們每人想一個活動方案的金點子，小組內(nèi)初評后向全班提交兩個金點子，然后讓這八個金點子的主人，在全班進行立項申請――就所策劃活動的創(chuàng)意與具體方案在班上進行演講，以爭取同學(xué)們的支持。為了墻報的最終效果，我又規(guī)定手抄報一律為8K幅面，單面，分2欄，要求圖文并茂，摘抄與班內(nèi)原創(chuàng)各占1/2左右。三天后，甚至有幾位家長陸續(xù)來到學(xué)校，向我求助，說收到了孩子的信，可不知該如何回復(fù)。我記得有一次‘三八’婦女節(jié)，我還和您打了一次架，過去之后，我才知道我有多無知。第四天，謝文靜同學(xué)給我交來了第一份手抄報，在刊頭的“心
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