小學(xué)六年級(jí)語文教案——書本里的螞蟻2-全文預(yù)覽
【正文】 字是用細(xì)碎的聲音說話，后面是不好意思地回答。 師：你認(rèn)為哪件事情很有趣 A生：我覺得書本里的字還會(huì)講話很有趣。 師：那么我們帶著第二個(gè)問題繼續(xù)學(xué)習(xí)課文。 [板書兩個(gè)問題 ] 師：還記得第一個(gè)問題的答案嗎 生：被小姑娘夾到書本里了。 [師巡視 ] 師：都劃完了嗎四人小組交流一下，你最感興趣的一件事情。 師：從第 36自然段， [分 角色朗讀課文 ]誰想讀小螞蟻說的話小姑娘呢還需要一個(gè)旁白。 b生：我不知道為什么字會(huì)認(rèn)為小螞蟻也是一個(gè)字 師；誰能幫他解答 生：螞蟻壓扁了以后外型相似，而且螞蟻很小，字也很小。 師：的確，誰都會(huì)羨慕。 C生：我覺得小姑娘能和小螞蟻對(duì)話很有趣。那么舊書會(huì)變得怎樣 A生：舊書不再是一本安安靜靜的書了。 師：因?yàn)樽衷诖T，所以每天的故事不同，我們沒有這樣一本書，不知道故事會(huì)變成哪些新故事，不過我們?cè)囍囊桓倪@兩句話，如果讓字和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)來串串門，會(huì)有哪幾種不同的意
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