小學(xué)六年級語文教案——書本里的螞蟻2-預(yù)覽頁
【正文】 思 [出示：（ 1）明明被軍軍叫走了。 師：一句話中，如果前后詞語換了位置和添加改變標(biāo)點(diǎn)就有這么大的變化 難怪小姑娘發(fā)現(xiàn)這本書不再是一本安安靜靜的書了呢！請兩名同學(xué)分別讀第 10自然段， 生：一本書的字和標(biāo)點(diǎn)符號換位置那意思就更不同了。 [師巡視 ] 師：誰想講給大家聽 師：學(xué)了這篇課文你有什么想說的 生：小姑娘真好，有 6 內(nèi)容總結(jié) （ 1）小學(xué)六年級語文教案 —— 書本里的螞蟻 2 一、導(dǎo)入 師：上節(jié)課我們提了兩個(gè)問題，誰還記得 生：這個(gè)螞蟻為什么到書本里面去了和小螞蟻進(jìn)入書本后發(fā)生了哪些新奇有趣的事 （ 2） b生：我會學(xué)著小螞蟻也在書本里到處走一走 （ 3）師：現(xiàn)在由我讀第 8自然段， 4組分別讀第 1 12自然段 （ 4）師：男生讀第九自然段，女生讀第十自然段 （ 5）生：怎么樣他贊成你，也贊成我
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