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《我是什么》教學設計資料-全文預覽

2025-08-13 01:52 上一頁面

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【正文】 子和雪 ( 3)了解水既能給人們帶來好處,也能給人們帶來災害 ( 4) 1)學生用自己的方法記憶字形,比比誰的方法好 ( 5)飄:左高右低,風的起筆點與左上的橫折一邊高 ( 6)三、初讀課文,了解課文大意 ( 7)三、完成本課練習 。 4 。 1)在這段中我是指誰 2)云是怎樣變成雨的又是怎樣變成雹子的怎樣變成的雪 3)讀了這段你知道了什么 。 四、全課小結。 幫:三個部件要寫得緊湊。
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