【摘要】1 教師思考: 《詹天佑》是九年義務(wù)教育小學(xué)六年制第十二冊(cè)教材第二組課 文的精讀篇目。文章以人物的名字為題,重點(diǎn)記敘了詹天佑一生中 最重要的事跡-主持修筑第一條完全由我國的工程技術(shù)人員設(shè) ...
2025-08-06 00:32
【摘要】 小學(xué)五年級(jí)語文教案——教學(xué)設(shè)計(jì)養(yǎng)花 第一課時(shí) 教學(xué)目的: 1、學(xué)會(huì)7個(gè)生字,能正確讀寫以下詞語:工夫、置之不理、三年五載、循環(huán)、自生自滅、一來二去、門道、曇花、秉燭夜游...
2024-10-01 09:41
【摘要】1 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)員以團(tuán)結(jié)、友誼第一的高尚的體育風(fēng)范。 2、運(yùn)用課文描寫比賽場面的方法,寫一段比賽場面。 3、有感情地朗讀課文。 教學(xué)重點(diǎn): 學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)員以團(tuán)結(jié)、友誼第一的高尚...
【摘要】1 小學(xué)五年級(jí)語文教案——《游園不值》教學(xué) 設(shè)計(jì) 小學(xué)五年級(jí)語文教案——《游園不值》教學(xué)設(shè)計(jì) 小學(xué)五年級(jí)語文教案——青海湖,夢(mèng)幻般的湖 小學(xué)五年級(jí)語文教案——燕子 小學(xué)五年級(jí)語文教案——漁...
【摘要】1 一、教學(xué)內(nèi)容: 這篇略讀課文主要介紹了高粱根的特點(diǎn),贊揚(yáng)了高粱堅(jiān)忍不拔 的品格。(1課時(shí)) 二、教學(xué)要求: 1、使學(xué)生了解高粱令人敬佩的品性;學(xué)習(xí)它堅(jiān)忍不拔的品 格。 2、理解重...
2025-08-06 00:33
【摘要】1 五年級(jí)語文教案——《古詩兩首》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)會(huì)本課生字,理解由生字組成的詞語。 2、能理解作業(yè)4中帶點(diǎn)詞語和詩句的意思,說說《絕句》所描 繪的景色。 3、通過領(lǐng)會(huì)詩句內(nèi)...
2025-08-06 16:05
【摘要】 五年級(jí)語文教案——《古詩兩首》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)會(huì)本課生字,理解由生字組成的詞語。 2、能理解作業(yè)4中帶點(diǎn)詞語和詩句的意思,說說《絕句》所描繪的景色。 3、通...
2024-11-18 22:22
【摘要】1 教學(xué)目標(biāo): ,掌握并會(huì)運(yùn)用新詞。 ,體會(huì)軍神一詞所包含的含義。 。 ;滲透相關(guān)寫作知識(shí)。 重點(diǎn)難點(diǎn): 、鋼鐵般的意志。 、情緒的變化把握事情的發(fā)展變化,深入體會(huì)感 情。 教...
【摘要】 小學(xué)語文五年級(jí)教案——古詩《畫》教學(xué)談 低年級(jí)的古詩教學(xué)不同于高年級(jí),重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生在識(shí)字的基礎(chǔ)上通過多種形式的讀,多層次地讀,再讀中感知、感悟,在讀中品味。教學(xué)中我是這樣安排的: ...
2024-10-06 18:59
【摘要】1 五年級(jí)語文教案——《古詩三首》教學(xué)設(shè)計(jì) 之2 第二課時(shí)《飲湖上初晴雨后》 一、以舊引新,激發(fā)興趣。 蘇軾是我國宋朝著名的大文學(xué)家、大詩人,他寫過許多著名的 詩篇,我們學(xué)過他寫的詩嗎...
【摘要】 五年級(jí)語文教案——《古詩三首》教學(xué)設(shè)計(jì)之2 第二課時(shí)《飲湖上初晴雨后》 一、以舊引新,激發(fā)興趣。 蘇軾是我國宋朝著名的大文學(xué)家、大詩人,他寫過許多著名的詩篇,我們學(xué)過他...
2024-11-16 23:43
【摘要】1 一、教學(xué)目的 1.學(xué)習(xí)本課5個(gè)生字。 2.了解詩的內(nèi)容,有感情地朗讀課文。 3.重點(diǎn)學(xué)習(xí)《游園不值》,理解詩句,體會(huì)詩歌描寫的意 境。 二、教學(xué)重點(diǎn) 1.了解詩的內(nèi)容,有感情地朗...
【摘要】1 教學(xué)目標(biāo): 1、引導(dǎo)學(xué)生通過反復(fù)朗讀古詩,體會(huì)詩歌的意境,了解詩歌 的意思,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力。 2、入情入境學(xué)習(xí)古詩,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,想象能力以及 互相交往、合作學(xué)習(xí)的能力。 ...
【摘要】1 一、素質(zhì)教育目標(biāo) (一)知識(shí)教學(xué)點(diǎn) 學(xué)會(huì)本課5個(gè)生字,理解詩句的意思。 (二)能力訓(xùn)練點(diǎn) 1.有感情地朗讀古詩,并能背誦。 2.訓(xùn)練學(xué)生自我感悟詩句意思的能力。 (三)德育滲透點(diǎn)...
2025-08-06 00:31
【摘要】1 教材分析: 這三首古詩,分別寫了春天和夏天的景物,給人以美的享受。 游園不值是宋朝詩人葉紹翁的作品。寫詩人去友人園中觀賞春色, 主人不在,但看見一枝紅杏伸出墻來,想像滿園春色感到快慰。...