【摘要】 六年級語文教案——?古詩三首?教學設計2 教學內(nèi)容： 穩(wěn)固學習古詩的方法，學習后兩首古詩。 教學目標： 理解古詩的意思，體會詩中的感情。穩(wěn)固學習古詩的方法，培養(yǎng)學...
2024-09-30 17:36
【摘要】第一篇：語文教案之古詩三首 語文教案之古詩三首 1．學會本課3個生字，語文教案－古詩三首。 2．朗讀、背誦課文。默寫三首古詩。 3．理解詩句，想象詩中描繪的景象，體會作者表達的思想感情。 學...
2024-10-15 13:03
【摘要】1 一、學習目標 1、學會本課3個生字。 2、有感情地朗讀課文。背誦課文。 3、培養(yǎng)學生對詩的感悟及想象詩中所描繪畫面的能力，體會詩 歌表達的思想感情。 二、學習過程 第一學時 〔...
2024-09-30 16:59
【摘要】 教學目標 ?。保斫庠~句的意思，感受春天美好的景色，體會作者表達的贊美春天以及朋友之間的惜別之情。 ２．學會生字新詞，理解留連、自在、應憐、小扣、煙花、盡、唯等詞語在詩句中...
2024-10-01 09:36
【摘要】1 一、素質教育目標 〔一〕知識教學點 學會本課5個生字，理解詩句的意思。 〔二〕能力訓練點 1．有感情地朗讀古詩，并能背誦。 2．訓練學生自我感悟詩句意思的能力。 〔三〕德育滲透點...
2024-09-30 17:07
【摘要】1 教材分析： 這三首古詩，分別寫了春天和夏天的景物，給人以美的享受。 游園不值是宋朝詩人葉紹翁的作品。寫詩人去友人園中欣賞春色， 主人不在，但看見一枝紅杏伸出墻來，想像滿園春色感到快慰。...
2024-09-30 17:08
【摘要】第一篇：(語文S版)五年級語文教案《古詩三首》 《古詩三首》教學設計 教學目標: 1、幫助學生理解詩句的意思，想象詩句所描繪的畫面，體會詩人的思想感情。 2、指導學生朗讀、背誦、默寫這三首古詩...
2024-10-07 01:56
【摘要】1 六年級語文教案——《古詩三首》教案2 第2課時 （一）教學目標 1．理解第三首詩的內(nèi)容和思想感情。 2．解釋有關詞語的句子。 3．練習朗讀，背誦和默寫這首詩。 4．完成有關作業(yè)。...
2025-08-06 18:40
【摘要】1 小學語文五年級教案——《古詩三首》教學 設計之三 第一課時 一、教學目的 1．學習本課5個生字。 2．了解詩的內(nèi)容，有感情地朗讀課文。 3．重點學習《游園不值》，理解詩句，體會詩...
2025-08-06 16:16
【摘要】 六年級語文教案——《古詩三首》教案2 第2課時 （一）教學目標 1．理解第三首詩的內(nèi)容和思想感情。 2．解釋有關詞語的句子。 3．練習朗讀，背誦和默寫這首詩...
2024-11-18 22:30
【摘要】1 六年級語文教案——《古詩三首》2 第二課時 （－）學習《長歌行》 1．導入新課。 行是古代的一種詩歌形式，我們曾經(jīng)學過那首詩（背誦《古朗 月行》）今天，我們學一篇這樣的詩歌叫《長歌...
2025-08-06 16:11
【摘要】1 六年級語文教案——古詩三首2 第2課時 （一）教學目標 1．理解第三首詩的內(nèi)容和思想感情。 2．解釋有關詞語的句子。 3．練習朗讀，背誦和默寫這首詩。 4．完成有關作業(yè)。 （二...
2025-08-06 02:12
【摘要】 六年級語文教案——古詩三首2 第2課時 ?。ㄒ唬┙虒W目標 1．理解第三首詩的內(nèi)容和思想感情。 2．解釋有關詞語的句子。 3．練習朗讀，背誦和默寫這首詩。 ...
【摘要】 六年級語文教案——《古詩三首》2 第二課時 ?。ǎW習《長歌行》 1．導入新課。 行是古代的一種詩歌形式，我們曾經(jīng)學過那首詩（背誦《古朗月行》）今天，我們學一篇這...
【摘要】1 教學要求 理解詩句的意思，感受春天美好的景色，體會作者表達的贊美 春天以及朋友之間的惜別之情。 學會生字新詞，理解留連自在應憐小扣煙花盡唯等詞語在詩句 中的意思。 練習有感情地朗讀...
2025-08-05 23:41
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