初中語文教學(xué)工作計劃精選5篇范文_語文教學(xué)工作計劃大全-全文預(yù)覽
【正文】 興趣，有一定的基礎(chǔ)，上課愿意積極參與，但大部分人比較懶散，沒有很明確的學(xué)習(xí) 目標(biāo)，沒有較好的學(xué)習(xí)態(tài)度，上課不用心，對作業(yè)是抱著敷衍的態(tài)度。 初中語文教學(xué)工作計劃 5 九年級是學(xué)校的窗口，是檢驗學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量和能否提高人氣的最重要時期。 培養(yǎng)學(xué)生良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握常用的學(xué)習(xí)方法。 (二 )情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：在語文的教學(xué)過程中，要進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神，激發(fā)學(xué)生對祖國語言的熱愛，促進(jìn)學(xué)生形成良好的人生觀。 學(xué)習(xí)朗讀方法，尤其是詩歌的朗讀，注意語氣的停頓 、轉(zhuǎn)折，感情的轉(zhuǎn)化，為培養(yǎng)學(xué)生語文語感打下基礎(chǔ)。從學(xué)生的基礎(chǔ)來看，學(xué)生的語文成績和語文素養(yǎng)很不樂觀?？谡Z交際安排了一個單元，在第五單元 。第五單 元是閱讀議論性文章，分析材料，把握論據(jù)，理解觀點和材料之間的聯(lián)系 。 九年級上冊六個單元的專題分別是：一自然之音、二砥礪思想、三游目騁懷、四青春年少、五理想信念、六人物百態(tài)，第一單元是學(xué)習(xí)詩歌，理解詩歌的意象，感受詩歌的意境，品味詩歌的語言 。對于九年級學(xué)生一方面繼續(xù)堅持語文基礎(chǔ)知識的教學(xué) 。 多進(jìn)行歸類。 為體現(xiàn)多元評價而設(shè)計《語文成績報告單》。觀察法即是通過設(shè)計《學(xué)生每月檢查表》，將考核指標(biāo)一一羅列出來，檢查學(xué)生階段性學(xué)習(xí)的情況，文獻(xiàn)法是通過建立 學(xué)生檔案，收集學(xué)生平時學(xué)習(xí)的情況和最有代表性的成果，如背書記錄卡、閱讀記錄卡等進(jìn)行考察。 多搞檢查檢測以此督促。 加強課外閱讀，讓學(xué)生多閱讀課外書籍。 要做好扎實的過關(guān)訓(xùn)練，做好每一次作文，搞好每一次默寫，做好每一次批改。 為此，注重個別輔導(dǎo)，重落實，作文注重面批，多搞過關(guān)檢測。 加強綜合性學(xué)習(xí)活動的訓(xùn)練，提高聽說讀寫的能力。 課外古詩詞背誦：共有 10 首，穿插在每周早讀時間完成。了解歷史，理解歷史人物 。 第五單元：古代白話小說。這是全套教材中惟一的議論文單元，要重視。注意小說的體裁特點，了解人物、情節(jié)、環(huán)境等要素，分析把握小說的主題 。注意引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀 。 第一單元： “ 詩海徜佯 ” 。注重培養(yǎng)學(xué)生的自主意識、創(chuàng)造精神、合作意識與知識的整合能力。比如：上期期末統(tǒng)考及格率為 100%，優(yōu)秀率為 80%左右，部分學(xué)生有好的，并且對語文足夠的重視，但也有少部分學(xué)生對語文缺少感悟，基礎(chǔ)不牢固。 閱讀簡單的，區(qū)分觀點與材料，發(fā)現(xiàn)觀點與材料之間的聯(lián)系。 俗話說： “ 沒有做不到，只有想不到 ” ，我相信，只要我本著 “ 以學(xué)生的生存發(fā)展為本 ” 的原則，用心去教，定會有所收益。進(jìn)行跟蹤實驗，建立數(shù)據(jù)庫和資料庫，在為期一年的實驗中，爭取出成效，以此提高語文的教學(xué)水平，形成所任教班級的特色與亮點。 寫作教學(xué)分兩步走：第一步是平時材料的積累，指導(dǎo)學(xué)生摘錄、點評、寫，讓他們積累廣泛的感受材料，以備不時之需 。 語文課堂教學(xué)閱讀教學(xué)和寫作教學(xué)這兩大部分構(gòu)成，其中閱讀又分為現(xiàn)代文閱讀和文言文閱讀這兩大部分，我的設(shè)想是在教現(xiàn)代文閱讀時注重教會學(xué)生整體把握文意，在整體把握的基礎(chǔ)上緊抓知識點的剖析，對知識點的理解注重方法的傳授，讓學(xué)生能夠做到舉一反三，融會貫通。 積極參加教研活動，學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)，改進(jìn)教學(xué)方法。部分學(xué)生還有較嚴(yán)重的厭學(xué)情緒。 中考復(fù)習(xí)：本屆生的中考復(fù)習(xí)是以黃岡市 __年年的《中考精典》為藍(lán)本，今年的《中考精典 ?語文》包括以下幾部分：積累與運用、閱讀與理解、寫作訓(xùn)練、綜合復(fù)習(xí)。下面是小編給大家整理的初中語文精選 5 篇，希望大家能夠喜歡 ! 更多教學(xué)工作計劃方面的相關(guān)內(nèi)容推薦 初中語文教學(xué)工作計劃 1 一、目的要求 繼續(xù)指導(dǎo)學(xué)生正確理解和運用祖國的語言文字，使他們具備基本的閱讀、寫作、聽話和說話的能力，養(yǎng)成學(xué)習(xí)語文的良好習(xí)慣。使學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀能力、寫作能力和口語交際能力得到提高，具有初步的文學(xué)鑒賞能力和閱讀課內(nèi)外文言文的能力。 二、教材分析 本期的教學(xué)內(nèi)容包括兩方面： 完成新課：上期趕進(jìn)度，已將九年級下期的課程完成了三個多單元，剩下一個小說單元，一個單元，一個戲劇和影視文學(xué) 單元。上課不愿動腦筋，不愛發(fā)問、答問，做筆記要督促，抄作業(yè)的現(xiàn)象很普遍。 精心備課，精心設(shè)計練習(xí)題和測試題，不搞題海戰(zhàn)術(shù)，及時批改學(xué)生作業(yè)，從嚴(yán)要求學(xué)生的作
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