中學師德師風培訓心得體會(精選7篇)-全文預覽
【正文】 會學習，來不斷豐富人生的閱歷；學會生活，讓幼兒教師的業(yè)余生活變得更加豐富多彩。 在學習中，讓我們認識到幸福是一種感受和心境、讓我們感受到幼兒教師的幸福就在身邊，幸福就在享受職業(yè)，為人師表，精心培育幼兒的過程中。 中學師德師風培訓心得體會篇 6 幼兒園開始了 新學期的第一次師德培訓，由本園的年輕教師黃黃老師主講，本次培訓的主題是《做一個幸福的幼兒教師》。時代要求素質教育的目標是培養(yǎng)一代有創(chuàng)新能力，能自主學習，全面發(fā)展，具有健全人格和良好社會適應能力的一代新人。圍繞師德建設，幼兒園同時可開展一些豐富多彩的主題教育活動。 一、明理激情，提高認識 知、情、意、行是師德心理構成的四要素，而 “ 知 ” 是基本的。以育人為本，即一切以學生發(fā)展為本，樹立教師的良好形象，為人師表，在知識的不斷充實下，育德于學生，與生相伴，讓生命充滿綠意，讓教師生涯更精彩。作為教育工作者，我們重任在肩，責任重大。如：二年級的學生要感受到集體活動的樂趣，通過我愛我班、謙讓友善、樂于學習、告別小粗心、誰的發(fā)現多又好等一系列活動讓二年級的孩子擁有集體意識。 教育是什么？教育是一株樹搖動另一株樹，是一朵云推動另一朵云，是一個靈魂喚醒另一個靈魂。從自身做起，通過學習不斷地在思想上、政治上、文化上充實自己，努力提高自己的從教素質。一定是以身作則、率先垂范的人。無限的師愛，可以開啟每個學生的心靈。教師的職業(yè)有苦也有樂，平凡中見偉大，只有愛崗敬業(yè)，教師才能積極面對自身的社會責任和社會義務，才能自覺、不斷地完善自我，才能在教育活動中有所收獲。而且在平日的教學中，我對他們的鼓勵也遠比批評少的多。 自參加工作以來，我熱愛祖國，熱愛教育事業(yè)，能積極主動學習國家教育方針并督促自己嚴格執(zhí)行。 地方教師多次調資而我們八年如一日工資不變的條件下，堅守崗位，勤奮工作，扎實完成教學任務，保證我校教育教學健康有序的發(fā)展。教師職業(yè)的特點決定了教師必須具備更高的素質，而師德是教師最重要的素質，是教師的靈魂。像他們那樣用心去愛每一個學生，想學生所想，憂 學生所憂，象他們那樣嚴慈相濟，甘為人梯，嚴在當嚴處，愛在細微中。學習他們愛祖國、愛人民、忠于人民的教育事業(yè)的崇高思想。相信教師們在學習了師德師風以后，心中都有很多感悟吧，那為何不把心中的感悟都寫下來呢？下面是小編為大家整理的關于中學師德師風培訓心得體會，希望對您有所幫助 ! 中學師德師風培訓心得體會篇 1 振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。 通過這次參加一個多月的師德師風教育學習，我認為：要使教師轉變教育觀念，重德為師，愛崗敬業(yè)，依法治學，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，為人師表，要在加強和改進教師思想政治教育、職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育的同時，重視法制教育和心理健康教育；要加強師德的制度建設和教師的師德、業(yè)務考核管理；要大力弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，千方百計地為教師辦實事、辦好事，不斷改善教師的工作、學習和生活條件，為教師教書育人創(chuàng)造更為良好的社會環(huán)境；要引導教師向重慶市開縣搶險救災、保護學生的優(yōu)秀教師群體學習，學習他們站在時代前列、踐履篤行，為人民 服務的精神。學習他們幾十年如一日，扎根邊遠貧困
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