【正文】 還是室外，活動還是休息，安全都是放在第一位的 !戶外活動時，孩子熱了，馬上給孩子們 毛巾，增減衣物 。失落感向我不斷地涌來，我暗暗下定決心：一定要讓每個孩子都喜歡我，為此我也在不斷的努力。 剛剛進入幼兒園，才知道原來在學校里學到的知識都是一些理論的東西，缺乏實踐經(jīng)驗。 我不知道你們怎么看待幼兒教師這一行業(yè)，但我想說的是，不管我們以后要從事什么行業(yè)，我們一定要有吃苦耐勞的精神，好學好問的決心，要有對本職業(yè)的敬業(yè)精神。 ” 她這樣回復了我： “ 你選擇的是沒有對與錯，只要你能走下去。在快要上節(jié)目的前幾天，班主任正愁沒人手化妝時，她在 qq 群上發(fā)了個工作招聘，家長都踴躍報名。準備課程 ——上課 —— 總結(jié)，在這一過程中，我覺得自己在教學上有了一定的進步，也許和學前教育的同學比，我還需再接再厲，但是我在成長，所以很開心。我第一個月被分到全園年齡最小的一個班 —— 托二班， 2 歲半到 3 歲。幼兒園里的很多老師都在感嘆：如果每個家長都學點學前教育那該多好啊 !所以說以后不管我們從事怎樣的行業(yè)，我們都是很幸運的 ，在學校里我們學了關于幼兒教育的課程，是有賺不虧的。但就在這時我卻要下定決心，我一定要好好的學。回顧這些日子，我學到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗，這為我以后的工作打下了堅實的基礎，成為我珍視的寶貴財富。 為期四個月的實習生活快要結(jié)束了，最后我要對自己說一聲謝謝。而我作為實習小組長負責通知他們學校里分配的各項任務，組織大家積極完成工作。在幼兒園除了教學工作外，我們還參加幼兒園的 “ 教研活動 ” 、 “ 優(yōu)質(zhì)課比賽活 動 ” 、 “ 案例課題研究活動 ” 、 “ 幼兒運動會 ” 、 “ 組織大班考試 ” 、 “ 師德師風演講比賽 ” 、 “ 六一兒童節(jié)表演活動 ” 、 “ 主題課活動 ” 、 “ 簡筆畫比賽活動 ”?? 積極參加學校組織的一切活動，并且還得到校領導的多次表揚，榮譽證書便是對自己的鼓勵。創(chuàng)設完成后自己感覺到非常的有成就感。 在服務幼兒園方面，我們積極配合幼兒園參加一類園評比活動。教育無處不在，對幼兒的教育更貫穿的日常生活中。有錯必改，自我進步。 在教學方面，剛開始認真聽園里骨干老師講課，吸取經(jīng)驗。讓我對幼兒教師這個職業(yè)又有了新的認識，同時，在那一瞬間感覺自己成長了 !也要感謝楊老師的一句話：作為新教師自己帶班責任非常重，但是你要有一個 “ 闖 ” 勁，就會做得很成功。 4 月 8 日我便接手了尹老師的班，開始自己去組織管理課堂。幼兒園后院有三個班級分別是大七班、中三班、小班，我們?nèi)齻€稱之為 “ 冷宮 ” 。尹老師非常的熱情，在教學方面給了我很多的指導與幫助。孩子們每天來到幼兒園都不會忘記說一聲 “ 董老師好 ”“ 董老師，再見 ” 。第二天我們?nèi)齻€實習生便被分到了不同的指導教師班級。我能以教師身份嚴格要求自己，為人師表，處處注意自己言行和儀表，愛護實習學校的學生，本著對學生負責的態(tài)度盡全力做好帶班老師及教學的每一項工作。 __這個地方充滿了我這個頂崗實習生的歡樂與淚 水， __二幼這所幼兒園飽含了我這個頂崗生的艱難與困苦，同時也見證了我的成長與收獲。 幼師實習收獲與心得篇 2 我于 20__年 _月 __日至 20__年 _月 __日在 __市第二幼兒園進行了一個學期得頂崗實習。如，有的學生雖然對幼兒教育在理論上能夠接受，但是真的面對一個哇哇大哭的孩子，有時候還表現(xiàn)的手足無措。 三、我們的經(jīng)驗和教訓。李萍、楊雪的舞蹈，杜娟王雪的繪畫，宋雪的詩歌朗誦水平都受到實習單位的好評和肯定。尤其是她的實習指導老師病了，她獨自帶課，并且取得了完全的成功。 (三 )學生態(tài)度很認真。這些老師態(tài)度很認真，對我們的實習生很熱情并且要求也很嚴格。這在我們的人員組織上保證了實習的順利進行。 (一 )認真安排帶隊老師。班主任在班里開了專題的實習動員主題班會，校長又專門開了這些實習班級的會議。我們?yōu)檫@次實習做了精心的安排。 幼師實習收獲與心得篇 1 在校領導的大力支持下，在實習單位的密切配合下，在輔導老師的認真輔導下，在指導老師的精心指導下，學生的態(tài)度認真，成績良好，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、組織到位。并且我們在實習出發(fā)以前，進行了認真的實習動員。 二、認真實習。找業(yè)務素質(zhì)高的，思想水平好的老師帶隊。把業(yè)務素質(zhì)高的，工作能力強的安排給我們做指導老師。在每一次課后，我們都一起討論每個人優(yōu)點和不足，討論每堂課應該怎樣上，如何對待 每一個孩子。但還是早來晚走，克服困難來完成實習任務。我們這一級實習生，專業(yè)基礎都很扎實。我們的實習老師在班里排的舞蹈，指導的詩歌朗誦，輔導的孩子的繪畫，都受到孩子家長和實習單位的肯定和好評。 但是，我們還有一些地方不足。使他們在理論上實踐上更進一步。今天卻要為離開這可愛的孩子，可親的老師，及可敬的家鄉(xiāng)文化而傷感。因此腳踏實地，虛心學習，提高自身素質(zhì)，不斷完善自我和超越自我便成為了我實習生活的主旋律。 20__年 _月 __日我們頂著黑朧朧的霧霾坐上 __頂崗分隊的客車歷經(jīng) 3 小時來到 __，實習學校的領導把我們安排好之后請我們吃了一頓飯，我們倍感領導的關懷和重視。給孩子們介紹完自己，從此便有了新的稱呼 “ 董老師 ” 。因此，我又有了新的指導老師尹老師。 剛走進大七班心情是非常低落的，因為我已經(jīng)熟悉了大五班的學生和環(huán)境，再者是因為大七班的環(huán)境很差。當時心情非常的低落，環(huán)境不能改變你但是你可以試著去創(chuàng)設新的環(huán)境，想明白后，立馬改變了這種消極的態(tài)度，以積極的心態(tài)迎接我新 的一批孩子。沒想到孩子在自由狀態(tài)下，一個女孩摔倒了，這件事情對我的觸動非常深。我想這就是一種成長，這就是實習的一種收獲。課堂上積極面對，教學語言表達清晰流暢，虛心聽取指導老師的意見，彌補自己在教學工作的不足。在教學過程中，始終體現(xiàn)以幼兒為主體的教學模式，尊重幼兒的個性發(fā)展，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。真正履行做一名實習教師的職責。所需要的圖書架、美工區(qū)的小桌子、自然角的花盆全是我們自己動手做的，正所謂 “ 自己動手，豐衣足食 ” 。不光只要求自己完成就好，應當更加出色的完成高質(zhì)量的工作，這樣才能更好的鍛煉自己。在生活和工作方面都相互理解、相互幫助。這更是一種成長一種收獲。 “ 路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索 ” 在幼兒教師這條道路上我還有很多路要走，但不管怎樣，我都將虛心求教，勇敢的嘗試，因為我始終相信 “ 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來 !” 幼師實習收獲與心得篇 3 轉(zhuǎn)眼一瞬間， 幼兒園的兩個月實習即