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正文內(nèi)容

幼師實(shí)習(xí)計(jì)劃(9篇)-全文預(yù)覽

  

【正文】   三月份:開展我愛媽媽的主題教育,教育幼兒熱愛自己的母親、老師等。環(huán)境布置符合主題內(nèi)容,主要讓幼兒參與進(jìn)來,讓幼兒成為環(huán)境布置的主人,讓環(huán)境與幼兒對(duì)話?! ?二)教育工作  開展促進(jìn)孩子全面發(fā)展的主題活動(dòng)?! ∝S富游戲材料,逐步深入、切實(shí)抓好游戲的開展工作?! ∥逶路荩洪_展“我是好幫手”的勞動(dòng)教育,讓幼兒了解周圍人的工作,理解他們的勞動(dòng)和自己的關(guān)系,懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果?! 〗Y(jié)合節(jié)日對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育。  根據(jù)幼兒的興趣、幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)、季節(jié)的特點(diǎn)來決定主題活動(dòng)。  二、教育教學(xué)  (一)尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位,制定好每月、每周、每日教學(xué)計(jì)劃  賞識(shí)教育,留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn),同時(shí),在日常生活中,向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,積累經(jīng)驗(yàn),有計(jì)劃地提高自己的業(yè)務(wù)水平?! ≡诮虒W(xué)實(shí)踐中不斷提升:認(rèn)真記錄培訓(xùn)內(nèi)容,勤思考,多實(shí)踐,在教學(xué)實(shí)踐中不斷錘煉自己,努力成為理論、實(shí)踐都擅長(zhǎng)的專家型教師。多于姐妹園所溝通交流,學(xué)習(xí)其他園所和教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。  *幼教文集:《爬上豆蔓看自己》、《窗邊的小豆豆》、《幼兒教師88個(gè)成功的教育細(xì)節(jié)》、《給教師的建議》、《成長(zhǎng)在路上》、《教師的20項(xiàng)*》、《影響教師一生的100個(gè)好習(xí)慣》、《優(yōu)秀幼兒教師教育藝術(shù)99例》、《幼兒園教育的50個(gè)細(xì)節(jié)》等。與姐妹園的骨干教師多加溝通,學(xué)習(xí)其他園所和教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。能駕輕就熟地掌控教學(xué),靈活應(yīng)變,形成屬于自己的教育風(fēng)格。指導(dǎo)教師活動(dòng)的能力還有待提高。工作認(rèn)真、踏實(shí)。從班主任的課程介紹中我認(rèn)識(shí)到,此次培訓(xùn)意在培養(yǎng)一批在我市幼兒園中起到示范引領(lǐng)作用的優(yōu)秀幼兒園骨干教師,這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),我將倍加珍惜。開學(xué)典禮上蔡主任生動(dòng)的動(dòng)員大會(huì)激起了我久違的學(xué)習(xí)沖動(dòng)?! ?,分工合作,征求校領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)我們實(shí)習(xí)隊(duì)表現(xiàn)和我校實(shí)習(xí)工作等方面的意見?! ?8)做好班主任日記。開展有益的文體活動(dòng),促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。  (3)提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)建良好的班級(jí)文化?! ?5)組織和指導(dǎo)學(xué)生開展第二課堂活動(dòng),主要是應(yīng)用本學(xué)科知識(shí)開展課外知識(shí)講座,或指導(dǎo)閱讀各類課外讀物?! ?3)在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下進(jìn)行新課講授,課后不斷總結(jié)上課情況,觀看優(yōu)秀教師講課視頻,虛心向指導(dǎo)老師請(qǐng)教,爭(zhēng)取一節(jié)比一節(jié)有進(jìn)步?! ?三)實(shí)習(xí)階段(第2周至第7周) ?。骸 ?1)積極跟指導(dǎo)老師溝通,主動(dòng)向指導(dǎo)老師請(qǐng)教,積極爭(zhēng)取上課的機(jī)會(huì)。在原科任老師指導(dǎo)下認(rèn)真?zhèn)湔n,確定教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)和教學(xué)方法,寫出詳細(xì)教案。如果條件允許,進(jìn)行跨年級(jí)、跨專業(yè)多聽其他老師的課,學(xué)習(xí)各位老師的教學(xué)方法。在原班主任指導(dǎo)下制定班主任工作計(jì)劃(包括班主任工作目標(biāo)要求、班活動(dòng)安排、主題班會(huì)的內(nèi)容、思想政治教育工作重點(diǎn)、集體工作措施)。通過實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、科組老師、班主任等了解學(xué)校、科組、班級(jí)的基本情況,了解實(shí)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)工作和各種規(guī)章制度?!  ⒔處熃虒W(xué)藝術(shù)等方面的書,了解和熟悉相關(guān)工作的要求,為實(shí)習(xí)及以后的教學(xué)作準(zhǔn)備。以下是進(jìn)度計(jì)劃與安排:  (一)實(shí)習(xí)前準(zhǔn)備階段:(7月中9月初)  :教育實(shí)習(xí)工作手冊(cè)、教育實(shí)習(xí)計(jì)劃、教育實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、廣東省班主任工作條例等。積極與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師、班主任、學(xué)生和其他隊(duì)友的溝通交流,提高自身的溝通交際能力。提高個(gè)人的組織、協(xié)調(diào)和管理班集體的能力。具體目標(biāo)如下: ?。禾岣邆湔n、講課能力。幼師實(shí)習(xí)計(jì)劃3  教育實(shí)習(xí)是師范教育的重要組成部分,是師范教育貫徹理論與實(shí)踐相結(jié)合原則的體現(xiàn),是培養(yǎng)適應(yīng)未來發(fā)展需要的合格教師的重要環(huán)節(jié)。  實(shí)習(xí)中,負(fù)責(zé)與所指導(dǎo)的學(xué)生聯(lián)系并對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)情形進(jìn)行搜檢。  實(shí)習(xí)生需完成1000字以上的實(shí)習(xí)總結(jié)一份。  每個(gè)實(shí)習(xí)小組指定一名小組長(zhǎng),周全負(fù)責(zé)與實(shí)習(xí)單位和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的聯(lián)系和實(shí)習(xí)時(shí)期的一切其他事務(wù)?! ?,初步運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐,在實(shí)踐中受到磨練并獲得成長(zhǎng)。但若想完成這新學(xué)期的實(shí)習(xí)工作,除向大家講清楚要和老教師們多虛心請(qǐng)教外,還要有自己具體的實(shí)習(xí)工作打算。孩子們好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣基本上就是要從中班的養(yǎng)成,這是影響孩子一生的一個(gè)新的起點(diǎn),所以我們希望家長(zhǎng)多和我們配合對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)。他們精力充沛,喜歡參加賽跑等戶外游戲,大部分幼兒身體動(dòng)作較協(xié)調(diào)、靈活。實(shí)習(xí)時(shí)間:  xx年x月x日至xx年x月x日(共54學(xué)時(shí))  實(shí)習(xí)地點(diǎn):馬廠中心學(xué)校  情況分析:  個(gè)人情況分析:  三年的學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)習(xí)生活,我認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),刻苦訓(xùn)練教育教學(xué)基本功,掌握一定的教育教學(xué)理論知識(shí)和幼兒教育教學(xué)基本技能?!  队變簣@教育指導(dǎo)綱要(試行)》的精神和幼兒園的要求全面開展教育教學(xué)工作,理論聯(lián)系實(shí)際,將所學(xué)到的知識(shí)技能靈活運(yùn)用于工作實(shí)際,能獨(dú)立地、科學(xué)地組織各項(xiàng)教育活動(dòng)和幼兒一日生活,具備一定的觀察、組織、指導(dǎo)能力,以適應(yīng)今后從事幼教工作的需要。 幼師實(shí)習(xí)計(jì)劃1  實(shí)習(xí)目的:  ,熟悉幼兒,樹立科學(xué)的幼教觀和執(zhí)著的幼教信念?! ?,并能較好的完成指導(dǎo)教師布置的全部教學(xué)活動(dòng)。幼兒大多性格較開朗、活潑、能主動(dòng)與人交往,也愿意用各種方式表達(dá)自己的情感。中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期。幼師實(shí)習(xí)計(jì)劃2  學(xué)生去實(shí)習(xí),剛走出校舍,對(duì)于教育工作十分神馳?! ∈箤W(xué)生受到忠誠(chéng)人平易近教育事業(yè)、熱愛教師工作的思惟教育,培育從事教育工作的事業(yè)心和責(zé)任感?! ∪?shí)習(xí)的具體放置  本屆結(jié)業(yè)生的教育教學(xué)實(shí)習(xí)采納以集中為主,個(gè)體學(xué)生自力的體例進(jìn)行,具體作法是  將全班48名學(xué)生中的21名學(xué)生(另2名學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位)分為三個(gè)實(shí)習(xí)小組,分別在北京各屬區(qū)或大學(xué)隸屬幼兒園?! ?實(shí)習(xí)生返校時(shí)必需將實(shí)習(xí)單位教師、原任班主任對(duì)其實(shí)習(xí)時(shí)期教學(xué)能力、思惟展示及行為展示等方面的書面評(píng)價(jià)密封由小組長(zhǎng)帶回(須蓋有實(shí)習(xí)單位的公章),以作為評(píng)分的依據(jù)?! ∷摹⒅笇?dǎo)教師的職責(zé)  負(fù)責(zé)指導(dǎo)實(shí)習(xí)前的計(jì)劃撰寫、組織試講?! ∥濉?duì)實(shí)習(xí)生的要求  在實(shí)習(xí)時(shí)期,每個(gè)實(shí)習(xí)生需劃定禮貌實(shí)習(xí)立場(chǎng),當(dāng)真?zhèn)湔n、試講、上課,遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,并認(rèn)真履行園長(zhǎng)分派的各項(xiàng)任務(wù),要注意自身安全,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),更要對(duì)園中幼兒學(xué)生負(fù)責(zé)。金花幼兒園  :xx年x月x日xx年x月x日 ?。簩W(xué)前教育大班 ?。航虒W(xué)實(shí)習(xí)  二、教育實(shí)習(xí)預(yù)期目標(biāo):  在本次教育實(shí)習(xí)中,學(xué)生要虛心向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí),勤于思考,勇于實(shí)踐,敢于創(chuàng)新,不斷充實(shí)專業(yè)知識(shí)和提高教學(xué)技能,提高課堂的控制能力和處理問題的能力,培養(yǎng)教育和教學(xué)上的獨(dú)立工作以及團(tuán)隊(duì)合作的能力?!  ! ??! ∪?、教育實(shí)習(xí)的計(jì)劃與安排  教育實(shí)習(xí)包括教學(xué)實(shí)習(xí)、班主任實(shí)習(xí)和教育調(diào)查三個(gè)方面。  ,包括熟悉教材、撰寫教案、課件準(zhǔn)備以及其他相關(guān)素材如班會(huì)課設(shè)計(jì)和第二課堂的設(shè)計(jì)準(zhǔn)備?! ?。研究本班學(xué)生的檔案資料,盡快了解各個(gè)學(xué)生的背景、性格和品行等,第一周內(nèi)記住學(xué)生的姓名。積極與指導(dǎo)老師溝通,請(qǐng)指導(dǎo)老師指點(diǎn)。了解本班本學(xué)科的上課進(jìn)度
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