【正文】 　　三月份：開展我愛媽媽的主題教育，教育幼兒熱愛自己的母親、老師等。環(huán)境布置符合主題內(nèi)容，主要讓幼兒參與進(jìn)來，讓幼兒成為環(huán)境布置的主人，讓環(huán)境與幼兒對話?！　?二)教育工作　　開展促進(jìn)孩子全面發(fā)展的主題活動?！　∝S富游戲材料，逐步深入、切實抓好游戲的開展工作?！　∥逶路荩洪_展“我是好幫手”的勞動教育，讓幼兒了解周圍人的工作，理解他們的勞動和自己的關(guān)系，懂得珍惜別人的勞動成果?！　〗Y(jié)合節(jié)日對幼兒進(jìn)行品德教育?！　「鶕?jù)幼兒的興趣、幼兒的生活經(jīng)驗、季節(jié)的特點來決定主題活動?！　《⒔逃虒W(xué)　?。ㄒ唬┳鹬赜變涸趯W(xué)習(xí)活動中的主體地位，制定好每月、每周、每日教學(xué)計劃　　賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，同時，在日常生活中，向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí)，取長補短，積累經(jīng)驗，有計劃地提高自己的業(yè)務(wù)水平。　　在教學(xué)實踐中不斷提升：認(rèn)真記錄培訓(xùn)內(nèi)容，勤思考，多實踐，在教學(xué)實踐中不斷錘煉自己，努力成為理論、實踐都擅長的專家型教師。多于姐妹園所溝通交流，學(xué)習(xí)其他園所和教師的先進(jìn)經(jīng)驗?！　?幼教文集：《爬上豆蔓看自己》、《窗邊的小豆豆》、《幼兒教師88個成功的教育細(xì)節(jié)》、《給教師的建議》、《成長在路上》、《教師的20項*》、《影響教師一生的100個好習(xí)慣》、《優(yōu)秀幼兒教師教育藝術(shù)99例》、《幼兒園教育的50個細(xì)節(jié)》等。與姐妹園的骨干教師多加溝通，學(xué)習(xí)其他園所和教師的先進(jìn)經(jīng)驗。能駕輕就熟地掌控教學(xué)，靈活應(yīng)變，形成屬于自己的教育風(fēng)格。指導(dǎo)教師活動的能力還有待提高。工作認(rèn)真、踏實。從班主任的課程介紹中我認(rèn)識到，此次培訓(xùn)意在培養(yǎng)一批在我市幼兒園中起到示范引領(lǐng)作用的優(yōu)秀幼兒園骨干教師，這次難得的學(xué)習(xí)機會，我將倍加珍惜。開學(xué)典禮上蔡主任生動的動員大會激起了我久違的學(xué)習(xí)沖動。　　，分工合作，征求校領(lǐng)導(dǎo)、老師對我們實習(xí)隊表現(xiàn)和我校實習(xí)工作等方面的意見?！　?8)做好班主任日記。開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展?！　?3)提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。　　(5)組織和指導(dǎo)學(xué)生開展第二課堂活動，主要是應(yīng)用本學(xué)科知識開展課外知識講座，或指導(dǎo)閱讀各類課外讀物?！　?3)在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下進(jìn)行新課講授，課后不斷總結(jié)上課情況，觀看優(yōu)秀教師講課視頻，虛心向指導(dǎo)老師請教，爭取一節(jié)比一節(jié)有進(jìn)步?！　?三)實習(xí)階段(第2周至第7周)　?。骸　?1)積極跟指導(dǎo)老師溝通，主動向指導(dǎo)老師請教，積極爭取上課的機會。在原科任老師指導(dǎo)下認(rèn)真?zhèn)湔n，確定教學(xué)目標(biāo)、重點和教學(xué)方法，寫出詳細(xì)教案。如果條件允許，進(jìn)行跨年級、跨專業(yè)多聽其他老師的課，學(xué)習(xí)各位老師的教學(xué)方法。在原班主任指導(dǎo)下制定班主任工作計劃(包括班主任工作目標(biāo)要求、班活動安排、主題班會的內(nèi)容、思想政治教育工作重點、集體工作措施)。通過實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、科組老師、班主任等了解學(xué)校、科組、班級的基本情況，了解實習(xí)學(xué)校各項工作和各種規(guī)章制度?！　?、教師教學(xué)藝術(shù)等方面的書，了解和熟悉相關(guān)工作的要求，為實習(xí)及以后的教學(xué)作準(zhǔn)備。以下是進(jìn)度計劃與安排：　　(一)實習(xí)前準(zhǔn)備階段：(7月中9月初)　　：教育實習(xí)工作手冊、教育實習(xí)計劃、教育實習(xí)評價標(biāo)準(zhǔn)、廣東省班主任工作條例等。積極與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師、班主任、學(xué)生和其他隊友的溝通交流，提高自身的溝通交際能力。提高個人的組織、協(xié)調(diào)和管理班集體的能力。具體目標(biāo)如下：　?。禾岣邆湔n、講課能力。幼師實習(xí)計劃3　　教育實習(xí)是師范教育的重要組成部分，是師范教育貫徹理論與實踐相結(jié)合原則的體現(xiàn)，是培養(yǎng)適應(yīng)未來發(fā)展需要的合格教師的重要環(huán)節(jié)?！　嵙?xí)中，負(fù)責(zé)與所指導(dǎo)的學(xué)生聯(lián)系并對學(xué)生實習(xí)情形進(jìn)行搜檢?！　嵙?xí)生需完成1000字以上的實習(xí)總結(jié)一份?！　∶總€實習(xí)小組指定一名小組長，周全負(fù)責(zé)與實習(xí)單位和實習(xí)指導(dǎo)教師的聯(lián)系和實習(xí)時期的一切其他事務(wù)。　　，初步運用于教學(xué)實踐，在實踐中受到磨練并獲得成長。但若想完成這新學(xué)期的實習(xí)工作，除向大家講清楚要和老教師們多虛心請教外，還要有自己具體的實習(xí)工作打算。孩子們好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣基本上就是要從中班的養(yǎng)成，這是影響孩子一生的一個新的起點，所以我們希望家長多和我們配合對孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)。他們精力充沛，喜歡參加賽跑等戶外游戲，大部分幼兒身體動作較協(xié)調(diào)、靈活。實習(xí)時間：　　xx年x月x日至xx年x月x日(共54學(xué)時)　　實習(xí)地點:馬廠中心學(xué)?！　∏闆r分析：　　個人情況分析：　　三年的學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)習(xí)生活，我認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，刻苦訓(xùn)練教育教學(xué)基本功，掌握一定的教育教學(xué)理論知識和幼兒教育教學(xué)基本技能?！　　队變簣@教育指導(dǎo)綱要(試行)》的精神和幼兒園的要求全面開展教育教學(xué)工作，理論聯(lián)系實際，將所學(xué)到的知識技能靈活運用于工作實際，能獨立地、科學(xué)地組織各項教育活動和幼兒一日生活，具備一定的觀察、組織、指導(dǎo)能力，以適應(yīng)今后從事幼教工作的需要。 幼師實習(xí)計劃1　　實習(xí)目的：　　，熟悉幼兒，樹立科學(xué)的幼教觀和執(zhí)著的幼教信念?！　?，并能較好的完成指導(dǎo)教師布置的全部教學(xué)活動。幼兒大多性格較開朗、活潑、能主動與人交往，也愿意用各種方式表達(dá)自己的情感。中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期。幼師實習(xí)計劃2　　學(xué)生去實習(xí)，剛走出校舍，對于教育工作十分神馳?！　∈箤W(xué)生受到忠誠人平易近教育事業(yè)、熱愛教師工作的思惟教育，培育從事教育工作的事業(yè)心和責(zé)任感?！　∪?、實習(xí)的具體放置　　本屆結(jié)業(yè)生的教育教學(xué)實習(xí)采納以集中為主，個體學(xué)生自力的體例進(jìn)行，具體作法是　　將全班48名學(xué)生中的21名學(xué)生（另2名學(xué)生自己聯(lián)系實習(xí)單位）分為三個實習(xí)小組，分別在北京各屬區(qū)或大學(xué)隸屬幼兒園?！　?實習(xí)生返校時必需將實習(xí)單位教師、原任班主任對其實習(xí)時期教學(xué)能力、思惟展示及行為展示等方面的書面評價密封由小組長帶回（須蓋有實習(xí)單位的公章），以作為評分的依據(jù)。　　四、指導(dǎo)教師的職責(zé)　　負(fù)責(zé)指導(dǎo)實習(xí)前的計劃撰寫、組織試講?！　∥?、對實習(xí)生的要求　　在實習(xí)時期，每個實習(xí)生需劃定禮貌實習(xí)立場，當(dāng)真?zhèn)湔n、試講、上課，遵守實習(xí)單位的各項規(guī)章制度，并認(rèn)真履行園長分派的各項任務(wù)，要注意自身安全，增強自我保護意識，更要對園中幼兒學(xué)生負(fù)責(zé)。金花幼兒園　　：xx年x月x日xx年x月x日　?。簩W(xué)前教育大班　　：教學(xué)實習(xí)　　二、教育實習(xí)預(yù)期目標(biāo)：　　在本次教育實習(xí)中，學(xué)生要虛心向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)，勤于思考，勇于實踐，敢于創(chuàng)新，不斷充實專業(yè)知識和提高教學(xué)技能，提高課堂的控制能力和處理問題的能力，培養(yǎng)教育和教學(xué)上的獨立工作以及團隊合作的能力。　　?！　??！　∪⒔逃龑嵙?xí)的計劃與安排　　教育實習(xí)包括教學(xué)實習(xí)、班主任實習(xí)和教育調(diào)查三個方面?！　?，包括熟悉教材、撰寫教案、課件準(zhǔn)備以及其他相關(guān)素材如班會課設(shè)計和第二課堂的設(shè)計準(zhǔn)備?！　?。研究本班學(xué)生的檔案資料，盡快了解各個學(xué)生的背景、性格和品行等，第一周內(nèi)記住學(xué)生的姓名。積極與指導(dǎo)老師溝通，請指導(dǎo)老師指點。了解本班本學(xué)科的上課進(jìn)度