【正文】 要在應用過程中，充分肯定學生自身的能力，增強學生的自信心，保持和促進學生學習的積極性，進一步激發(fā)學生學習計算機的興趣，形成一個良性循環(huán)?，F將自己本學期的教學工作作個總結。 “ 計算機的普及要從娃娃抓起 ” ，信息技術教育已成為小學教育中必不可少的科目之一。以良好工作態(tài)度面對今后的工作，不斷反思，不斷進取，不斷學習，虛心向優(yōu)秀老師學習，爭取更大成績。所以我還要提高自己的工作效率，勤快工作，做好自己事情同時也幫助他人。不過還是不太熟練，還需要向別的教師和網絡學習知識，進一步提高自己的能力。我還參加縣市的各種教研活動，聽取縣市名師的優(yōu)秀課堂，共同參與部分課堂的磨課過程，讓我吸收優(yōu)秀教師的教學精華，領悟其中的教學藝術，也學習他們在磨課過程中是如何一步步完善提升。幾個月的培訓，讓我得到了眾多名師的引領，掌握了最新的科技資訊，豐富了自己的知識內涵，提高了自身的專業(yè)水平，在某些方面有了質的進步與思考，讓我認識到了自身的不足，也有了前進的方向；不僅是理論知識的增長，更是實踐能力的提高，也養(yǎng)成了不斷反思的好習慣；還認識了一批品德與生活領域的優(yōu)秀教師，她們是我成長創(chuàng)新中不斷學習的榜樣。我平時虛心請教有經驗的老師，經常上網瀏覽新課程教學及品德教學等資料，學習更多、更好、更新的知識。 看著學生養(yǎng)成良好習慣，做出一份份優(yōu)秀的作品，我也很開心，很有成就感。課前認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，想著盡可能多的辦法上好每堂課，課后對學生的作品 進行批改、登記、反饋，形成學生品德生活課堂成長檔案。 小學教師研修感悟心得體會（篇 4） 回首本學期的工作，布滿了機遇與挑戰(zhàn)。 （三）存在不足： 忽視了學生動口快動手比較慢的問題，沒有留給學生充分寫的時間，練習的時間，以至于學生沒有牢固掌握所學的知識，造成了學習中不必要的麻煩。 激發(fā)課外閱 讀的興趣。鼓勵同學們在生活中識字，一方面從衣食住行入手，仔細觀察生活，拓展識字。 （ 1）寓教娛樂，在游戲中識字。問題的設計具有開放性，有趣味性，富于想象力的問題，能讓每個學生都發(fā)揮自己的聰明才智，才能讓學生真正成為課堂的主角。只要沒有方向性的錯誤，我就尊重學生的獨特感受。 重視語文課的思想教育功能。 （二）取得經驗和存在不足 重視各種語文輔助訓練手段的運用。在本學期中，學校開展了對學生的聽說讀寫的訓練，在訓練過程中比較重要的一項就是對學生古詩文素養(yǎng)的培養(yǎng)。 閱讀能力有了提高。 剛剛入學的時候，很多小朋友不適應課堂上緊張的學習，沒有找到更好的語文學習的方法和竅門，因而在剛剛開始的幾次語文考試中成績并不是很理想，經過半個學期的努力和刻苦學習，在期末考試中，全班同學都取得了比較理想的成績。根據教學內容，要求學生分角色進行模擬性交際，讓學生在特定的語境中理解教學內容。 and you？ ” 。這是小學生的年齡特點和英語學科的特殊性所決定的。在課堂中教師可以充分運用眼神、手勢、動作、表情等形式。為了使小學生的思維盡快地與英語聯(lián)系起來，在英語課堂組織教學中要盡可能使用英語，做到課堂英語化，以排除對母語的依賴和母語的干擾。預備鈴響就自覺地安靜下來，收心，唱唱英文歌或 chant，造成英文氣氛。 小學教師研修感悟心得體會（篇 2） 英語作為一門新興的綜合性課程，走進了小學課堂，要學習它就如同幼兒學習母語一樣，一切要從頭開始。我深深的體會到，相比那些弱勢群體，我們是幸福的。 回到單位，與其他組的同志們交 流，也都見到如老人一樣的困境，大家都說 “ 窮，真窮?。?” 只是窮的原因不一樣。 看著飽經風霜的老人不斷用袖口擦眼淚，我心酸極了。從老人的口里得知，他的兒子由于小時候一次意外摔傷，大腦受損，因為沒錢醫(yī)治，越來越重，變成了現在的樣子，不只是傻，還要不斷的鬧騰，半夜經常起來鬧，把家里的炕刨得都是坑。 小學教師研修感悟心得體會（篇 1） 扶貧慰問活動結束了，可是我的心卻一直難以平靜，連續(xù)幾天晚上久久難以入睡，眼前不斷的浮現出原來只有在電影電視里才得一見的畫面：風一吹好象就要坍塌的歪歪歪斜斜的茅草屋，屋里是黑乎乎的木頭屋頂；廚房里是黑乎乎的鍋灶，邊上放著一個沒有了上半截的帶著高低不平的碴的缸，是用來裝水的；炕上攤著黑乎乎的最少得二、三十年的被褥；除了黑乎乎的老式的木頭柜子外，沒有見到任何家具和電器 ?? 整個屋子給人的整體感覺就是黑乎乎的，很平民、很壓抑、也很艱辛。那么 ,好的心得體會是什么樣的呢 ?下面是小編精心整理的小學教師研修感悟心得體會 7 篇，希望對大家有所幫助。見我們去了，老兩口眼里滿含淚水，我知道那是感激的淚、辛酸的淚、無奈的淚；老人的手好象老樹皮一樣，一道道深深的黑色的溝，那是艱辛的勞作筑成的。窮點沒關系，精神上的折磨讓老人心力交瘁，無路可走。我們的到來多少能為老人送去一絲慰藉，但卻解決不了根本問題，如果能從根本上解決老人的生活問題就好了，就比如想辦法治好老人兒子的病。 這次活動是我參加過的最有意義、收獲最大、感觸最多的一次教育活動。我也希望今后這樣的活動能讓更多的人參與進來，大家攜起手來，就會幫助那些無助的善良的人們撥開云霧，重現一片藍天。 上課前，要求學生把課堂上要用的東西如教科書、練習本、筆、紙放在桌上一定的地方。語言是思維的工具。由于這時所學一般都是詞義具體的單詞和簡單句子，教師完全可以借助于直觀手段來教，助學生盡快對內容的理解。 小學英語