新一年級班務(wù)工作計劃通用5篇-全文預(yù)覽
【正文】 要求學(xué)生做到精神飽滿，姿勢 正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。 抓好班主任的日常工作。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及 時調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢。但學(xué)生的內(nèi)心世界，我還不敢說完全掌握。 基本措施和做法。 新一年級班務(wù)工作計劃 篇 4 本班學(xué)生基本情況、成績。 要求每個同學(xué)提供 2 至 3 本書，成立班級圖書角，并配 好小圖書管理員，在班級中營造良好的讀書氛圍。減少無所事事時的瘋 讀書： 對學(xué)生做好宣傳發(fā)動工作，使學(xué)生認(rèn)識到開展讀書活動的意義，明確讀書活動的目標(biāo)、任務(wù)。做到天天講，時時講，以防止安全事故的發(fā)生。通過共同的努力促進學(xué)生的成長和進步。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和 培養(yǎng)他們的能力。懂得制度和規(guī)章是不能碰的紅線，培養(yǎng)孩子們從小遵章守紀(jì)的意識。抓好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，從抓好抽屜無垃圾抓起 。 三、讓班干部學(xué)會帶頭為班級服務(wù) ,積極為班級榮譽奉獻 ,并帶領(lǐng)大家一起為爭取榮譽而努力培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。 班級環(huán)境除了教室布置外，內(nèi)在的氛圍也很重要。 良好的課堂紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障，相應(yīng)的獎懲制度對學(xué)生會有激勵和約束作用，教師可以和學(xué)生共同制定幾條課堂堂規(guī)，并嚴(yán)格落實，使學(xué)生真正感受到獎懲的意義。其次指導(dǎo)學(xué)生開展檢查督促工作，每天請同學(xué)來做檢查員，讓衛(wèi)生不太好的同學(xué)協(xié)助檢查員工作。 加強對學(xué)生的德育教育。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行指導(dǎo)，加強教育。 加強與家長的聯(lián)系與溝通，與家長密切配合，關(guān)心愛護每一位學(xué)生。個別學(xué)生不懂得執(zhí)筆方法，需要老師不斷糾正、督促。 新一年級班務(wù)工作計劃 篇 2 一、班級概況分析： 一年級共有學(xué)生 60 多人。 對后進生的行為習(xí)慣進行跟蹤督查，并采取一幫一的方法，幫助后進生進步。 四、一年級下學(xué) 期具體要求和措施： 加強德育教育、教育學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀，形成嚴(yán)肅活潑的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，體現(xiàn)班集體積極向上的精神面貌。 利用電話、校訊通等方式加強學(xué)校與家長間的多方聯(lián)系。大多數(shù)孩子也有了初步的學(xué)習(xí)意識，能夠按時的完成作業(yè)，維護班級紀(jì)律，大膽參與學(xué)校班級的事情，可塑性極強。新一年級班務(wù)工作計劃通用 5 篇 通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，下面是小編為大家整理的新一年級班務(wù)工作計劃，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們已經(jīng)熟悉了學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)，對各項常規(guī)也已經(jīng)不再陌生，大體上已經(jīng)跟上了小學(xué)的步驟，對于老師的要求孩子們也能夠理解和執(zhí)行。 制訂小干部培訓(xùn)計 劃，盡快培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級工作。 重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解、信任、寬容學(xué)生，適時對學(xué)生進行心理素質(zhì)方面的教育，積極評價學(xué)生，講究批評的藝術(shù)，多與學(xué)生進行心與心的溝通。 充分發(fā)揮班級干部的模范帶頭作用，指導(dǎo)他們協(xié)助班主任及任課老師搞好班級紀(jì)律，樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。 重點教育學(xué)生注意安全，如不玩電玩火，不做危險游戲等等。但都比較懂禮貌，見到老師能主動問好。 引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、自護的意識與能力。我將在班級內(nèi)每周開展評比活動，以督促學(xué)生早日養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。） 低年級的學(xué)生自護意識還比較弱，所
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