幼兒園區(qū)域活動(dòng)組織方案(優(yōu)秀5篇)-全文預(yù)覽
【正文】 物形體特征，恰當(dāng)使用各種工具材料制作瓶娃娃，正確表現(xiàn)瓶娃娃的形象特征。在區(qū)域中不能大聲喧嘩，靜靜的玩。 提出區(qū)域規(guī)則。 【活動(dòng)進(jìn)程】 一、談話導(dǎo)進(jìn)，介紹操縱材料。 圍繞蛋的主題進(jìn)行相干操縱，發(fā)展幼兒的動(dòng)手操縱能力、藝術(shù)創(chuàng)造力、對(duì)數(shù)目大小的感知能力。 教師巡回指導(dǎo)幼兒進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)。 在進(jìn)區(qū)的時(shí)候，你先要想好來(lái)你要進(jìn)什么區(qū)角。 動(dòng)手區(qū)：不同鈴鐺。 活動(dòng)過(guò)程： 一、導(dǎo)入?；顒?dòng)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)各種各樣的鈴鐺，并感受其發(fā)出的聲音帶來(lái)的樂(lè)趣。 四、幼兒整 理操作材料 . 五、評(píng)價(jià)本次區(qū)域活動(dòng)的情況。 請(qǐng)幼兒自由選擇自己喜歡的區(qū)角進(jìn)行活動(dòng)。 圖書區(qū)，老師準(zhǔn)備了蠟筆和畫紙，你可以把自己知道或是喜歡的水果畫下來(lái)，制作成一本秋天水果圖書，向別人介紹推薦。 引導(dǎo)幼兒觀察各種有關(guān)秋天水果圖片?；顒?dòng)準(zhǔn)備：閱讀區(qū)：《收獲秋天》圖書、秋天各種水果的圖片，動(dòng)手區(qū)： 紙張、蠟筆、硬紙板、漿糊等。 師：如果有不懂的地方可以請(qǐng)好朋友幫忙或者跟老師說(shuō)，但是我們要先學(xué)會(huì)自己思考，不要一遇到問(wèn)題就請(qǐng)求幫助，不動(dòng)腦筋。 活動(dòng)時(shí)，不隨意走動(dòng)，材料不亂丟亂放。那你們知道扇子是什么樣的嗎 ?(知道 )今天老師帶來(lái)了幾把用廢舊材料制作扇子 !那今天我們一起來(lái)看看老師帶來(lái)的扇子吧 !(教師幼兒一起觀察用廢舊材料做的各種扇子，討論幼兒各種扇子的特點(diǎn) ) 二、介紹活動(dòng)內(nèi)容。 師 。幼兒園區(qū)域活動(dòng)組織方案篇 1 活動(dòng)目標(biāo)： 讓幼兒知道扇子有多樣性?；顒?dòng)準(zhǔn)備：美工區(qū)：各種扇子圖片、硬紙板、卡紙、一次性筷子，漿糊等 表演區(qū)：各種各樣的扇子、一些
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