人教版小學(xué)音樂(lè)一下《小雨沙沙沙》word版教案-全文預(yù)覽
【正文】 師：這么好聽(tīng)的歌想不想唱啊。（ 4 聽(tīng)） 師：聽(tīng)出來(lái)了嗎？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)。這首歌給我們帶來(lái)一種什么感受？ 生：歡樂(lè) 、 快樂(lè) ?? 這是一首非常歡快、活潑的歌曲。你們想，誰(shuí)可以幫它的忙呢？ 生：春雨。 教學(xué)難點(diǎn) 找出樂(lè)曲中相同的樂(lè)句，感知旋律的重復(fù)和變化。 創(chuàng)設(shè)“創(chuàng)編動(dòng)作、創(chuàng)編歌詞”的環(huán)節(jié)，突出讓學(xué)生參與，讓學(xué)生發(fā)揮想象自己創(chuàng)編。 教學(xué)構(gòu)思： 根據(jù)《音樂(lè)新課程標(biāo) 準(zhǔn)》要求，本課在設(shè)計(jì)教學(xué)時(shí)，注重以審美體驗(yàn)為核心，以低年級(jí)學(xué)生的年齡特征為出發(fā)點(diǎn)，力求通過(guò)豐富多樣的學(xué)習(xí)內(nèi)容和活動(dòng)方式，構(gòu)建快樂(lè)和諧的音樂(lè)課堂，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展學(xué)生多種智力和能力，并體現(xiàn)積極投入、主動(dòng)參與的新課程理念精神，使學(xué)生在愉快的學(xué)習(xí)氛圍中感受、享受音樂(lè)的美好，并能夠積極主動(dòng)地去表達(dá)和表現(xiàn)音樂(lè)。 教學(xué)重點(diǎn) 引導(dǎo)學(xué)生感受歌曲的情緒，能夠有表情的演唱歌曲。 師 :這么好聽(tīng)的音樂(lè)會(huì)把埋在土底下的種子給吵醒了，它多想鉆出泥土，出來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這美妙的聲音呀 ！可是泥土太干了，它怎么使勁都鉆不出來(lái)。 二、歌曲教學(xué) 師：我們一起來(lái)聽(tīng)這首歌 （初聽(tīng)） 師： 這首歌怎么樣？好聽(tīng)吧。（ 3 聽(tīng)） 師： 小雨 滴們，你們從天空中飄下來(lái) ，都落在了哪里呢 ？ 生 ： 草地 、 花園 、 大樹(shù)上 ?? 師：我們歌曲中的小雨都
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