一年級下冊《小學(xué)健康教育》國標本健康教案-全文預(yù)覽
【正文】 跟著老師讀課文。 重點、難點： 養(yǎng)成天天刷牙的好習(xí)慣，懂得天天刷牙促健康。隨著生活水平的提高，人們越來越意識到預(yù)防牙病的重要性，我國制定 9 月 20 日為全民愛牙日，宣傳口腔衛(wèi)生知識，這表明預(yù)防牙病對人類健康是十分重要的。 ( ) ② 3 歲前長出的牙叫乳牙， 6 歲后長出的牙叫恒牙，乳牙和恒牙各有 20 顆。 下牙從上往下刷，咬頜面要來回刷。 定期查牙齒，可預(yù)防齲齒。 )老師出示自編的預(yù)防牙病的順口溜，帶讀以后，讓學(xué)生們朗讀、背誦。如：在寒冷的冬季，吃不得熱氣騰騰的火鍋；在酷熱的夏日，不能享受可口的冰淇淋；因滿口爛牙，口臭，牙齦萎縮、變形、錯落不齊而不敢在人前開口暢笑；難于忍受的牙痛令你食不甘味，夜不成眠，這將 多痛苦啊 ! 生：真是太慘了。乳牙和恒牙之間有沒有聯(lián)系呢 ? 生：沒有，因為乳牙掉了，恒牙才長出來。牙齒有什么作用呢 ? 生：牙齒用來咬碎食物。 教具： 牙齒模型、牙刷、錄像帶、幻燈紙、掛圖、學(xué)生每人準 備一支小牙刷 課前準備： 排練小品、準備小兔子和貓的頭飾、牙醫(yī)用具。 聽后說說你知道了什么？ 說一說 看電視要注意什么？你平時做到了嗎？ 全課總結(jié)。 師 ：那你平時是怎么樣看電視的？ 讓學(xué)生同桌相互說說。 學(xué)習(xí)課文 聽老師范讀課文。 養(yǎng)成保護眼睛的良好習(xí)慣。 （ 2） 學(xué)生跟讀兒歌。） 生：齊說鼻子。 愛護我們的鼻子 教學(xué)目標： 知道鼻子有哪些功能。 教學(xué) 過程： 一、歌曲導(dǎo)入： 《黑貓警長》 二、課件展示： 讓學(xué)生自己認認標志。 七、總結(jié)： 1．說說學(xué)完這課書，你知道了哪些事情是自己的事情？為什么自己的事情要自己做？ 2．總結(jié)： 自己的事情自己做，可以使自己生活方便，少給人添麻煩 ，從小培養(yǎng)生活自理的能力，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，自己的事情會做的，要不等、不用、不靠別人的幫忙，自己做；不會的事情要學(xué)著做。 （ 2）系鞋帶。圖 4 中的小朋友讓爺爺替自己拿書包，讓爸爸為自己削鉛筆，沒有做到自 己的事情自己做。不僅自己要吃苦頭，別人也不喜歡你。 三、看一看（“看一看”中的內(nèi)容）（使學(xué)生進一步知道還有哪些事也是自己的事。小鳥見春生自己系鞋帶，會夸獎他什么呢？旁邊的老師，同學(xué)為什么笑了？ 過渡導(dǎo)語： 由于春生年齡小，還有許多自己的事不會做，該怎么辦呢？ 出圖 3 （活動圖） １．提問： 圖上的春生在做什么？他靠媽媽幫忙了嗎？ 板書：不靠 幫忙 自己 洗（襪子圖） 媽媽就在旁邊，春生為什么不靠 媽媽幫他洗呢？ ２．小結(jié)： 春生不會洗衣服，他先學(xué)洗手絹、襪子，逐漸就學(xué)會洗衣服了。下面就來看看春生的鞋帶開了，他是怎么做的。他揉揉眼睛，坐了起來（出示坐起的春生），撩開窗簾（演示撩窗簾），??！窗外，一輪紅日已經(jīng)從東方升起，大公雞正昂頭叫著，原來起床的時間到了。 出圖 1（背景：春生家中。 教育過程： 一、說一說（“說一說”中的內(nèi)容）。 自己的事情自己做 教學(xué)目標 1．知道自己的事情自己做。 教學(xué)難點：自己的事情自己做的重要性。） 師：現(xiàn)在，老師給大家介紹一位小朋友（出示春生頭像 ），他的名字叫春生，今年也上一年級，請你們聽聽他的故事。過了一會兒，他家的大公雞叫了起來，春生被驚醒了。 過渡導(dǎo)語： 還有許多事情也是自己的事，應(yīng)該由自己來做，比如系鞋帶。就在春生系鞋帶的時候，從遠處飛來兩只小鳥（出示小鳥圖）。 師：讓我們都來向春生學(xué)習(xí)吧！ 老師領(lǐng)讀 課文。） 看書（“聽一聽”中“小花貓”的故事圖） 聽錄音（課文） 1．小組交流： 小花貓為什么哭了？貓媽媽問他時，他會怎么說？媽媽會說些什么？ 聽完這個故事，你懂得了什么道理？ ２．小結(jié)： 如果自己的事自 己不會做，又不學(xué)，總依賴別人 ，一旦離開別人就沒法生活。
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