【摘要】第三章人體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸血液離開(kāi)心臟后,通過(guò)四通八達(dá)的血管流遍全身。早在17世紀(jì),科學(xué)家就通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了人體中血液是循環(huán)流動(dòng)的,正是這一發(fā)現(xiàn),現(xiàn)代醫(yī)學(xué)才得到飛速發(fā)展,挽救了許多人的生命第三節(jié)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐緩窖涸谌梭w內(nèi)是怎樣循環(huán)流動(dòng)的呢?血液循環(huán)的途徑體循環(huán)肺循環(huán)血
2024-11-30 06:11
【摘要】第二章人的生活需要空氣第一節(jié)人體與外界的氣體交換學(xué)習(xí)目標(biāo)?能夠指出圖—1呼吸系統(tǒng)各部分的名稱(chēng),并說(shuō)出呼吸系統(tǒng)組成及功能。?結(jié)合肺泡圖,說(shuō)出肺泡的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。閱讀P24—25,第一段,并觀圖意圖,獨(dú)立完成下列問(wèn)題,自己解決不了的問(wèn)題要標(biāo)出來(lái),組內(nèi)共同解決。時(shí)間:5分鐘。自主學(xué)習(xí)(一):
2024-11-18 21:44
【摘要】生物的命名和分類(lèi)生物圈中有許多的生物,通常我們可說(shuō)的出一些常見(jiàn)的生物的名字。這些名字方便我們溝通或交談,稱(chēng)為“俗名”,但漸漸的出現(xiàn)了一些問(wèn)題……例如:青蛙貓康乃馨俗名的缺點(diǎn)(一)地區(qū)或語(yǔ)言的不同,同一種生物可能有不同的俗名大家叫我蟑螂,看到我,通常大家會(huì)趕快拿起拖鞋,
2024-11-18 22:28
【摘要】《生物的命名》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo):⑴、能說(shuō)出生物命名的好處,知道生物命名的重要性,闡明生物學(xué)名代表的含義。⑵、能說(shuō)出俗名和學(xué)名的由來(lái),知道俗名和學(xué)名的差異。⑶、能說(shuō)出學(xué)名在使用上的優(yōu)點(diǎn),知道學(xué)名的重要性。2、能力目標(biāo):能分辨生物的俗名和學(xué)名,比較生物的學(xué)名和人的姓名。3、情感態(tài)度與價(jià)值目標(biāo):
2024-11-19 21:13
【摘要】物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體血液的分層現(xiàn)象血漿(淡黃色)占55﹪白細(xì)胞和血小板紅細(xì)胞(深紅色)血細(xì)胞占45﹪(白色)抽取雞或豬等動(dòng)物的新鮮血液10毫升,放入盛有少量抗凝劑(如5%檸檬酸鈉)的試管里,靜置一段時(shí)間。看一看,血液出現(xiàn)了什么現(xiàn)象?想一想,血液的成分由哪些物質(zhì)組成?
【摘要】世界第一飛人加拿大短跑運(yùn)動(dòng)員---本約翰遜第一節(jié)人體的激素調(diào)節(jié)外分泌腺內(nèi)分泌腺↑↑分泌物通過(guò)導(dǎo)管排出分泌物直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管里,隨著血液循環(huán)輸送到全身各處導(dǎo)管輸送方式分泌物外分泌腺內(nèi)分泌腺有無(wú)唾液、汗液、消
2024-11-30 06:12
【摘要】第4節(jié)學(xué)當(dāng)小醫(yī)生在生活中遇到下列情形時(shí),我們應(yīng)該怎么做呢??某同學(xué)在學(xué)校意外摔倒,擦傷了手部的皮膚,皮膚處少量出血……?奶奶在家里突然感到胸悶、心痛,逐漸失去意識(shí),處于昏迷狀態(tài)……?某同學(xué)從半夜開(kāi)始拉肚子,吃了止瀉藥也沒(méi)有好轉(zhuǎn)……全國(guó)統(tǒng)一的急救號(hào)碼:“120”通過(guò)撥打“1
2024-11-19 09:49
【摘要】觀察并思考:一塊邊長(zhǎng)為a米的正方形實(shí)驗(yàn)田,a你能用不同的形式表示實(shí)驗(yàn)田的總面積嗎?并進(jìn)行比較:a因需要將其邊長(zhǎng)增加b米。bb形成四塊對(duì)比實(shí)驗(yàn)田,以種植不同的新品種(如圖).1、結(jié)果有何關(guān)系?2、你能從數(shù)學(xué)運(yùn)算的角度說(shuō)明這一關(guān)系是對(duì)的嗎?用一個(gè)多項(xiàng)式的每一項(xiàng)乘以另
2024-11-19 09:53
【摘要】我的老師魏巍作者簡(jiǎn)介魏巍,現(xiàn)代作家,原名鴻杰,曾用筆名紅楊樹(shù)。河南鄭州人。1920年生于一個(gè)城市貧民家
2024-11-30 04:32
【摘要】教學(xué)課題第9章地面上的生物第2節(jié)地面上的動(dòng)物(第2課時(shí))――觀察家兔的形態(tài)特征教學(xué)目的1、知識(shí)目標(biāo)(1)了解家兔的外形。(2)知道家兔的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。(3)描述家兔生殖、哺育的特點(diǎn)。(4)概述哺乳動(dòng)物的特征。2、能力目標(biāo):(1)通過(guò)觀察家兔的內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖示,培養(yǎng)學(xué)生分析、推
2024-11-20 00:16
【摘要】人體的免疫防御?1、人體的免疫功能?第一道防線:人體體表的皮膚和分布在呼吸道、胃腸道以及泌尿生殖道黏膜表面的上皮細(xì)胞是防止微生物進(jìn)入身體的物理屏障。皮膚和黏膜分泌物和非病原微生物產(chǎn)物的競(jìng)爭(zhēng)是防止病原微生物入侵的化學(xué)屏障。真皮表皮纖毛上皮細(xì)
2024-11-28 01:21
【摘要】第九章第2節(jié)地面上的動(dòng)物備課人:時(shí)間:2021-2班級(jí):姓名:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、概述哺乳動(dòng)物的主要特征。2、能概述地面上動(dòng)物適應(yīng)地面環(huán)境的特征。【自主學(xué)習(xí)】:哺乳動(dòng)物爬行動(dòng)物
2024-12-04 18:36
【摘要】生物體的基本結(jié)構(gòu)(蘇科版七下)初中生物七下初中生物七下顯微鏡使用口訣?一取二放,三安裝。?四轉(zhuǎn)低倍,五對(duì)光。?六上玻片,七下降。?八升鏡筒,細(xì)觀賞。?看完低倍,轉(zhuǎn)高倍。
【摘要】第2節(jié)人體和動(dòng)物體的組成觀察人體的外形觀察人體內(nèi)的腔和腔內(nèi)的主要器官觀察人體的組織人體組成的結(jié)構(gòu)層次?細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體運(yùn)動(dòng)、支持、保護(hù)消化食物,吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。吸進(jìn)氧氣,排
2024-11-30 03:53
【摘要】同底數(shù)冪的除法(一)連云港市海州實(shí)驗(yàn)中學(xué)朐山分校王磊學(xué)什么?同底數(shù)冪相除,不變,相減。即當(dāng)a時(shí),m、n為正整數(shù),并且當(dāng)時(shí),nmaa?=。其運(yùn)算意義是,借助于冪將同底數(shù)冪的除法運(yùn)算轉(zhuǎn)化為指數(shù)之間的運(yùn)算情景引入?一
2024-11-19 05:59