【摘要】(時(shí)間:45分鐘分值:60分)積累與運(yùn)用1.對下列加點(diǎn)詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.故論卑.而易行卑:卑微B.吾嘗三戰(zhàn)三走.走:逃跑C.生我者父母,知.我者鮑子也知:了解D.將順其美,匡.救其惡匡:糾正解析A項(xiàng),卑:平易。
2024-11-28 02:06
【摘要】《屈原列傳》教案一、教學(xué)目標(biāo)(-)了解屈原的生平事跡,學(xué)習(xí)屈原的愛國精神和志潔行廉、剛正不阿的高尚品德。(二)學(xué)習(xí)本文記敘和議論相結(jié)合的寫作方法。(三)掌握本課的文言常用實(shí)詞;熟記通假字“離”、“反”、“濯”、“見”、“指”,“絀”“質(zhì)”、“被”,正確理解古今異義的詞,復(fù)習(xí)鞏固判斷句與被動(dòng)句。
2024-11-28 02:53
【摘要】(時(shí)間:45分鐘分值:60分)積累與運(yùn)用1.下列各句不含通假字的一項(xiàng)是()(3分)A.韓厥告趙朔趣亡B.故見龜策C.釋其適子而更求君D.窮鄉(xiāng)多異,曲學(xué)多辯解析A“趣”同“促”;B“見”同“現(xiàn)”;C“適”同“嫡”。答案D2.
2024-11-27 22:56
【摘要】《父親》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)習(xí)本文敘事點(diǎn)面結(jié)合、細(xì)節(jié)生動(dòng)傳神、語言內(nèi)涵豐厚等刻畫人物的手法。2.體味苦澀、溫馨、無私的父愛。二、教學(xué)課時(shí):一課時(shí)三、教學(xué)過程:(一)導(dǎo)語有人說,家是愛的港灣,因?yàn)樵谶@個(gè)溫馨的家里,父母的愛無時(shí)不在,無處不在。當(dāng)然,母愛和父愛有著各自不同的表現(xiàn)形式。下面,我設(shè)計(jì)了兩個(gè)填空句,請同學(xué)們
2025-11-09 16:37
【摘要】(時(shí)間:45分鐘分值:60分)積累與運(yùn)用1.下列句子中不含通假字的一句是()(3分)A.主上雖無言,臣固將請之B.若無遠(yuǎn)有所之C.宗室置酒,髡嘗在側(cè)D.三年不蜚又不鳴解析B“無”同“毋”;C“嘗”同“常”;D“蜚”同“飛”。答案A
2024-11-28 01:34
【摘要】《趙世家》教案學(xué)習(xí)目標(biāo):1.理解《趙世家》生動(dòng)的敘事方式和敘事的藝術(shù)特色。2.積累學(xué)習(xí)一些重要的文言實(shí)詞和虛詞,了解掌握一些重要文言句式。學(xué)習(xí)重點(diǎn):1、如何通過事件的展開來刻畫人物,凸現(xiàn)主旨。2、學(xué)會(huì)在敘事中融進(jìn)個(gè)人的好惡褒貶,含蓄的表達(dá)自己的思想情感。知識(shí)梳理:1、通假字:1、是為靈公,發(fā)兵距所迎襄公弟于秦者。
2024-11-28 02:03
【摘要】《六國年表》教案學(xué)習(xí)目標(biāo)1、積累基本的文言知識(shí),能通過看注釋疏通文言文,掌握一些重要的文言現(xiàn)象。2、能從年表中看出六國的發(fā)展軌跡,了解司馬遷的歷史觀。自主閱讀導(dǎo)引“表”是《史記》中重要的體例,此類文章列記事件,使之綱舉而目張,以簡御繁,一目了然,便于觀覽、檢索。《史記》中共有表10篇?!读?/span>
2025-11-10 00:32
【摘要】孔子世家[西漢]司馬遷孔子介紹孔子,名丘,字仲尼,春秋末期魯國人。他是我國古代著名的思想家、教育家、儒家學(xué)派創(chuàng)始人。相傳有弟子三千,賢弟子七十二人,孔子曾帶領(lǐng)弟子周游列國14年??鬃舆€是一位古文獻(xiàn)整理家,曾修《詩》、《書》,定《禮》、《樂》,序《周易》,作《春秋》??鬃铀枷爰皩W(xué)說對后
2025-11-10 13:43
【摘要】日喻寫作背景?王安石主持變法,考試上“罷貢舉詞賦科,以經(jīng)術(shù)取士”。舊日科場以賦取人,讀書人“閉門學(xué)作詩賦,及其入官,世事皆所不習(xí)”。今者科場以大意取人,故學(xué)者只務(wù)空言高談,而無實(shí)學(xué)。再加上考試將安石與其子王雱編輯訓(xùn)釋的《詩經(jīng)》、《書經(jīng)》與《周禮》(“三經(jīng)新義”)作為學(xué)校及科
2025-11-10 13:42
【摘要】日喻蘇軾比喻說明事件與所說明道理的相似點(diǎn)求知方式不明白事理,詢問有經(jīng)驗(yàn)的人。比喻說明事件與所說明道理的相似點(diǎn)求知方式不知太陽是甚麼,詢問視力正常的人。不明白事理,詢問有經(jīng)驗(yàn)的人。比喻說明事件與所說明道理的相似點(diǎn)
2025-11-08 10:42
【摘要】《黃州快哉亭記》教案教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo):掌握文中重要的文言實(shí)詞、虛詞及文言句式,能較熟練地翻譯課文。2、能力目標(biāo):學(xué)會(huì)閱讀和欣賞情、景、理渾然一體的亭臺(tái)記文。3、情感目標(biāo):體會(huì)文中所寄寓的那種曠達(dá)胸襟,無往而不快的人生態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn):通過整理,積累文中主要的文言實(shí)詞、虛詞和文言句式。教學(xué)難點(diǎn):通過品讀,品味暢達(dá)明快、平易自
2025-11-09 20:03
【摘要】《高祖本紀(jì)》模擬試題1、給下列加點(diǎn)字注音。(1)大澤之陂()(2)武負(fù)貰酒()(3)酒讎數(shù)倍()(4)高祖常繇咸陽()(5)乃紿為謁()(6)降軹道旁(
【摘要】(時(shí)間:45分鐘分值:60分)積累與運(yùn)用1.下列各組句子中不含通假字的一項(xiàng)是()(3分)A.能千里而襲我,亦已罷極B.右倍山陵,前左水澤C.相國紿信曰D.從間道萆山而望趙軍解析A“罷”同“疲”;B“倍”同“背”;D“萆”同“蔽”。答案
【摘要】《魏公子列傳》教案一、教學(xué)目標(biāo)(一)了解人物傳記的寫法。(二)掌握“者”“所”“安”“何”“故”“且”“莫”等幾個(gè)虛詞以及“??為??”格式在文中的用法。(三)了解本文中一些詞的多義現(xiàn)象。(四)理解信陵君禮賢下士的謙虛作風(fēng)和急人之困的義勇精神。二、難點(diǎn)、重點(diǎn)分析(一)第1、2自然段怎樣介紹信陵君的?在全文起什么作
【摘要】(時(shí)間:45分鐘分值:60分)積累與運(yùn)用1.下列各句中不含通假字的一項(xiàng)是()(3分)A.寡人以眇眇之身B.夸主以為名,異取以為高C.不為置王,毋以填之D.五月,天下大酺解析A“眇”同“渺”;B“取”同“趣”;C“填”同“鎮(zhèn)”。答案
2024-11-28 02:13