freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

20xx秋蘇教版語文九上第16課《陳涉世家》-全文預覽

2024-12-16 20:00 上一頁面

下一頁面
  

【正文】 蘄?!?乃 詐 . 稱公子扶蘇、項燕, 從 . 民 欲 . 也。陳勝 佐 . ( ) ( )( ) ( ) ( )( ) 之, 并 . 殺兩尉。 ( ) ( )( ) ( )( )( )( ) ③ 吳廣 素 . 愛人,士卒多 為 . 用 . 者。今 , , 。 , 。 16.《陳涉世家》自主學習三 一、復習鞏固:讀熟第二段課文和字詞解釋,背誦片斷和解釋背熟,自默一 遍。卒 買魚烹食,得魚腹中 書 . , 固 . 以 . 怪 . 之矣。 乃 . 行卜。項燕 為 . 楚將, 數(shù) . 有功,愛士 卒 . ,楚人 憐 . 之。吾 聞 . 二世 少子 也,不 當 . 立,當立 者 . 乃 . 公子扶蘇。陳勝、 ( )( )( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 吳廣皆 次 . 當 行 , 為 . 屯長。 ( 2)表現(xiàn)陳勝非凡的個性和遠大抱負的語句是“ ”。 ( ) ( )( ) ① 陳勝 者 ,陽城人 也 ,字涉。被魯迅譽為 “ ”。 項燕為楚將 。 二、指出下列句中的 判斷詞。 當 立 者 乃 公 子 扶 蘇 。吳廣者,陽夏人也,字叔。 “ ”通“ ” , 意思是 四、課文預習 將原文抄寫按照老師規(guī)定的格式要求抄寫在文言筆記本上。 “ ”通“ ” , 意思是 固以怪之 矣 。 作者是 , 字 , (朝代) 著名 家、 家和 家 。 陳勝吳廣起義是中國歷史上第一次大規(guī)模的 ,發(fā)生的時間是 ,地點是 ,領導者有 。 讀熟課文, 了解人物性格,學習表現(xiàn)人物的方法?!? 秦法苛酷 根本:“ 天下苦秦久 矣 。在戰(zhàn)斗中表現(xiàn)出 機智、勇敢 ,極強的 洞察 時局的能 力 ?!? ( 2)“廣故數(shù)言欲亡”的目的是什么: “忿恚尉,令辱之,以激怒其眾。) ( 3)陳勝為起義軍制定的策略口號是: “詐自稱公子扶蘇、項燕。 本段都運用了什么描寫方法來表現(xiàn)陳勝? 明確:語言描寫、神態(tài)描寫 (二) 第二段 學生齊聲朗讀,找出與下面問題相應的句子: ( 1)起義的導火線(直接原因)是: “會天 大雨,道不通,度已失期。 二人一組,互譯全文。 學生自由朗讀課文, 初步體會文章內(nèi)容。之所以 把他列入“世家”,是因為在秦王朝的嚴苛統(tǒng)治下首先發(fā)難,確是非常之功。被魯迅譽為 “史家之絕唱,無韻之《離騷》 ”。在《史記》草創(chuàng)未就之時,因替投降匈奴的李陵辯解,被捕入獄.受腐刑。了解這些曾經(jīng)在歷史上建功立業(yè),對中華文明產(chǎn)生巨大影響的人物,將使我們找到前進的動力。 學習本文用人物自己的語言表現(xiàn)人物性格的寫法。 讀熟課文,結(jié)合課文了解人物性格和樹立遠大理想的重要性 ,背誦精彩語段。陳涉仰天質(zhì)問“王侯將相寧有種乎”,揭竿而起;諸葛亮“未出茅廬而天下三分”,成為智 慧的化身;李白“斗酒詩百篇”;范仲淹“先天下之憂而憂”??他們的事跡載入了史冊,被后人一代代傳誦。 其父司馬談也是著名思想家。敘述了 從黃帝到漢武帝長達 3000多年的歷史,共 130篇,分 “12本紀 、 30世家、 70列傳、 8書 、 10表 ”五部分。 陳涉世家:出身低微,起義后雖自立為王,但為時僅六個月。 學生個別朗讀,教師正音。 學生結(jié)合文本,逐段翻譯?!? (同情跟自己同命運的人) ( 3)表現(xiàn)陳涉年輕時就有非凡抱負的一句是: “燕雀安知鴻鵠之志哉!” 本段敘述了陳勝青年時代的遠大抱負,有什么作用? 明確:為以后領導起義作伏筆。” (說明全國人民對秦王朝的殘暴統(tǒng)治極其憤恨,處處都蘊蓄著反抗的力量。 ” ( 6)為起義作的輿論準備是: “魚腹藏書 篝火狐鳴” ( 7)這樣的輿論準備是為了什么目的? “威眾” ( 8)本段中對人物的刻畫主要采用什么描寫方法? 明確:刻畫人物以對話為主,運用語言、動作、外貌描寫 (三) 第三段 學生齊聲朗讀,找出與下面問題相應的句子: ( 1)哪一句表明吳廣在戍卒中有一定的威望: “吳廣素愛人,士卒多為用者。 六、全文總結(jié) 從全文來看,陳勝是一個怎樣的人? 陳勝年輕時就有 遠大的抱負 。 七、板書 人物生平 “燕雀安知鴻 鵠之志哉” 少有大志、 不甘奴役 八、作業(yè) 直接:“失期,法皆斬。 16.《陳涉世家》學 案 學習 目標: 借助注釋和工具書,讀準、讀通、讀懂課文。 自主學習一 一、了解陳勝吳廣起義的相關史實和文學常識,完成填空。被魯迅譽為 “ ”。 發(fā)閭左 適 戍漁陽九百人 “ ”通“ ” , 意思是 為天下唱,宜多應者 。 “ ”通“ ” , 意思是 茍富貴,無相忘。 ( ) ( )( ) ① 陳勝 者 ,陽城人 也 ,字涉。 發(fā) 閭 左 適 戍 漁 陽 九 百 人 。 乃 令 符 離 人 葛 嬰 將 兵 徇 蘄 以 東 。 當立者乃公子扶蘇 。敘述了 從 黃帝 到 漢武帝 長達 多年的歷史,共 130篇,分 “本紀 、 世家、列傳、書 、 表 ”五部分。自默一遍。”傭者笑 而 . 應 . 曰 :“ 若 . 為 ( )( )( ) ( )( ) 傭耕,何富貴也?”陳涉 太息 曰:“ 嗟乎 , 燕雀 安 . 知 鴻鵠 之 志 哉!” 根據(jù)
點擊復制文檔內(nèi)容
教學課件相關推薦
文庫吧 www.dybbs8.com
備案圖鄂ICP備17016276號-1