【摘要】6二年級(jí)第六單元小雪花,一身白,請(qǐng)你告訴我,你從哪里來?我呀本是江河水,太陽一曬變?cè)撇省6炖涞檬懿涣?,又變雪花飄下來。同學(xué)們,你們數(shù)過雪花有幾個(gè)“花瓣”嗎?請(qǐng)聆聽歌曲,它會(huì)告訴你們答案!雪花動(dòng)畫視頻.mp4再次聆聽歌曲,感受音樂情緒。請(qǐng)同學(xué)們有表情地讀歌詞,讀歌詞時(shí)咬字一定要清楚
2024-12-11 04:46
【摘要】歌曲《我愛銀河》【教學(xué)內(nèi)容簡(jiǎn)析】歌曲《我愛銀河號(hào)》銀河是由無數(shù)播里、行星等匯合而成的龐大天體.宛如一條白色的天河。關(guān)于銀河有許多美麗的傳說,人類對(duì)銀河系的探索一直沒有停止.并已經(jīng)有了許多驚人的發(fā)現(xiàn)?!般y河”又是中央電視臺(tái)少兒合唱團(tuán)的名稱它老翁每位合唱隊(duì)員就像王-顧閃亮的小星星‘這首歌曲就是“銀河如妞聲合用團(tuán)的團(tuán)歌所以欣曲中的解銀河.并不是真正的
2025-11-09 19:50
【摘要】3我愛銀河聽范唱,請(qǐng)問這首作品是什么演唱形式?歌曲演唱了什么內(nèi)容?用“?!彪S老師琴聲模唱曲譜,體會(huì)口腔的狀態(tài),注意觀察曲譜,分析旋律發(fā)展的方式。你們知道級(jí)進(jìn)、跳進(jìn)的含義嗎?音樂知識(shí)級(jí)進(jìn)音階中相鄰音級(jí)之間的連接成為級(jí)進(jìn),如:跳進(jìn)音階中不相鄰音級(jí)之間的連接成為跳進(jìn),如:。。這首作品的旋律中既有跳進(jìn)、也有
2024-12-13 16:01
【摘要】1小雞說話嘰嘰嘰小鴨說話嘎嘎嘎小狗說話汪汪汪小貓說話喵喵喵小羊說話咩咩咩蜜蜂說話嗡嗡嗡7思考:1、歌曲中唱的是哪些小動(dòng)物。2、這些小動(dòng)物是怎樣說話的。8小雞說話嘰嘰嘰小雞說話嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰9小鴨說話嘎嘎嘎
【摘要】《江雪》教學(xué)設(shè)計(jì)高谷鎮(zhèn)中心校王嬌娥教學(xué)目標(biāo):1、有主動(dòng)識(shí)字的愿望,能運(yùn)用多種方法認(rèn)識(shí)本課的8個(gè)生字,體會(huì)“字形字義相聯(lián)系區(qū)別形近字”的方法,學(xué)寫“孤、寒”2個(gè)字。2、正確流利地朗讀古詩。滲透“利用遷移法,抓重點(diǎn)詞語,借助畫面”等讀懂詩句的重要方法。3、初步感知漢字的形體美,感受漢字
2024-11-28 16:14
【摘要】《小動(dòng)物告別會(huì)》教學(xué)目標(biāo)跟唱歌曲《小動(dòng)物告別會(huì)》,了解有關(guān)動(dòng)物冬眠的知識(shí)。重點(diǎn):能夠跟唱歌曲,了解動(dòng)物冬眠的知識(shí),并感受歌曲的不同情緒。難點(diǎn):能準(zhǔn)確掌握第二樂段當(dāng)中表現(xiàn)小動(dòng)物叫聲的切分節(jié)奏。教學(xué)過程組織教學(xué)一、播放《在動(dòng)物園里》做動(dòng)作1、聽音樂《在動(dòng)物園里》跟老師律動(dòng)進(jìn)教室,感染學(xué)生的情緒為下一步教學(xué)作鋪墊[來源:學(xué)
2025-11-10 04:04
【摘要】誰能模仿一下軍號(hào)的聲音?xxxx的的的噠?xxxx|xxxx|xxxxx|xxxx||?的的的噠的的的噠的的的噠的噠噠噠噠軍號(hào)節(jié)奏《小號(hào)手》的
2024-12-12 16:57
【摘要】藍(lán)天向我們召喚教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能:能熱情的學(xué)唱歌曲和處理歌曲。2、過程與方法:充分運(yùn)用視聽結(jié)合的方法學(xué)習(xí)歌曲。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:以自豪、熱情地聲音來演唱歌曲。教學(xué)重點(diǎn):歌曲教學(xué)。教學(xué)難點(diǎn)感受歌曲雄偉壯觀的旋律教材分析:《藍(lán)天向我們召喚》為大調(diào)式,兩段體。第一樂段音區(qū)較低,曲調(diào)具有敘述性,20
2025-11-10 12:24
【摘要】藍(lán)天向我們召喚
2024-12-11 04:41
【摘要】愛爾蘭音樂劇《大河之舞》?《大河之舞》猶如一部敘述愛爾蘭祖先與大自然抗?fàn)?,以及?jīng)歷戰(zhàn)爭(zhēng)、饑荒等種種苦難后流離失所,重建家園的長篇血淚史詩。該劇以傳統(tǒng)愛爾蘭民族特色的踢踏舞為主軸,融合熱情奔放的西班牙佛朗明哥舞,并吸取古典芭蕾與現(xiàn)代舞蹈的精髓,共同營造出一場(chǎng)氣勢(shì)如虹,劇力萬鈞的精彩舞作。而愛爾蘭管弦樂團(tuán)的演奏及合唱團(tuán)的天籟美聲更是起到了畫龍點(diǎn)睛的作
【摘要】乒乓外交小球影響大球1=F2/433112251513212乒乒乓乓乒乒乓長方桌上擺戰(zhàn)場(chǎng)33112251
2024-12-11 05:29
【摘要】一、教學(xué)內(nèi)容1、唱《天地之間的歌》2、做唱唱旋律完成旋律3、聽《彼得與狼》二、教學(xué)目的1、通過教唱《天地之間的歌》,激發(fā)學(xué)生對(duì)探求天地之間奧秘的欲望,從而引起學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣。學(xué)習(xí)用富有彈性的聲音演唱歌曲,領(lǐng)唱與合唱互相協(xié)作,配合默契。2、進(jìn)行二聲部合唱的訓(xùn)練,做到聲部清晰、和諧。繼續(xù)鞏固6/8拍
2024-11-28 12:14
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):1、通過欣賞,能夠正確的感受樂曲的情緒。2、通過分段欣賞,能夠正確說明樂曲的結(jié)構(gòu)。3、知道每段樂曲演奏的樂器及該樂器的音色。4、知道保護(hù)環(huán)境的重要性。輕音樂:指介于古典音樂和流行音樂之間的一種通俗音樂形式。輕音樂以通俗方式詮釋樂曲,其來源可以是原創(chuàng),也可以是對(duì)古典音樂、流行音樂或者民謠進(jìn)行改編而成。
【摘要】教學(xué)內(nèi)容:1、欣賞《天堂》2、了解蒙古族長調(diào)及短調(diào)的特點(diǎn)3、復(fù)習(xí)《小黃鸝鳥》并學(xué)習(xí)它的第二聲部教學(xué)目標(biāo):1、通過欣賞《天堂》學(xué)生能夠初步了解蒙古族長調(diào)的特點(diǎn)。2、學(xué)生能夠用優(yōu)美的聲音演唱《小黃鸝鳥》的第一聲部,在學(xué)會(huì)第二聲部后能用和諧、統(tǒng)一的聲音完整演唱這首歌曲。3、通過欣賞與演唱蒙古歌曲,讓學(xué)生了解蒙古民歌中長調(diào)與短調(diào)的特點(diǎn),同時(shí)能夠
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1、能學(xué)會(huì)唱歌曲《童心是小鳥》,并在歡快的學(xué)唱活動(dòng)中展示自我,從中感受歌曲演唱給孩子們帶來的快樂。2、在實(shí)踐活動(dòng)中掌握3/4拍知識(shí),并能在歌曲的演唱中表現(xiàn)出三拍子的韻律感。教學(xué)難點(diǎn):學(xué)好歌曲《童心是小鳥》。教學(xué)過程:一、組織發(fā)聲練習(xí)二、新課導(dǎo)入[來源:學(xué)???。網(wǎng)Z。X。X。K]同學(xué)